上期教师教学工作总结.docx

上期教师教学工作总结 上期教师教学工作总结 本人坚持学习党的政策法 规，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教 育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学 工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点， 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程 计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质 教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学 期以来工作情况总结如下： 加强学习，提高思想认识，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课 程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通 过学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又 是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新 观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一 轮课程改革浪潮的 洗礼 。 通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到 一切 为了人的发展 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民 主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积 极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生 独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现 有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方 法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 发挥教师为主导的作用 注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式 教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突 破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵 经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，为今后讲课 的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。 本年度外出听课 10 节，在校内听课 25 节。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在 订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢 做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于 发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老 师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生 的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓 好后进生转化工作： 用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使 不然，也应相信他的明天会比今天好。 因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进 生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 上期教师教学工作总结 XX 至 XX 上期工作总结 这学期我担任八年级二班的班主任兼语文老师。回顾 一年来的工作，感觉充实而忙碌，我也在和学生一起成长。 在此，谨遵领导之命，我不想写太多的套话、空话。我只 想实实在在的把自己的工作向大家汇报一下不足之处，还 请批评指正。 我的总结将由以下三个方面组成： 1、认真钻研教材。 我们的语文教材从去年七年级开始使用“语文教育出 版社”的版本，毕业 XX 年来，一直都是用人教版的教材。 开学初，拿到课本我就先让学生和我一起整体把握一下， 做到心中有数。和以往一样，本册教材共有以下板块：识 字写字；阅读和写作；口语交际；综合性学习；名著导读。 其中阅读文章 30 篇，共有七个单元，现代文单元 5 个，古 文单元 2 个。现代文单元是按所选文章体裁分类编排的， 分别是：游记散文、新闻、议论文、说明文、小说。 每学习一篇文章，我都一定认真阅读课文 3 遍以上， 在自己理解的基础上，翻阅我所有的备课资料，像蜜蜂采 蜜一样，集各家所长，然后把它融合为自己的东西。 2、让课堂充满灵动，闪烁激情。 文课堂应是激情飞扬的地方，这样，学生才会喜欢， 学习效率才会尽可能高，我想，这也是对素质教育最好的 诠释。 我会用声情并茂的朗读带学生陶醉于一个个优美的意 境中；我会让学生把范进中举之类的小学改编成课本 剧；我会让学生用诸如“快速抢答” 、 “答记者问”的方式 集中注意力，我会让学生自己尝试当一回“小老师” 课堂上我会让学生分组讨论，很多问题都是他们自己 解决的，有时他们会提出一些很有创意的问题，虽然有的 问题我们师生可能无法解决，可是有谁会说这样的过程对 他们来说不是印象最深、最有创意的呢？ 总之，我会运用各种教学手段，激励学生积极、主动 参与课堂教学的全过程。 3、组织丰富多彩的语文实践活动。 本期，我班先后组织的语文实践活动有：书法比赛， 朗读比赛， “庆祖国诞辰周年”主题征文比赛，古诗文背诵 比赛。每次比赛的优胜者都有奖品或奖状。 比赛让学生成长，在一次次比赛中学生得到了锻炼， 并在成功中得到了心灵的满足。 4、 用多媒体为语文教学助力、添翼。 班主任工作，我没有经验，可我有一腔热情，我喜欢 学习，我觉得我也是一个善于反思的人。 1、开展班级文化建设。 早在一年半以前我班就有了班级文化建设的雏形，比 如，每天一直坚持的班级文化誓词的宣读，着实振奋人心。 本期，在学校大力提倡班级文化建设的热潮下，我班更是 不甘落后，全班同学共同商议，命班名，选班歌，让班名 鼓舞人心，让班歌振奋士气。后来，在学校举行的“庆元 旦，唱班歌”比赛中，我班取得了第一名的好成绩，极大 地鼓舞了全班同学的信心。 2、注重养成教育。 “ 性格决定命运” ， “好习惯让你一生有受用不完的利 息；坏习惯让你一生有还不完的债务。 ”中学阶段养成的好 习惯将会让人受用一生，基于此，我在一开学就提出了开 展“两早” 、 “一专” 、 “一比”活动的建议，并在日常的学 习中督促、鼓励学生努力做到。 本期，我带领学生到多媒体教室观看了开学第一课 ， 欣赏了邹越老师的演讲让生命充满爱 ，并在学校的组织 下，与学生一起现场聆听了杨光灵老师的感恩教育报告。 这些活动让学生在泪水与感动中接受了心灵的洗礼，它的 教育效果将是温馨而持久的。 3、利用校讯通进行家校沟通。 今年我校开通了校讯通业务，这样，我也像又有了一 双翅膀。每个周我都会上网给家长发信息、发公告。这样 我可以即时把学生的信息给家长传递。 “为家校沟通架桥， 为教育信息化助力” ，确实如此。 三、业务学习。 我知道自己第一学历只是“中师” ，所以平时努力学习 一点业务知识，让自己在这教学改革的大潮中不至于迷失 方向。 1、阅读一些专业及文学类的书籍。记得有人说过： “阅读的厚度决定思想的深度” 。我订阅了语文教学通讯 、 班主任之友 、 读者之类的杂志，学校订的教育时 报 ，我也很爱看，虽然很难坚持全部读完，但那些零散的 内容也让自己的思想与时俱进，一点点思想上的进步也让 我欣喜若狂。 从书上、网上，我知道了于漪、李镇西、胡明道、李 卫东、高万祥、常作印、武凤霞 2、经营博客、注重写作。 记得朱永新极力推销的那个保险：一个教师每天写一 篇千字小文，坚持 XX 年，如果不能成功，他愿赔偿一切损 失。 两年前，我开通了属于自己的博客，我会把自己的反 思写进博客，我也会写下自己的教育叙事，两年来，我苦 心经营着，虽然很惨淡，有时很长时间也不更新，但我觉 得，自