三年教师教学工作总结.docx

三年教师教学工作总结 三年教师教学工作总结 “做一名好老师”是许多 老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个 岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我 的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一 名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学 期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 近三年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 三年来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自 己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的 心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的认 真考察后,在 XX 年度被评为优秀共产党员。使自己的思想 上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一 个新的开始。几年来，我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。同时服从学校的工 作安排，做好教育教学工作的同时，做好每天检查学生到 校情况和打扫卫生的工作，配合领导和老师们做好工作。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受 学校布置的各项工作；我还注重文化学习。在不断的学习 中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到 较快的提高。 二、工作方面 1、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习 方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂 教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意 图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代 教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培 养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在中学数 学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中 培养学生能力发展的途径。 2、重视学科渗透，加强德育科研。 挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教 育教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、 集体主义和社会主义思想教育，提高心理素质，激发爱国 主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精 神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科 教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目 标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂 教学的全过程，要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。 加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识，认真 学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，认真作好 学习笔记。 在这三年里，我付出了很多的同时，自己也收获了很 多。在今后的工作中，期待着自己更大的进步，期待着自 己能取得更好的成绩。 三年教师教学工作总结 本学期，我作为交流教师 来到海北路小学支教，数学三年级教师教学工作总结。担 任课改起始年级三年级一班数学教学，班级人数 41 人。从 城市小学来到农村小学，感到学生的素质差异比较大，以 前的教学方法有许多学生不适应，需要重新调整体教学方 法。三年级是课改起始年级，教学上没有现成的教学套路 可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学 生两方面的不熟悉，我感到了前所未有的压力。 一、 通览课改教材，做到从全局上把握教材。由于是 第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉， 为了尽快地了解新教材并掌握新教材，在开学初我们三年 级教研组的老师坐在一起，将课改年级一至三年级的教材 进行了通览，对比了新旧教材的内容的不同，与同组教师 交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他 几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。 二、 加强业务学习，提高自身的专业素养，教师工作 总结数学三年级教师教学工作总结 。学习如逆水行舟， 不进则退。今天的教育教学工作决定我们必须加强教师业 务学习，使学习成为自己的内需。首先加强理论学习。没 有教学理论支撑的教学犹如无源之水，无本之木，最终必 将成为固步自封的-。其次要加强教学实践的 三、优化教学方法，用新的教学理念指导教学。在以 往的教学中自己积累了一定的教学经验，但是当我面临新 教材时感到以往的教学方法需要重新调整。新教材从注重 知识传授的结果转变为注重知识的传授的过程 ，过程性评 价作为教学的重点。新教材中没有出现计算法则、定理定 义等概括性的语言。那么如何从数学学科知识的建构上让 学生掌握知识的重点，是我努力在探索的。 1、注重过程的教学，采用直观操作法、学具演示法 2、改进课堂教学，因材施教分层次教学。 四、 加强差生辅导，使学困生在原有基础上有所进步。 由于地域的特点，学生中学困生较多，大约有十来个人， 这些学生在学习能力、学习方法上都和