中医学专业实习报告.docx

中医学专业实习报告 实习报告怎么写，下面是聘才网小编整理提供的中医 学专业实习报告范文，欢迎阅读与参考。 中医学专业实习报告(一) 姓名：* 班级：* 实习时间：*年*月*年*月 实习地点：*县中医院 从 20XX 年 6 月 5 日至 20XX 年 5 月 5 日实习时间 12 个月，在*县中医院实习，分别在住院药房、门诊西药房、 门诊中药房、制剂室和药检室进行为期一年的实习。实习 的过程就是我成长的过程。 随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要 求的不断提高，药品更是发挥着不可替代的作用，社会对 药学人员高度重视和严格要求，我们作为未来社会的药学 专业人员，为了顺应社会的要求，提高自身的素质，培养 自身的操作能力，根据学校的要求，我选择了*县中医院 进行为期一年的实习。在这次实习期间我希望能够熟悉医 院药房常用的药物，了解药房内部操作，配药程序，贵重 药品、麻醉药品和精神药品的管理，还有一些医院管理等。 实习期间是我们这些即将跨出学校的学生学以致用的最佳 时期，希望能通过实习学到一些书本上学不到的知识，积 累实践经验。 1.住院药房 住院药房是我此次实习的第一站。实习的第一天走进 住院药房，首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架 之间忙碌的老师。第一天实习，心里很没底，感到既新鲜 又紧张，新鲜的是能够接触到很多在学校看不到的东西， 紧张的是万一做不好工作而受到批评，但几位老师既亲切 又和蔼，并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程，让 我那股紧张劲顿时减少了大半，心里暖暖的，我就有了信 心一定要学好。 住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供 静脉输入的西药(包括水针剂和粉针剂)和口服药及部分外 用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类，井然有序。 药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂，如维生 素 C 注射液、维生素 B6 注射液、氨基比林、门冬钾美注射 液、地塞米松注射液、生理盐水、654-2、氯化钾注射液等 和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更 昔洛韦、赖氨匹林等;第二排药架上摆放的治疗心脑血管疾 病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、 尼莫地平、硝酸异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消 化道系统疾病的药品，如多潘立酮片(吗丁啉)、多酶片、 奥美拉唑、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类 药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等; 还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用 的马来酸氯苯那敏(扑尔敏)和外用药品如眼药水;两侧的药 架上放的是抗肿瘤的药品，如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托 泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因，显影 剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。二类精神药品锁在前面的 铁柜子里，一类精神药品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要 锁在保险柜里，由专人保管。 住院药房的分工明确，不同的工作由不同的工作人员 完成。医院采用联网系统，首先，住院部各科室医生查房 后下医嘱后，由护士将科室病人所需用药的名称、数量的 统领单输入电脑，待住院药房的药师接受后将统领单打印 出来，再由负责调剂药品的药师根据统领单发药，最后由 药房送药的护士核对无误后送往各个科室。 为了补充药品的消耗，每周二、周五药房的负责人都 会进行药品出库。一般药房会按规定在出库的前一天先清 点药房内药品的数量，以便掌握药品的消耗量，便于及时 供给，满足配方需求，然后把需要领用的药品的数量、剂 型输入电脑，再将出库统领单传给药库，药品出库员根据 传过来的信息打印统领清单，然后根据清单发药。发药时 应严格查对药品的剂型、数量和有效期。药库将药品发放 完毕后，再由领药人按药单核对，无误后签名备查。 通过住院药房两个月的实习，我熟悉了不同类别药品 的使用范围，通过按统领单向各科室发药的过程中，我对 常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了;大致掌握 了一般药品的储存原则：疫苗、蛋白、刺激因子等药品应 恒温保存;硝普钠、维生素 k4、培福沙星注射剂等应避光保 存;并对精神药品的管理有了更进一步的了解。虽然实践工 作中难免产生失误，但改正后便是自己实习中宝贵的经验 和教训。 2、门诊西药房 结束了住院药房的实习后，在药剂科主任的安排下， 我来到了门诊西药房。门诊西药房的调剂工作，是药剂科 直接为病人和临床服务的窗口，调剂工作的质量反应了药 剂科的形象，也反应了医院医疗服务的质量的另一个侧面。 西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作会 格外繁忙。门诊西药房的调剂工作面是面对流动的病人， 工作作业量大，活动高峰时间明显。药品关乎病人的身体 健康和生命安全，稍有不慎便会酿成严重的不良后果。所 以，调剂工作人员必须严格执行操作规程、处方管理制度， 认真审查和核对，确保发出药品的准确、无误。