现代汉语语音教学中的中国文化

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 现代汉语语音教学中的中国文化 【摘 要】本文从非中文专业大 学生学习语音的角度出发，结合中国文 化的一些元素，就语言的腔调、字母的 发音、语音的节奏等三个方面展开论述。 每一种语言或方言都有自己独特的腔调， 在歌曲、戏曲、小品、相声中都有体现； 声母、韵母的发音都可以通过绕口令练 习来掌握和巩固；韵律不仅存在于单纯 的语音中，而且暗藏在古典诗词、流行 歌曲、诗文朗诵，甚至武术、体操、舞 蹈当中。 中国论文网 /7/view-12924987.htm 【关键词】语音；中国文化；腔 调；发音；韵律 中图分类号：G42 文献标志码： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 A 文章编号： 1007-0125（2017）08- 0208-02 语言是人类交流的工具，是文化 的重要载体。汉语按时代不同又分现代 汉语和古代汉语，现代汉语中语音部分 成为现代大学生学习，乃至全社会普及 普通话的关键。但单纯的发音、声调、 拼写、韵律、语速等的理论学习很枯燥， 在日常教学中，笔者发现语言艺术是中 国文化的瑰宝，从中挖掘宝藏运用到教 学中，效果出乎意料，学生们不仅学会 了现代汉语语音部分，而且对中国文化 也有了更深的了解。 一、每一种语言或方言都有自己 独特的腔调，在歌曲、戏曲、小品、相 声中都有体现 歌曲说唱脸谱 ，将戏曲中的 脸谱文化、故事情节演绎得淋漓尽致； 骆玉笙先生演唱的四世同堂主题曲 重整河山待后生 ，将京韵大鼓的味 道融入其中，更显沧桑悲壮，绕梁不绝； 信乐团的北京一夜 ，男声仿女声的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一段京腔唱段，让人听着如痴如醉，等 等。这些歌词曲调中都包含了京剧唱腔、 京韵大鼓等说唱艺术元素，使得这些流 行歌曲内涵深厚，细细品味，韵味无穷。 戏曲本身包含很多地方戏，这些 地方戏多以方言为基础，戏迷们大都是 老人，但近年来“ 英雄出少年 ”，河南卫 视梨园春 、山西卫视走进大戏台 中业余票友水平越来越逼近专业水准， 年龄层次也呈现多元化。更有意思的是， 戏迷大多用本地方言做自我介绍，更有 甚者自编戏歌自报家门，令人捧腹之余 又领略了各种方言的风采。许多新编的 戏歌在老百姓中广为流传，例如我是 中国人 ，由著名京剧表演艺术家尚长 荣、李维康、李胜素、耿其昌、于魁智 等联袂演唱，气魄宏大，彰显国魂。电 视连续剧常香玉的主题曲你家在 哪里将豫剧风采流行化，也是大众耳 熟能详之作。 小品有东北派、唐山派、广东派 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 等，都以各自方言为艺术表达方式。赵 本山、宋丹丹、范伟、高秀敏、小沈阳 都是东北派的代表，其作品带给全国观 众无限欢乐。说到唐山派，自然让人想 起赵丽蓉老师那唐山味的英语，巩汉林 和金珠的表演也让人难忘唐山的“慈禧 饭庄”。广东派近年来异军突起， “外婆 教大的”高材生、老实巴交的“ 精神病院 十六床”等让人忍俊不禁，粤语不再只 通过歌曲传播了。 郭德纲的相声茶社让人流连忘返， “京油子”的嬉笑怒骂让人欲罢不能。师 胜杰、姜昆等各派掌门人不断创新，近 年来红红火火的相声大赛新秀辈出，网 络用语、方言土语、外文中译等元素频 频出现在相声中，使其语言更加多元化。 作为传统曲艺文化的经典更有魅力。侯 宝林、郭全宝等老一辈相声大师深厚的 功底、韵味十足的老北京腔，让人印象 深刻、难以忘怀。 二、声母、韵母的发音都可以通 过绕口令练习来掌握和巩固 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 绕口令是中国文化中一种独特的 民间游戏，是相声练习的基本功之一， 同样也可以作为现代汉语语音教学的有 效方式。它形式简洁、内容丰富，学生 在谈笑中一遍遍练习发音，辨别发音相 近的声母、韵母，同时也从中学到不少 知识。 例 1.