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文档简介

万圣节创意活动策划 一、目的： 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生 活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内 涵。 二、主办单位： 三、活动时间： 四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是 项活动。 五、活动流程及内容： 9：00 至 9：30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至 二十五人。 第一组英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的 由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌 曲Halloween is coming, Jack-O-Lantern 。 第二组英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧 表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 9：30 至 11：00 英语过关游戏活动 共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关成功 证书 。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 、闯关 活动内容如下： 1. Trick or treat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出 Halloween Chant 以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!Im a ghost!Treat ortreat!Give me a toast! 2. I can see我看见 学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他 们看到的东西。 can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 3. I can speak English 我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东 西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三 种日常生活中常见的英文单字，念出 单字并将它拼出来。 Ex. OREO, O-R-E-O 4. Sing a song 欢乐歌唱 学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选 曲，演唱出老师所教过的歌曲。 5. Simon says 老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容 皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其 中。 Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做) 6. Matching 大小写配对 学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小 写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat. 7. Phonics 舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结 合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 Ex. 选择 bban, bed, bit, bob, bug 8. Q and A
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