发出药品 应注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事项。对处方 所列药品，不得擅自更改或者代改，对有配伍禁忌、超剂 量处方，调剂人员应拒绝调配，必要时经处方医师更改或 重新签字，方可调配。为保证药品质量，药品一经发出， 不得退换。 门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配 有两名调剂人员，一人门诊西药房实行窗口发药结合法， 即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人负责收方、审查 处方和核对发药，另一人负责配方。此方法配方效率高， 差错少，能更好的把工作做好。 在门诊西药房，处方审查是调剂工作中最重要的环节， 处方分为四类：急诊处方为黄色，麻醉处方为红色，小儿 科处方为淡绿色，普通处方为白色。处方限量规定急诊处 方限量三天，门诊普通处方不超过七日常量，麻醉注射剂 不得超过 2 日常用量;普通药品处方保存一年备查，第二类 精神药品处方保存两年备查，第一类精神药品处方保存三 年备查。处方的审查应严格遵守“一查十对” ，即查处方， 对科别、姓名、年龄;查药品，对药品规格、数量、标签; 查配伍禁忌，对药品性状、用法用量;查用药合理性，对临 床诊断。处方的书写应规范，对审核不合格的处方，调剂 人员有权拒绝调配。 刚到西药房，先是熟悉繁多的西药及它们在药房的摆 放位置，等到稍微熟悉取药架上药品的位置后，在允许的 情况下，也试着配药。不明白的问题，总能得到热心药师 的指点。起初花的时间较长，后期较熟悉了，调配药物就 快了许多，在繁忙的时候也能忙些忙。在西药房实习期间， 我有幸遇到了一季度一次的大盘点，即统计药房每种药品 的具体数量，与实际药品数量是否吻合，得出药房的盈亏 情况。几千种药品，每种都要精确到片，可想工作量之大， 况且还不能影响正常的工作，所以药房的药师都要义务加 两、三个小时的班，才能完成。 通过门诊西药房三个月的实习，我对门诊的调剂工作 有了大致的了解，调剂不是简单的取药，从划价、缴费、 到核对、发药，是一个不可分割的整体，每步都要牢记并 严格执行流程的各个环节，交到患者手中的每一付药都是 整个门诊调剂室所有工作人员共同劳动的结果。在这了， 我明白了团队协作的优势和必要性，学会了与人配合、条 理分明和不慌不忙的工作态度。在这里，我增长了知识， 学到了一些课本上学不到的知识，如药品的多种应用，如 西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤科处方中也较常见， 主要应用了西咪替丁的不良反应之一：对内分泌和皮肤的 影响，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌来治疗皮 肤科部分皮炎患者，利用药物不良反应而达到治疗的目的。 当然，由于理论知识的不扎实，经验不足，在学习中也给 老师带来不少麻烦，我要真诚的感谢老师们给予我真切的 帮助和鼓励，我会将所学的知识应用到以后的生活中，绝 不辜负老师对我的期望。 3、制剂室 制剂室是一个给我更宽知识面的实习岗位，通过制剂 室的实习，可在较短的时间内熟悉相当于小规模药厂的生 产和管理，在制剂生产工艺和管理规范知识的认识和了解， 有巨大的收获。 制剂室是负责本院普通制剂的配置工作，制剂的范围 仅限于本院临床需要药厂不能生产的或不能满足供应的经 云南省食品药品监督管理局批准配置的药品，以及配置本 院医疗科研需要而配置的新制剂。自治制剂只限本院自用， 不得流入市场。医院制剂室应有医疗机构制剂许可证 及申报文件、验收、整理记录、制剂品种申报及批准文件、 制剂年检、抽检和监督检查文件及记录。 制剂室分为空气净化区和生产操作间。净化间主要是 空气净化设备，包括空气循环处理设备和臭氧发生器，是 生产处的准备环境室。生产操作间一般分为洁净区和非洁 净区，各工作室按制剂工序和空气洁净度级别合理布局： 一般区和洁净区分开;配置、分装和贴标签、包装分开;内 服制剂与外用制剂分开;无菌制剂和其他制剂分开。洁净区 应维持一定的正压，送入一定比例的新风，药品生产洁净 区空气洁净度分为四个级别，即 100 级、10000 级、100000 级 300000 级四种。级别不同的相邻房间之间的压差应大于 5 帕，洁净度大的房间对洁净度小的房间呈相对正压。 进入洁净区的空气必须净化，并定期消毒，温度应控 制在 18-26 摄氏度，相对湿度应控制在 45-60%，安装的地 漏、水池不得对药品产生污染，100 级洁净区不得设地漏， 10000 级洁净区使用的传输设备不得穿越较低级别的区域。 洁净区内应严格控制人流物流，防止交叉污染。不同 空气洁净级别的洁净室之间人员及物流出入，有防止交叉 污染的措施。洁净区的人员数量应严格控制，仅限于该区 域生产操作人员和经批准的人员进入。进入洁净区的工作 人员不得使用粉质化妆品和佩戴饰物，不得裸手直接接触 药品。 在制剂室老师的带领下，我跟随老师配置了水合氯醛、 水杨酸乙醇、硼砂溶液等自制制剂，进一步熟悉了制药工 艺，明确了实际工作质量控制的严密性。通过亲手参与制 作制剂，进一步提高了自己在生产制剂方面的知识，锻炼 了实际动手操作的能力，并真切的将药剂课上学到的理论 知识应用在实际操作中，觉得受益匪浅。 4、药检室 结束了制剂室的实习，接着来到了药检室。一进药检 室，首先映入眼帘的便是桌上一排排的实验仪器和实验试 剂，有很多在学校实验室见过如烧杯、量筒之类的基本仪 器，滴定管、水浴锅等。进入药检室，就如同进入了一间 巨大的实验室，琳琅满目的试剂，化学反应的天地，接下 来的工作一定很有趣。 药检室是进行各种实验操作的药检工作，其主要职责 是对药物中间品和成品进行取样、检验、留洋，并出具检 验报告，评价原料、中间品和成品的质量稳定性，为确定 药物储存期和制剂有效期提供依据，以便为临床用药安全 提供保障。 