网络环境对大学生思想政治教育影响的研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 网络环境对大学生思想政治教育影 响的研究 摘要高等学校里，网络信息技 术的兴起较早，传播速度也很快，大学 生上网已经成为了一个很普遍的现象， 很多大学生通过电脑或者手机获取各种 信息。本文分析网络环境给大学生思想 政治教育带来的积极和消极影响，在此 基础上，探索研究网络环境下大学生思 想政治教育的未来发展策略。 中国论文网 /4/view-12967674.htm 关键词 网络环境；思想政治教 育；影响 网络环境是指近些年来，伴随着 电子信息技术的飞速发展，网络平台已 经彻底深入到人们的生活中来，现在我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 们只要打开电脑或者手机，就可以看见 世界各地的新闻消息，各个品牌的促销 活动，由此看来，网络对于我们生活的 影响是很大的，它可以改变我们的生活 方式、思想观念、劳动方式等。高等学 校里，网络信息技术的兴起较早，传播 速度也很快，大学生上网已经成为了一 个很普遍的现象，很多大学生通过电脑 或者手机获取各种信息，因此，网络信 息已经深深地影响到大学生们的生活、 思维、学习等众多方面。 一、网络环境影响大学生思想政 治教育的积极方面 网络信息平台对于思想政治教育 是有很多积极作用的，它不但可以提高 学生们学习的主观能动性，同时也可以 创新思想政治教育的教学方法、教学形 式、教学方法与结果等，并且大学生思 想政治教育的结果可以反馈到网络环境 中，高等学校首先需要看清楚网络环境 这一优势并且在教育的过程中充分发挥， 这样有利于大学生思想政治教育的改革 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 与创新。 （一）增强了大学生们的学习主 体性 互联网信息发达之前，大学生往 往是通过传统的课堂教学、书本等方式 被动的获取知识，从图书资料翻阅知识 查找起来效率比较低。在互联网和移动 终端快速发展的今天，网络环境中的数 据库巨大，大学生可以通过电脑或手机 等听课、检索学习资料，效率明显提高。 首先，互联网平台的搜索引擎众多，大 学生对于自己感兴趣的知识或事物，可 以通过搜索引擎直接搜索，比如：搜狗、 百度、谷歌等，这些搜索引擎不仅能够 帮助学生们快速即时的了解最新事件相 关信息，而且可以去查询以往的历史事 件，只要从搜索引擎中输入关键词即可。 其次，移动手机的普遍使用帮助学生们 随时随地通过网络查询信息。智能手机 近年广受欢迎，大学生们对于自己感兴 趣的国内外重要新闻可以直接从手机上 获取，不必再受计算机等有线连接的局 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 限。 （二）加快了大学生思想观念的 更新速度 网络环境作为一个虚拟的交流空 间，人们之间的交际不再局限于有限的 时空，可以展开全球性的交往，逐渐形 成了丰富的精神世界影响着大学生的生 活。首先：培养学生全球眼光和主体意 识，网络环境相当于一个“全球村” ，大 学生们可以轻松的感知外面的世界。也 可以将自己的人生感悟、学习心得、学 习资料等上传网络与他人共享，增强主 体意识；其次：帮助学生注重效率与参 与，互联网作为一张巨大的信息网，将 不同时间不同空间的信息串联到一起， 学生要快速的筛选其需要的，有助于提 高学生的效率意识。由于信息传播速度 很快，网络平_又开放，可以发表自 己对时间的看法，因此提高学生的参与 意识。 （三）提高大学生的综合素质 发达的网络信息让学生们遇到问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 题能够随时查询网络，知识信息的更新 速度很快，可以激发学生们追寻最新信 息和动态的热情。首先，互联网能够拓 宽学生们的理论知识面，网络环境具有 开放性和共享性，大学生可以在网络环 境里得知全球的政治、经济、社会大事 件，拓宽学生们的视野，提高学生自身 的文化素质。其次，增强学生辨别是非 能力，网络是开放平等的，同时也是虚 拟复杂的，学生们需要在这个鱼龙混杂 的平台筛选自己需要的信息，锻炼学生 检索、分析、筛选的能力。 二、网络环境影响大学生思想政 治教育的消极方面 网络环境的影响是双向的，既有 它的优势，也有它的消极面： （一）冲击高校思想政治教育者 的主体地位 高等学校的思想政治教育者所担 负的责任是重大的，网络信息的强势介 入，使得大学思想政治教育工作的教育 者和学生的关系、知识信息传播的方式 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以及教育者的责任职能发生了相应的变 化。