八百标兵（b、p）军事 文化重现 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边 跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 活脱脱一幅军事演习图，什么是 “标兵”，什么是“炮兵”，学生感兴趣自 然会去查阅资料，拓展知识。 例 2.哥挎瓜筐过宽沟 （g、k）山村文化掠影 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪 狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 一个从山沟来的小伙子，进城去 卖自家地里的西瓜，路上贪玩看狗打架， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 不小心摔了西瓜，没有卖到钱，拿着空 筐回家可怎么交代呀，只能埋怨无辜的 小狗了。城里的孩子怕是没经历过这样 有趣而又为难的事情吧。 例 3.四和十（s，sh）教育文 化改革 四和十，十和四，十四和四十， 四十和十四。说好四和十，得靠舌头和 牙齿，谁说四十是“ 细席”，他的舌头没 用力；谁说十四是“ 适时”，他的舌头没 伸直。认真学，常练习，十四、四十、 四十四。 这段绕口令是告诉学生，怎样运 用自己的发音部位发准音。 例 4.小华和胖娃（a）道德 文化延伸 小华和胖娃，两个种花又种瓜， 小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会 种花。 可以从中体会到人是各有所长的， 扬长避短，或取长补短，聪明的学生一 点就通。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 三、韵律不仅存在于单纯的语音 中，而且暗藏在古典诗词、流行歌曲、 诗文朗诵，甚至武术、体操、舞蹈当中 （一）可以由古诗韵律引出讲课 内容。 登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。欲穷 千里目，更上一层楼。 （平仄平平仄，平平仄仄平，仄 平平仄仄，仄仄仄平平） 。 古代格律诗平仄相间，有很强的 韵律感。学生在中小学时已将很多古诗 词背得滚瓜烂熟，通过古诗词学习韵律， 学生很容易接受。 （二）结合流行歌曲让学生感受 韵律。流行歌曲中的节奏韵律是学生们 非常喜欢的，教师在课堂上播放一些健 康的节奏韵律感强的流行歌曲让学生体 会，如好汉歌 桃花朵朵开 青花 瓷 化蝶飞 ，学生在轻松快乐的气氛 中自然感受到韵律的魅力。如今许多歌 曲运用民乐和西洋乐配曲，歌词诗情画 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 意，将中国传统文化的精髓体现得淋漓 尽致。 （三）欣赏诗文朗诵，体会节律 美。名家朗诵诗歌散文的影像资料可以 播放或推荐给学生观看，也可找些经典 作品让学生朗读，然后互相评论，最后 教师做出总体评价，师生互动，让课堂 气氛活跃起来。 说到诗文，诗有历代诗词、现代 诗若干；文有散文、s 文、小说、戏 剧等，经典作品如李白的将进酒 、 徐志摩的再别康桥 、舒婷的致橡 树 ；朱自清的荷塘月色 、老舍的 济南的冬天 、郁达夫的故都的秋 ； 曹禺的雷雨 、莎士比亚的哈姆雷 特 ，等等。 （四）中华民族的武术、体操、 舞蹈也有着迷人的韵律。中华武术源远 流长，李小龙、成龙、李连杰等国际武 打巨星让年轻人着迷，霍元甲的迷踪拳、 叶问的咏春拳、张三丰的太极拳让大众 为之倾倒，这些拳法的一招一式无不充 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 满着韵律之美。体操中的跳马、双杠、 吊环、自由体操等无不体现着节奏韵律。 舞蹈更是充满韵律之美，西方的恰恰、 华尔兹、芭蕾、踢踏等有韵律，我们的 民族舞蹈更是五彩纷呈。 在现代汉语语音教学中讲授语言 的腔调、字母的发音、语音的节奏时， 提到戏曲、小品、相声、绕口令、诗词、 歌曲、武术、体操、舞蹈等元素，这只 是中国文化浩