药检室的工作标准和过程主要遵照中国药典 ，其 检验程序一般包括：取样，主要是对中间品和成品分别进 行取样，包括产品名称、数量、批号、规格、来源、取样 方法、和送检日期作详细记录;药品的鉴别，药物的鉴别方 法要求专属性强，再现性好，灵敏度高，操作简便快捷， 医疗机构的制剂鉴别主要局限于理化鉴别;填写检验报告， 检验报告的内容主要包括名称、批号、规格、数量、取样 方法、送检日期、检验方法、检验结果，检验报告填写后 应签上检验人员的姓名。检验报告的书写需完整、真实， 不得涂改。药品质量检测的目的是保证临床用药安全，检 测药品生产企业所生产的药品是否符合国家规定，所以每 一个操作步骤都要按标准走，保证试验数据的真实性，切 不可捏造实验数据。 药检室的大部分操作虽然都是用普通仪器进行操作的， 但这些操作在实验的整个过程中占着举足轻重的地位，直 接影响着试验结果的准确性，由于在药检室接触的全部都 是化学药品，尤其是试验用的试剂，有好多都是强酸、强 碱，这就要求我们一定要严格遵守相关的使用操作规范， 一时的不注意就可能引发严重的事故，所以在药品检验过 程中要时时刻刻提高警惕。 通过药检室的实习，我提高了试验中动手操作的能力， 培养了认真负责的工作态度，相信这段即将走向社会的训 练，将使我受益终生。 5、中药房 中药房是我此次实习的重点，走进充满中药味的中药 房，第一次面对如此多的中药材，抽拉式的药箱，称药的 戥子，排放有序的中成药和只有在电影中才能见到的铁碾 船，不时传来的捣药声，心里特别的兴奋，这里是将我在 学校学习了两年的专业知识与实际相结合，并检验专业知 识最好不过的地方了。 中药房与西药房相比规模小了许多，中药房分为中成 药部和中草药部，成药和草药分放在两间相通的屋子里， 中成药按功效分门别类的摆放，如治疗心脑血管类疾病的 地奥心血康胶囊、速效救心丸、复方丹参滴丸等;清热解毒 类的黄连上清丸、龙胆泻肝丸、清宁丸等;小儿科常用药如 小儿感冒颗粒、消积口服液、柴银口服液等;理气健脾止痛 类的补中益气丸、人参健脾丸、逍遥丸、鼻渊通窍颗粒等; 镇静安神类的养血清脑颗粒、头痛宁胶囊、安神补脑液等。 草药的摆放也是按功效分类的，功效相同的草药放在相邻 的抽拉式药箱里，对特殊的中药饮片需特殊放置，如挥发 性的砂仁应密闭保存，毒性大的饮片如朱砂、雄黄、附子 以及贵重的中药饮片如人参、冬虫夏草、牛黄等都放在单 独的药柜里。对存放时间较长的饮片应定时抽样检查。 刚到中药方，首先应熟悉的除了药品的摆放位置，就 是用药戥子的称量中药材。药戥子分为前毫和后毫，使用 时右手提提住后毫可以称量 100 克以内的重量，提住前毫 可以称量 100-250 克之间的重量。使用时要先在定盘上定 位，便于称量时进行校准。只有熟练使用药戥子，才能快 速准确的称量、分装好每一付中药。还有铁碾船的使用， 要达到双脚与铁碾船的相互配合，这些都是在课本上学不 到的。这次中药房的见习真是让我大开眼界，收获满满! 在中药房工作，需要丰富的中药理论知识，娴熟的动 手操作能力，在拿到中药处方时要验方，检查处方是否有 配伍禁忌、妊娠禁忌，确认无误后方可调剂发药，而且要 熟悉药材的别名，如牵牛子又名黑丑、白丑，牛膝分为川 牛膝和怀牛膝两种，在抓药的时候又要熟练的使用药戥子 进行称量，配药时，按处方的药材顺序、剂量、将药物称 好放入牛皮纸袋中，直至配齐打包。特殊煎法的需特别包 装注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些 药材如砂仁、阿胶等在称量前应先捣碎，以便病人煎煮用。 中药房的实习生活让我的中药专业知识从课本上真实 的应用到实际中，并学习到了从课本上学不到的知识，锻 炼了条理分明的工作态度，从拿戥子的手势姿势到撑开药 袋将药材倒入时两手的配合，以及药包的封口，这看似简 单日复一日的重复劳作都需要极大地耐心和坚持，都需要 认真的用心的去学、去做。 6、结语 在医院实习的那段时间真是感触良多，患者为没有钱， 而饱受黑暗的折磨，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓 的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月 的沧桑消磨了那原来年轻的心。 在实习中我学到了很多，看到了很多，虽然不是专业 对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和 学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的经验，不管 是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。 在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样 的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要 靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫 不吝啬的把他们多年的经验教授给你，让你在工作中少走 弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己 喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。 在实习中我学到了很多，也感受到了很多，在实习中， 要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有 积极学习的态度，要懂得礼貌对人很多的东西在学校 是学不到的，通过实习这一实践训练，我们才能更好的掌 握经验，获得提高。 虽然实习是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累， 累倒你会不想再回到实习的地方去，但是等你恢复过来的 时候，你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊，疲 惫被驱散了。