不输在家庭教育上心得体会.docx

不输在家庭教育上心得体会 家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事情， 家长是孩子的第一任老师，家长给孩子的教育是潜移默化 的，下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大 家有所帮助! 篇一 (一)营造使孩子心情舒畅的家热爱孩子的父母都 想为孩子提供舒适安全的家。 家的含义不仅是指有大面积的住房，有许多玩具，庇 护孩子身体安全不受侵害。更重要的是，一个真正意义上 的家要具有最多的和谐与关爱、最少的紧张与压力良好的 家庭气氛有利孩子身心健康，让人也在和谐中感受到爱， 懂的爱，懂得包容，懂得理解、懂得感恩，做一个善良， 快乐，大度，乐于助人的人! 二)在原则上给孩子自由的空间如果你能尊重他的选择， 适时地引导与鼓励，努力给孩子营造一个快乐的童年，不 要在他还没有成年的时候就背负我们大人的烦恼。 不强迫、不被迫他做他极不愿做的事。不需要教孩子 学会快乐，孩子天性快乐、喜悦，但这种心情要自由地表 达出来却需要家长的允许，有时还需要家长的鼓励。生活 愉快并不意味着丰厚的物质条件。家长越热爱生活，乐于 与孩子在一起，孩子的生活就越急切地想拥有生活，每天 早上醒来就露出微笑，听到音乐会随之起舞,高兴时由衷地 放声大笑。生活健康愉快的孩子精力充沛，充满好奇心， 渴望探索，积级参与周围世界的活动，乐于与人友交往。 (三)让孩子生活愉快 不需要教孩子学会快乐，孩子天性快乐、喜悦，但这 种心情要自由地表达出来却需要家长的允许，有时还需要 家长的鼓励。生活愉快并不意味着丰厚的物质条件。家长 越热爱生活，乐于与孩子在一起，孩子的生活就越急切地 想拥有生活，每天早上醒来就露出微笑，听到音乐会随之 起舞,高兴时由衷地放声大笑。生活健康愉快的孩子精力充 沛，充满好奇心，渴望探索，积级参与周围世界的活动， 乐于与人友交往。 (四)培养孩子的学习能力 渴望学习与探索，对未知的世界充满好奇心是孩子与 生俱来的本能。孩子出生以后的最初几年是大脑发育的关 键时段，如果孩子的各种尝试与探索能得到外界很好的理 解与引导，孩子的学习本能就能顺利地转变成自觉学习爱 好学习的兴趣与习惯，这种兴趣与习惯的建立使孩子受益 终生。保持与促进孩子对学习班的兴趣，是家长的重要责 任。孩子学习和探索的行为给予鼓励、呵护与引导，尊重 孩子的兴趣与选择，孩子提问，允许孩子自己发挥，反复 试误，欣赏孩子由学习而获得的乐趣，孩子很快就会认识 到，学习把事情做好，既能获得自我满足又能讨家长的欢 心。反之，如果家长对孩子的智慧火花不欣赏，对孩子的 尝试横加干涉与限制，超越孩子的能力强迫加压，孩子的 学习兴趣就会受挫，还没有等到上学，已经变得害怕探索、 不想学习，甚至厌恶学习，激发孩子学习兴趣的秘诀是， 在确保安全的前提下，尽可能多给孩子是求知的天然欲望， 让孩子爱上学习，我们很多家长给予孩子太多爱、太多这 不能那不许、也太多责备。唯独少了他最需要的理解。我 们都是从为人子的阶段经历到现如今的为人父母，虽然我 们有过走弯路的经历，但却成不能把自己走的认为的得出 的成功笔直的路给孩子走。 篇二 家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事 情，家长是孩子的第一任老师，家长给孩子的教育是潜移 默化的，孩子是会不断模仿学习的，最大的收获就是给孩 子树立良好的三观，让孩子对学习生活等很多方面有个正 确的认识不要偏激，让孩子有个好的身心。 当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父 母，而是“小皇帝“的父母。多少父母为了孩子的健康成长， 倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成 龙成风。 只要孩子将来“出人头地“，当父母的就脸面生辉，无尚自 豪。但孩子怎样才能“出人头地“，也就给当父母的提出了 一个怎样教育的问题。 孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母 似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课， 认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识 的一种 苍白的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教 育，素质教育更不容忽视。教育孩子不只是学校的事，虽 然文化知识教育，学校肯定是“主角“，但 在素质教育方面， 应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行 素质教育，这一方面， 不输在家庭教育上给予我们一个 导向。书中介绍了许多家庭教 育的成功范例，范例中介绍 的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的 心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会 自己管理自己，给孩子 一个广阔的天空，让孩子自己走向 成功。相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问 题。自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽 量满足孩子的需 求，我们当父母的就“称职“了。在学习上 平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在 家里要多看课外书。还有星期六参加“英语补习班“，星期 天参 加“写作辅导班“等等，结果发现孩子的心理越来越压 抑，动不动就发脾气，骂我们是“不合格的家长“。当发现 问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。当父 母的没 有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多 于夸奖。我孩子的学习成绩虽然不错，但妒忌心较强，性 格倔强中又有点软弱，不敢面对挫折和失 败。这跟我们平 时不注重对孩子的素质教育有关。 读了不输在家庭教育上一书，使我获益匪浅。书 中有一个栏目“父母课堂“中的几句话值得借鉴-好父母都 是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养 出来的; 好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实，没有天 生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都 是不断学习提高的结果。只有不断学习 和掌握现代家庭教 育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健 康成长才有基本的保障。 篇三 大家好!我是 xx 小朋友的爸爸，很荣幸能在这里 借这个机会来跟各位讲讲我对女儿的一些教育心得，家庭 教育心得。我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自 己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样 对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终 生。现就家庭教育问题谈谈我的一点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终 身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能 让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他 人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充 分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。 我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会 和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展， 最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。 “天才”不能创造，但家长只要不失时机 地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋 努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成 功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙 伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思 想意识形态。 “当父母不容易，当好父母更不容易” 。事实 确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关 心” 。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、 朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度， 待人和气，心得体会其次，要加强自身修养。家长应坚持 以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自 觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次， 要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表， 要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶 不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子 在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中 生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争 吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、 妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教” 。不是危言耸听。 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。 孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向 上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事 物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型 玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在 这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势， 作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指 责、抑制，以至于扼杀。 尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一