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个人师德总结材料 个人师德总结材料 从字理看， “勤”就是扎根本土， 大力革新， “奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就 是勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。 我勤于耕耘语文课堂。 网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的 激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇 西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语 文。 我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班 的孩子，定制了“五步读书预习法” 。 有效的预习使得我 们的课堂更加的省时高效。 付出总有回报。XX 年，我的教学设计阳台上的小鸟 获国家级优秀教案一等奖。 可爱的草塘获县级优质课。 小小的船获青年教师技能大赛微型课一等奖。XX 年， 我执教的小猪画画获市级优质课一等奖。XX 年，我讲 的找不到快乐的波斯猫获县级优质课一等奖。XX 年， 我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师” 的荣誉称号。 有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法” 的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期 平均分分，下学期平均分分。差生是我关爱和帮助的重点。 我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立 家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。 耐心的纠正错误， 鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。 我还勤于建设孩子们的思想。 我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀! ” 、 “ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 !”“有进步 就是好学生!” “知错就改就是小英雄!” “坚持做好小事就 能成功!”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康 心态。 为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞 感恩的心 。并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活 动教会了学生。还把感恩节的来历讲给了孩子们。 并 把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题 的故事剧感恩节的故事 。 播种总是伴随收获。XX 年，我带的班级获得延津县 “文明班级” ，我获得县“先进教育工作者” 。XX 年，我再 次获得县“先进教育工作者” ，XX 年，我又获得县“师德先 进个人” 。 成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。感谢各级 领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬 的姿态，做勤奋的教师。 个人师德总结材料 作为一个新老师，在跟幼儿共 同成长的过程中，我心中充满感激。在此，我要感谢我们 班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的快乐， 是他们给予了我很多关于教育的火花。还要感谢我园领导 及各位老师对我工作上的帮助和支持，是她们帮助我很快 的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认 真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及教学 水平。工作中我团结同志，热爱集体，服从主班老师分配， 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。 以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。 爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩 子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划， 精心安排好每节课内容，认真组织好每个环节。在教学中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人， 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是 我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极 向主班老师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离 园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。 利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴 趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻 炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合 保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指 甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培 养幼儿良好的进餐习惯。 由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息 时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有 发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都 是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养 成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈 话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友 爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的 品质。 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼 儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全， 经常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前， 先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及 时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安 全事故。 本学期，在与各位老师互相沟通中，我在学习娱乐的 同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累经验 之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世 界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的 信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要 用自己的热情和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持认真 学、认真做，工作成绩就会更上一层楼;我坚信，只要有责 任心，有爱心的老师，一定会是一个好老师。 以上是我本学期的工作总结，不足之处还请各位领导 及老师指正。总之，在以后的工作中，我一定再接再厉， 不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，为成为一名优 秀的幼教工作者而不断努力。 个人师德总结材料 一个学期结束了，在这近六个 月里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力 等各方面都有所进步。始终保持着一颗关心、热爱学生的 心，热心为每一位学生排忧解难;遵守学校的各项规章制度， 按时完成教务处领导安排的各项工作;在各个方面严格要求 自己，努力提高自己的思想觉悟，提升自己的英语教学水 平。下面就从几方面对本学期英语教学工作做如下总结。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持用“爱” 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，让学生在快乐中掌握英语知识。 在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的 身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得 进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗 位竞聘的需要。这半年通过每周一下午的教研学习，深刻 剖析自己工作中的不足. 配合领导和语文数学老师们做好 校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境” ，作为一名教 师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社 会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，除 了认真备好每一节课，我还积极进行英语口语学习，提高 自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己 的教师工作。结合六部教学法利用书籍、网络，认真学习 英语课堂如何运用的更得心应手，学习其他英语老师在教 育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先 进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、 上好课批改好学生练习册、作业等常规工作以外，作为一 年级起步教学，我还在英语方面做了以下工作： 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教 学质量。本学期以来，我在课堂上特别重视调动学生学习 英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给 小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学 习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过 程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以优 带差，提高班科成绩的合格率，不放弃任何一个落后的孩 子。 在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上讨论活 动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一 般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生 的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨 论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到 了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。 在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养 和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，或者坐 姿不端正，都会减少本课的游戏数量，通过狠抓班风学风 的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步 提高。 三、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学 是我们教师工作的首要任务。 因为喜欢英语教学工作，所以时刻要求自己再苦再累 也不能落后，要尽力去做好本职工作。课前，我认真钻研 教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点 及学生的实际情况设计教案。并和许蕾组长认真研讨内容， 互相学习。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我 努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积 极利用多媒体等教育资源，运用课件，精讲精练，每节课 都注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教 材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习 的兴趣和学习主动性。力求让我们低段的英语教学更具特 色，形成自己独具风格的六步教学模式，更好地体现素质 教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中， 还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成 绩与素质为目标，力求让英语教学对学生的成长和发展起 到更大的作用，打好以后学习英语的基础。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对英语字母的自然发音教的不够扎实，个别孩子学 着新字母忘着旧字母。 2、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后 还要努力找出一些自己在教学的特色点。 3、工作的积极性不够高