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的 实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不 断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东 西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工 作中能够更好的展示自己的人生价值。 中医学专业实习报告(二) 在日照见习大约三个月的时间里，我感觉自己成熟了 很多，对中西医学、医患关系以及自己的人生都有了新的 认识，更加的的勇敢和负责任。我是七月份回到临沂的， 很亲切，毕竟是家乡 临沂市中医医院是目前山东省市地级规模最大的综合 性中医医院，国家三级甲等中医医院，爱婴医院，全省重 点中医医院，山东中医药大学附属医院，临沂市红十字会 医院，临沂市创伤急救中心，又是省级文明单位，山东省 100 家文明行业示范点之一、10 家文明服务示范医院之一， 是鲁南中医、中西医结合的医疗、急救、康复、科研、教 学和技术指导中心。经过在日照的见习，我在临沂实习的 要自在很多，工作流程都清楚嘛。第一个科是儿科，实习 方式是一对一，我的带教老师是赵长华。赵老师三十五六 岁，体格健硕，古铜肤色，一身正气，很有阳刚之美;在科 里嬉笑怒骂，逍遥快活得很。跟着赵老师最大的好处是他 会让你清楚的知道疾病的来龙去脉。每天早晨查房后，他 总会拉着我细致的讲解查房时患者所反应的病情进展该如 何处理，特别是有新来的病号时，他还要带着我仔细的为 患儿查体，有时竟完全放手给我。在儿科实习期间，恰逢 手足口病流行，赵老师还让我专门写了点对这一传染病的 总结，概括述说了本病的发病因素、鉴别诊断、并发症及 治疗。在赵老师的调教下，我基本熟悉了儿科常见病如新 生儿黄疸、缺血缺氧性脑病、上感、小儿肺炎、急慢性肠 炎、心肌炎、各型传染病等的断诊和治疗。 中医中药治疗消化系统疾病有其独有的优势，这一优 势在临沂市中医院的消化科得到了很好的体现，科里中医 氛围浓厚，云集了医院里的好多名老中医。常见疾病有急 慢性胃炎、胃溃疡、胆囊炎、胰腺炎、急慢性肠炎、病毒 性肝炎等。中国人讲“有病无病，吃饭为证” ，中医里讲脾 胃乃后天之本，很多时候身体的不平衡首先会在饮食上表 现出来。常见的致病因素有思虑过度、饮食不当、外感六 淫邪气，治疗中多脾胃兼顾，以恢复脾升胃降的生理功能 为基本原则。 针灸推拿可以疏通淤阻的经络，调气活血，并有保健 养生的作用。消化科后我转到针灸推拿科，中医针灸推拿 的神奇疗效让人惊呀，特别是对各型疼痛、颈椎病、腰椎 病、中风后遗症及面瘫等的治疗。针灸科特色明显，疗效 确切，已经成为中医院的特色科室之一。在实习期间，老 师给我很多动手针灸的机会。还记得第一次在很多人面前 为患者施针的时候，可能因为太紧张，竟在同一位置扎了 两次才把针扎好。后来每天手不离针，现在应该不会再有 那次的尴尬了吧。考试吧 我现在实习的科室是骨科，下个科室是内分泌。小儿 科后去的是普外，学习了基本的缝合与打结，而且在手术 台上拉过几次勾，本以为会害怕手术，可在台上的兴奋感 和求知欲把恐惧赶的不见踪影。现在我已经可以独自熟练 的缝合、拆线与换药。简单的石膏固定也可以做的不错。 现在的我回家经常可以为周围的人解决些小毛病，自 觉效果还好，已经获得不少的信任;现在的我也不再为中西 医的矛盾斗争而劳累，我要做的是可以把病看好的医生， 让喜欢理论的去做理论吧;现在的我找到了学以致用的乐趣。 在临沂的这段日子里，我过得很开心，很充实。谢谢我的 爸爸妈妈，兄弟姐妹，女友舍友朋友老师同学! 中医学专业实习报告(三) 此假期我在泸医附院消化内科进行了为期十二天的见 习，通过此次见习，我学到很多书本上有或无的知识，为 以后医学之路埋下了信心与勇气。 到医院的第一件事就是熟悉地形，试问一个患者或家 属问你：“老师，XX 检查室往哪走?”你哑口无言，那是多 么尴尬多么不专业的事儿。所以我花了一个下午的时间了 解胃镜室，CT 室等的位置。 在科室里边，我是跟在一个认识的学姐后边，随着乙 片老师查房。每个片区都有教授副教授，主治医师，住院 医师，实习生。每个住院医师分管几个床在上级老师指导 下开医嘱，每个实习生分管四个床，负责该床病人的病历 书写，与患者沟通了解情况，陪伴检查，在老师查房时汇 报病情。 想其外面总是传着医生是屠夫，医患关系越来越紧张， 其实我眼里的老师们充满了人性关怀。他们再开药时会考 虑到病人的经济与医保报账，开药多是尽量便宜实用的。 他们在为患者查体前总会把手和听诊器捂热，查体后细心 为患者拉上衣服盖好被子，从小是可以看出医者仁心。另 外以前听说滥用抗生素，我想那只是小部分人影响了大家 吧。至少在我眼里，老师们在用抗生素前都会讨论感染是 否明显，严重程度，绝不滥用。这对我启发很大，我暗暗 发誓以后要做个仁心仁术的好大夫。 关于与大家处好关系是很重要的一点，笑容不可少， 不管是面对老师，学长学姐，还是患者。对与不懂的，认 真向学长学姐请教，他们其实很愿意告诉你。甚至后来不 需要问，遇着重要的他们也会说，告诉我是什么为什么， 这让我感到很大的温情，我想我以后也要这样对我的学弟 学妹们。 关于科室，消化科是内科学的一个重要的分支，由于 消化系病种类较多，牵涉的器官也较多，各种症状和体征 相对来说比较复杂，这为大家锻炼临床基本技能和技巧提 供了极好的机会，因此，在消化科实习过程中，实习生学 长学姐有意识地锻炼有关的基本技能和技巧，如问病史、 查体、病历书写、诊断思维等等，而我则跟在他们后面， 听，写，记。早上跟着老师查房，先是新病人，查后老师 会在办公室里根据患者其临床症状及相关检查对病人做出 初步诊断，并予以相关治疗，重点是传授给学生们一种诊 断思维以及交待大家工作中相关注意事项。这个时候是锻 炼诊断思维与科室相关疾病及各病重要特点的关键时刻， 我会将其记录下来，如果有明显体征就去病床上观察，有 不懂的就问学长学姐或回寝室查资料。然后了解和熟悉有 关消化系统的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有关 知识。 查房结束后，实习生写病程记录与查房记录，我则在 旁看，然后自己在草稿本上写，让相熟的学姐批改。