中国鼓音乐多媒体公开课教案.docx_第1页
中国鼓音乐多媒体公开课教案.docx_第2页
中国鼓音乐多媒体公开课教案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中国鼓音乐多媒体公开课教案 一、一、授课班级：四川师范大学附中初一(3)班； 二、二、授课教师：金亚琼； 三、三、教具：1、硬件：多媒体电脑系统；2、软件： powerpoint ；3D cool 。 四、四、教学思路与设计： 1. 1. 教学思路：虽然，教材上没有专门将中国鼓列 为一课；但将民族乐队分为“吹拉弹打”四大板块却很明 显；如按往常的教法将四大板块放在一起讲也无可非议， 鼓在教材上的地位也非突出。如果将中国鼓集中在一起讲 授，不但给学生一个新颖的感受，而且会激发起他们的学 习积极性；更为启迪学生的创新思维与创新能力作好了充 分的思想与题材准备。 2. 2.设想在音乐课上让学生一下子接触了如此多的中 国鼓，他们的音乐视野一下子被打开了许多，他们能不激 动吗？当他们在课的结尾听老师说：“今天我们学习的中 国鼓只是我们民族音乐宝库中“鼓”的极小一部分”时， 他们会有何等强烈的感受呢？他们难道不为我们拥有五千 年光辉灿烂的音乐文化而自豪吗？他们难道从此不珍惜和 学习我们祖先留下的音乐文化吗？将爱国主义与学习继承 民主音乐文化有机的结合难道还需教师用口头去干巴巴的 说教吗？ 3. 3. 但我却给自己出了个难题：上哪儿去找那么多 鼓的资料呢？于是我又徜徉在寻觅中国鼓的浩繁的资料堆 里，说实在的：由此我还真长了许多知识。 4. 4. 课堂教学设计：气势磅礴的黄河大鼓把我们带 进了那遥远的年代；鼓的发源在于人们模仿大自然的雷声， 用大上苍的威力驱赶野兽、祛除邪恶；将鼓用于狩猎、用 于战争，进而用于娱乐、喜庆等场面。在学生欣赏、讨论 过程中，让他们根据自己的喜好来制作简易的鼓；并用自 制的鼓来演奏模仿滚核桃 、 老虎磨牙等作品的典型 节奏；通过自评、互评使本课达到高潮。 五、五、教学目标： 1. 1. 通过本课的学习，开阔学生的音乐视野，更加 热爱民族民间音乐； 2. 2. 培养学生的创新思维与动手能力； 3. 3. 提炼作品典型节奏并模仿之； 4. 4. 在学习与体验中锻炼他们解决问题的能力，通 过互相观摩、评价提高他们的艺术鉴赏能力。 六、六、教学过程： 1. 1. 欣赏黄河鼓 ，学生议论：将他们事先在网上 查获的有关中国鼓的资料向大家介绍； 2. 2. 欣赏中国鼓文化 ，教师引导； 3. 3. 教师展示：几件鼓的实物，学生议论； 4. 4. 欣赏滚核桃并提炼节奏； 5. 5. 欣赏老虎磨牙并提炼节奏； 6. 6. 学生分组讨论，并填写课堂练习表 ； 7. 7.师生共同讨论：鼓的制作质材- 8. 8.学生分组讨论，并将事先准备的质材进行简易制 作及其演奏配合； 9. 9. 师生共同评价：A：展示同学们制作的鼓的形状 与音响；B：演奏提炼节奏的准确度； 10. 10. 教师小结：展示鼓的分类图； 11. 11. 由学生代表谈学习体会与感受。 12. 12. 教师布置作业：请大家将
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论