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三国演义读后感 800 字左右 闲来无事，捧起一卷三国演义 ，阅读之余被描写的 已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事， 数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。 三国演义是四大名着之一，为罗贯中所编写，这 本书已家喻户晓。 这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事， 它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统 一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动， 展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道有像诸葛亮 一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像 周瑜一样小心眼儿的人。在三国演义中，我最欣赏的 人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什 么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用 兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒 孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟 获心服口服，最终投靠了诸葛亮。 在书中，我觉得最精彩的故事是草船借箭 。由于诸 葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡 异，他把诸葛亮看作是东吴一患。要找借口害他，于是对 诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有箭的条 件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩， 但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹 操”借“了十万余之箭，出色的完成任务。 读完三国演义后，我希望通过自己的勤奋和努力 成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社 会有用的人!而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人， 保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展 的孩子。 读了三国演义这本书，使我意味深长。 三国演义 是四大名着之一。这本书刻画了 200 多个人物形象，把许 多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛 亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这 本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物 让我对他们产生了很深的感受。 首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我 对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心， 也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为 了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的 精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打 击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己 的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了 一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗 曹。 然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千 里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了 与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结 果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看 见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞准备一起去 找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面， 真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧 蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭 配，简直是无人能敌! 最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。 他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二 人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才 蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百 胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在 赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、 张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也 没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆 没。 通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情 都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操 教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短，就能 战胜一切困难。 三国演义写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至 三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄 割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋 黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东 汉 F 的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡 了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战 到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕 布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐 董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后 三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。 三国演义中刻画了 2 多个人物，印象最深的，文 属诸葛亮，武属关羽。 说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史 上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。 在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主 要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋，超群出众， 足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通 阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵 入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生， 为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠 躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘 刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀 相父与师爷! 至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些 自负，此处也就不再一一列举。 由于三国演义是战争小说，描写战争题材，从围 绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一 个结构脉络。郑铁生三国演义艺术欣赏就尝试这样去 分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役 为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书， 形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以 赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操 下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明 借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点 组成了大重点，成为组织严谨的结构。 总而言之， 三国演义可以说是四大名著中的精品。 虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族 的意义是深远的。 最近我又读了一遍中国的四大名著之一的三国演义 ， 我觉得它真是值得一看的好书，甚至可以用“百读不厌” 这个成语来形容它，都不为过。因为不同的时期读它，都 会让你有不同的感受。 在上小学一年级时，妈妈给我买了一本漫画版的三 国演义 ，看着这些图片，我知道了一些令人耳熟能详的成 语和歇后语，如“三顾茅庐” 、 “草船借箭” 、 “空城计” “周 瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨” 、 “三个臭皮匠，赛过诸 葛亮”等，但是不能具体说出故事的来龙去脉。 当我上了小学三年级时，老师推荐我们买了一本青少 版的三国演义 ，我觉得它让我增长了许多历史知识，知 道了赤壁之战奠定了三国鼎立的局面、蜀国灭亡的原因等， 更让我记得了许多栩栩如生的人物，有足智多谋的诸葛亮、 礼贤下士的刘备、粗中有细的张飞、骁勇善战的关羽、奸 诈狡猾的曹操、心胸狭窄的周瑜等人物。 上小学六年级，当我再次读三国演义时，我觉得 它真是一本鸿篇巨作，因为它饱含了许多人生的哲理。令 我印象最深刻的是“火烧连营” 。当时关羽因为大意而失去 荆州，最后在夜走麦城时被吴国将领活捉，孙权想劝他投 降，可是他宁死不降，最后被斩首示众。张飞听说之后， 因为伤心过度，就一直抽打将士们，因为失去了民心，所 以张飞在睡觉时被两个无名小卒砍了人头。刘备听闻后， 放声大哭，立志要替关羽、张飞报仇。诸葛亮劝他，暂时 不要伐吴，可是刘备根本听不进去，率了 73 万大军向东吴 进发。这时吴国处于十分紧张情况，有一位叫陆逊的谋士 说：“我能破它 73 万大军。 ”果不其然蜀国大败而归。从 这件事中，让我明白了做人不能意气用事，而要沉着冷静 地分析局势，等时机成熟再从长计议。 总之，读完这本书，我觉得受益匪浅，它让我开阔了 眼界，懂得了做人要顾全大局，同时也要努力学习，成为 一个有所作为的人。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“读完一本厚厚 的三国演义 ，我才真正体会到了”天下之势，分久必合， 合久必分“.它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地 淋漓尽致，使我不得掩卷长思 先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结 了一句话：”乱世之奸雄，治世之能臣。 “他”挟天子以令 诸侯“体现了他做事周到的特点。 ”宁我负天下人，莫使天 下人负我“是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面， 他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门 第、贵族子弟才能做官的规矩。 与曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都 打趣的说刘备是”哭来的江山“,刘备胆小，当年他与曹操 煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：”今天下英雄，惟 操与使君耳。 “可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱 戴百姓，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云都在他 帐下听令。 ”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶 今“这就是着名的念奴娇。赤壁怀古 ，再现了赤壁 之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马 功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。 一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠 躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅 庐请来了诸葛亮。事实也证明，诸葛亮不是一个草包，他 一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而”五 丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾“看出了诸葛亮 的忠心耿耿。 光有”识“可不行，还需要有”胆“,就像赵云，几乎 百战百胜，无战不胜，他也称”赵子龙“,他其时也为曹操 效过力，但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗，但子 龙也可以做了。 我们世纪少年应该具有诸葛亮的”识“,赵子龙的”胆 “,这就是胆识。 三国演义有三绝：义绝、奸绝、智绝。 恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了 智绝。读了这本， 三国演义 ，我获益匪浅。 三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读 它，有着不同的感受。 在幼儿园时，看的是连环画三国演义 ，它在我心中 是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之 战。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮” ， “周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。 ”、 “肚子在唱空城计。 ”的含义。 在中低年级，我看的是青少版的三国演义 ，它在我 心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知 识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多 谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上 阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能 的刘禅 在小学高年级，再读原著三国演义 ，它在我心中已 是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面 的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火 烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非 凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢 失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也 被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗 子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该 因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一 次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成 绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充 实改进的地方。 而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦 口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去 理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小 将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命， 使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的 辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使， 以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事 情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如 果意气用事，后果将不堪设想。 我用了近一个星期读了三国演义一书，真是收益 非浅啊!三国演义是一部断代体古典名著小说，它讲述 了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 首先我看到的是像“滚滚长江东逝水”这一类脍 炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话 说天下大势，分久必合，合久必分。 ”这句话不无道理。周 末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并 入于汉书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上 作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道 理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕 布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的 鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物 给了我很深的教育。 虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所 描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深 的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五 关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠 于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万 里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算 忠，而且还要算一种难得可贵的忠。 三国演义表现关羽 的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月 刀” ，后来加上“赤兔马” ，又读过春秋 ，刮骨疗毒不怕 疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为 值得我们学习。 封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死 而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能 文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风， 草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王 朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这 些是常人所想不