但是 总会很粗陋，这时候就需要自己去问去查体，刚开始会害 怕会尴尬会结巴，看着病人躺在那就不敢进去。第一次去 查体，老师说 XX 床肝肿大很明显，可以去感受一下。我触 了很久，始终没触到，到后来才发现手在不停的抖，自然 无疾而终，匆匆掩上患者衣服，灰溜溜离开。随着时间渐 渐过去，摸索出一些，在心里自己当成是实习生给自己打 气，然后庄重并真诚的征得病人同意，用心检查，开始能 触到脾肿大了，能听出干湿音了，然后用笔记下来，将有 些情况告诉管床的学姐。其实后来发现病人往往很乐意你 去检查，因为他觉得自己受到重视与关心。所以很多事情 需要的是勇气，相信自己，跨出那一步，成功其实很近。 当然，不管是查房还是新收病人。大多数情况下，总 是先由病人诉说，然后医生经过问诊查体结合相关辅助检 查，发现客观变异，然后作出诊断。问好病史和做好体格 检查始终是建立诊断的基础，是对临床医生的基本要求， 因此临床医生掌握问诊方法，抓住问诊要点，学会善于从 病史中得到启示，然后进行宏观和微观的体检，并善于用 简单的方法收集临床资料，去伪存真，去粗取精，作出合 理诊断，当然这需要多年经验与细心体会，我相信自己目 前还做不到，但我会向之奋进。另外在消化科，应特别注 意患者年龄和性别、职业、生活习惯以及过去史等内容， 比如老年患者病发癌症几率大，怀疑肝硬化患者要问家族 里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病发食道癌与胃癌几 率较常人大 。 以腹痛待诊为例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是 全身性疾病的一种表现，为了诊断和鉴别诊断，除必须问 清病程，疼痛部位，疼痛性质外，应问其与饮食关系，大 便性状，以确定其病是否在胃肠道，有否发热，黄疸，过 去发作史，有无结石等以了解是否病在胆道，有否呼吸系 统症状及疼痛与呼吸的关系，有否小便异常和疼痛放射， 或者疼痛和运动的关系等等以了解疼痛是否与呼吸系，泌 尿系，心血管系统疾病有关。对女性患者还应问其和月经 关系，盆腔器官情况。但也可能先有客观发现(如普查时发 现甲胎蛋白的异常)，然后进一步检查而确定诊断的。所以 我们一定要有严谨的思维，认真的态度，才可能不放过蛛 丝马迹，将病情诊断清楚。 消化内科在体格检查方面，除了全面系统的检查之外， 应注重对消化系统的检查。 在视诊时，要注意发现消化系 统有关的体征，比如黄疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹 式呼吸，肠型，蠕动波，腹部皮肤的出血点，紫癜，手术 瘢痕，曲张静脉和脐的凹凸等，这些体征都可以为诊断提 供线索。 在触诊中要注意腹肌紧张度、有无压痛及反跳痛， Murphy 氏征，肝脾有无肿大。对于腹部包块应仔细鉴别实 质性包块，囊性包块，粪石性包块，蛔虫性包块以及扩大 的肠管及肠痉挛。在腹部叩诊中，要特别注意检查肝肾区 有无叩击痛，鼓音，移动性浊音。 在腹部听诊时，要注意 体会震水音，肠鸣音，区别和意义。 关于辅助检查，在实验室检查方面，要了解和消化科 有关的生化检查的项目及结果的临床意义：如转氨酶，胆 红素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗 原等等。在其他的特殊检查方面，要了解胃肠钡餐造影检 查、胆道造影检查、超声波检查、内窥镜检查(纤维胃镜、 纤维十二指肠镜、纤维结肠镜)，CT 等的适应症和常见的消 化系疾病的影象学特点。 附院消化内科很多腹痛待诊，呕血待诊，黄疸待诊收 入的有几种病是相当常见的，要知道其诊断与治疗。急慢 性胃肠炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管 反流，菌痢与溃结，胆道系统疾病，肠梗阻等。他们的临 床表现与诊断治疗我就不叙述了。 消化内科的治疗也有很大规律性。首先控制饮食：禁 食;流质;软饭等。另外针对症状予以止血，抑酸，保护粘 膜，保肝等。当然中医作为我国传统医学也必不可少，如 胰腺炎患者多用柴芍承气汤。感染时联用抗生素。 十几天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远 学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生， 要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热情 有信心;3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学 好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏 踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。 已近尾声， 还有很多病例没有说明，还有没多见闻 没有叙述，它终将留在我的记忆里。作为我医学生涯里的 第一站，此次见习将令我受益一生：亲切的老师，善良的 学长学姐，通情达理的病人及家属这一切使我终将有 勇气面对未来。 中医学专业实习报告(四) 从 2 月 5 日到 7 月 5 日实习时间 5 个月，共在药房、 药厂和药库的 8 个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、 住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由 于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只 是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。 从 7 月 5 日到 8 月 24 日共 6 周的时间是在中药房实 习，经过中药房的系统实习培训，我学习到了中药处方的 识别、审查和按方发药，常见中药饮片的鉴定，中药入库 和库存管理(包括特殊药品的管理)，认识新药;系统的了解 一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。 