首先，思想政治教育者的权威地位 受到冲击，网络环境使原来一对一或者 一对多的教育方式改为平等共享网络资 源，有时候学生们获取的信息比教师要 早、快并且多，有些老师受传统教育模 式的束缚，不能与时俱进地去感受网络 整体的功能，无法及时的调整自己的工 作方式。其次，思想政治教育者话语权 的优势减少，因为网络环境便利的检索 功能，使得学生不再单一吸收教育者传 递的“主流价值观 ”，学生们在遇到疑惑 的时候，通常通过网络检索搜索下载资 料，不再像以前只能等待老师的解答， 导致学生们对老师的信任度降低。 （二）影响受教育客体的健康 大学生是一个特殊的年龄阶段， 人生观、价值观等都尚未成熟，而网络 环境又是错综复杂、开放虚拟的，大学 生很容易受到网络新鲜事物的影响，继 而影响他们的思想观念、行为心理等。 首先，网络环境会影响到大学生们的人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 际交往以及心理健康。网络是个虚拟的 平台，学生们的交流是通过文字和符号， 长期依靠网络与人交往，会造成现实生 活中的人际交往障碍，并且有些大学生 沉溺于网络，当生活不如意的时候，躲 避于网络世界，造成大学生们多疑、缺 乏安全感、在人际交往中缺乏真诚等问 题。其次，网络环境会影响大学生的思 想道德以及人生观价值观等。网络环境 是无国界限制的，信息是无法准确过滤 的，西方资本主义国家有些信息以“自 由”“民主”“人权”等为口号，而大学生是 比较单纯的，人生观、价值观等都没有 成熟，会模糊他们的思想道德、弱化爱 国主义精神。 （三）弱化大学生思想政治教育 的中介元素 连接大学生思想政治教育中教育 者与被教育者之间的元素有很多，比如 教育内容、教育载体以及教育方法等。 首先，教育内容受到挑战，教育内容是 大学生思想政治教育的具体体现，传统 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 意义包含思想教育、政治教育、心理健 康教育以及道德观念教育等，知识更新 较慢，飞速发展的网络环境导致这些教 育内容与时代相比落后。其次，教育载 体受到限制，教育载体通常是指在思想 政治教育的过程中，能够传递教育内容， 实现教育者和被教育者相互影响作用的 物质形式。网络环境是的教育载体更加 丰富，但是学生容易出现过分依赖网络 教育载体的现象，常常只注重“看” 而很 少主动思考，不利于学生们思考能力以 及实践鉴别能力的培养。 三、网络环境下大学生思想政治 教育的改善策略 （一）将网络运用到高校的思想 政治教育中 改善硬件设施，创建网络教育数 字化教育。目前我国高校内提供给学生 上网的场所普遍缺少，因此可以扩大预 算，从物质方面增加计算机设备，改善 思想政治教育工作的条件。在教育工作 中，增加网络的运用，调查显示，高校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 内的计算机网络平台信息比较少并且更 新速度较慢，在教育过程中，可以尝试 创建相关的思想政治教育网站，定期上 传最新资讯和相关知识链接，调动教师 运用网络授课的积极性，教师可以将备 课资料以及讲义等上传网站，或者将讲 课过程录制视频上传网站。另外，增加 课后的教师与学生互动交流的论坛，可 以激发学生的兴趣，并且能督促教师认 真备课、讲课。最后创建高校教学管理 平台，有专人维护，既可以收集学生们 关心的事件，又可以扩大学校相关制度 的宣传，让学生们更加清晰的了解学校 管理制度。 （二）转变教师队伍的教育观念， 调整教育方式 思想政治教育者在传统教育中拥 有成熟的人生观、价值观以及信息鉴别 的能力，在网络环境下的思想政治教育 中，教育者还应该能够熟练的认知网络， 把握住网络中的信息并且及时进行处理， 并且在网络出现问题的时候能够积极快 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 速的解决。教育者需要进行角色转换， 从传统的教育知识灌输，转变到网络形 形色色的信息的把控筛选。另外，进行 教育方式的转变，教学过程中运用网络， 给学生们更多的主动性，培养他们的自 主学习能力，注重鼓励学生，对于平时 表现一般甚至较差的学生同样给予关注， 对于他们的进步及时给予鼓励，激发大 学生对于思想政治教育的激情。 （三）善于运用新型教育载体 今年来，网络自媒体发展迅速， 大学生思想政治教育者应该与时俱进， 了解学生们经常灌水的论坛，熟悉大学 生们在网络环境里进行交流的方式，教 师可以将这些网络载体运用到自己的教 育工作中