从 8 月 25 日到 9 月 9 日共计 2 周的时间在门诊药房 实习学习，在梁老师精心指导下，让我第一次认识了几百 种西药，了解西药配伍，学习西药在药理(药动学和药效学)、 适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电 脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入 库和按处方发药，还有特殊药品的管理，如贵重药品的专 人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁，每日一小点， 每周一大点，次次登记入表的管理。 从 9 月 10 日到 9 月 23 日共计 2 周的时间在保健药房 实习，在崔老师身上学习到了知识要扎实，态度要认真， 发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎;工作上遇到问题 要及时解决，弄清楚出错的环节。在保健药房里，进一步 学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁 忌，熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药 品入库和传帐。在发放药品期间，认识到了药品有生产厂 家、进口和国产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发 放带来了很多方便。 从 11 月 17 日到 11 月 30 日共计 2 周的时间在住院药 房实习，在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体 是分开来发放的，这样给药品的发放带来了很大的方便。 在住院药房实习期间，主要是在针剂和营养液体两个地方 实习，在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。 在针剂室里，我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、 解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、 专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各 个环节。在这里，我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营 养液体发放室里，我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类 等营养液体药物，对以后在医院工作打下坚实的基础。 从 9 月 24 日到 11 月 2 日共计 6 周的时间在药厂实习， 实习的科室共计 4 个，依次是药检室、中药制剂室、普通 制剂室，灭菌制剂室。 在药检室里，学习使用检测仪器，如检测 0、5%碘伏 溶液中，学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴 定管等，熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪 器，如万分之一电子天平，紫外光谱色谱仪，超声波谱仪 及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分离提取， 色谱分析，回收液体和滤渣等，还学习操作西洋参的粉碎、 过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。 在中药制剂室里，认识了一大批中成药品，如胃得安 片，胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂，复方酸揸颗 粒等，学习一批药，从制膏剂，加工生产，再到包装出厂 的整个过程。亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的 生产。 在普通制剂室里，参与了一大批的软膏剂和液体制剂 的生产包装。在张老师的精心指导下，学习操作尿素乳膏、 碘甘油、复方碘溶液、0、5%碘伏、0、1%碘伏的配制、生 产过程中的注意事项及其药理作用等。在张老师，梁老师 的指导下，学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止 咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项 及其药理作用等知识。学习熟练使用灌装机，药品分包装 机、粉碎机和搅拌机等。了解标签使用和保管，洁净区卫 生学处理等知识。 在灭菌制剂室里，参与生产呋喃西林溶液和大液体的 生产。学习使用灭制仪器。 从 11 月 3 日到 11 月 16 日共计 2 周的时间在药库实 习，熟悉西药药品归类，大体上分为抗微生物药、专科用 药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿 系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻 醉用药、激素及调节内分泌功能药。在药库里，我更多的 时间是熟悉了一批药入库、出库的过程，了解电脑在库存 药品上的管理所起到的重要意义。在这里，我还努力熟悉 了冰箱 2-8储藏药物多达 30 多种，了解它们的适应症、 不良反应和药物禁忌等知识。 以上是我的实习报告总结，在以后的工作中，我一定 会加倍努力，争取将各项工作开展得更好。 中医学专业实习报告(五) 本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过 自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了 很大提高。在实习期间内，本人把专业课本药事管理学 、 中医药学概论等课本带在身边，理论联系实际，更好 的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中， 以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用 药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准， 让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。 当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨 询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性 味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患 者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意 更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后 遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。 在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下， 从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚 进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就 轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个 步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领 导和带教老师的一致好评。 在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的 感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实 习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取 药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显 微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手 摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如 何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材 部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位 为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草， 通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分， 如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区 分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物 根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放 射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶 植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮 层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄 精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药， 果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类 中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。 再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可 增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的 毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于 调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不 同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛 的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但 有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮 制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、 蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降 低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生 滑肠通便止泻的作用。 中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗 争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重 要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献， ， 其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产 生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作 用，我本人更是感同身受。 从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方， 感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最 后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药， 也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时 间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。 首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例 如明代的李时珍编本草纲目一书，分类方法始有重大 的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把 药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、 鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其 生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、 蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想 进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中 的 53 种药物中，有 21 种属于菊科，而且其中 10 种是排在 一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认 于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。 现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的 与重点有所不同，主要有以下四种：1 安药物功能分类如解 毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类如根类、 叶类、花类、皮类等。3 按有效成分分类如含生物碱的中草 药、含挥发油的中草药等。4 按自然属性和亲缘关系分类先 把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰 科，毛良科等等。 上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类 方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。 总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作 态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好 评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德， 以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献 自己的一份微薄之力。 本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过 自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了 很大提高。在实习期间内，本人把专业课本药事管理学 、 中医药学概论等课本带在身边，理论联系实际，更好 的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中， 以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用 药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准， 让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。 当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨 询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性 味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患 者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意 更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后 遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。 在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下， 从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚 进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就 轻车熟路了，