中学敬老月活动总结.docx_第1页
中学敬老月活动总结.docx_第2页
中学敬老月活动总结.docx_第3页
中学敬老月活动总结.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学敬老月活动总结 今年 10 月是全国第 X 个敬老月,为了大力弘扬中华民 族尊老敬老的传统美德,进一步营造良好的敬老助老社会 氛围,我校在全校师生中开展了以“贯彻老年法,造福老 年人”为主题的“敬老助老月”活动。现将本次活动总结 如下: 通过班级黑板报、学校宣传栏、主题班队会、升旗仪 式等形式,广泛宣传老龄工作的方针政策,大力宣传广大 老年人对社会、对家庭、对我区经济建设所作的贡献和老 有所为的先进典型,提高人们对出国留学网老年人重要地 位的认识;宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年 人合法权益的先进典型,努力营造敬老爱老助老的良好舆 论氛围。 1、开展“寄真情”活动:由班主任组织学生给在外地 的爷爷、奶奶写信。 2、开展“表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸 爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。 3、开展“礼让”活动:外出乘车时,为老人让座;在 其他有老人在的活动场所,让老人先活动。 4、开展“帮助”活动:由班主任组织学生带着水果到 敬老院,帮助老人做事,如:扫地、拖地、整理房间、梳 洗头、晒被褥、削水果等。 在“敬老月”活动期间,学校组织退休教职工和在职 的老年教职工召开座谈会,向老教师们汇报了我校近段时 间的成果和近三年发展规划并认真听取他们对教育发展的 意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况,对老教 师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。 1、学校组织教师代表到敬老院为老年人大扫除、叠被 褥、修理头发并送去全体教师爱心礼物:水果、点心等。 2、探望体弱多病的退休教师并送去慰问金。 通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动,不仅 弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,而且陶冶了学生的 情操,还增强了学生的社会责任感,共同营造和谐的社会。 今后我校将继续深入开展敬老宣传活动,将尊老爱老先进 事迹和先进人物及时进行宣传,加大尊老爱老、助老惠老 的宣传力度,进一步唤起大家尊老敬老的社会意识,为老 年人实实在在地做好事、解决实际困难,充分发挥学校的 社会作用。 最新评论陶言勇发表于 XX-12-05 根据地区老龄办关 于印发开展“敬老月”活动方案的通知的要求,和 毕节市教育局关于印发毕节市教育系统开展“敬老月” 活动方案的通知在全校范围内开展以“敬老爱老从 我做起”为主题的敬老月活动,让广大老年人欢度节日, 开展了系列活动。现将工作小结如下: 为了组织好我校的“敬老月”活动,充分体现关爱老 年人的精神风貌,首先制定了“敬老月”活动计划并汇报 学校,得到了校领导的高度重视和大力支持;其次,召开了 各班团委会议,要求各班,从实际出发,开展各具特色的 爱老敬老活动;第三,利用相片等各种宣传形式,大力营造 爱老敬老的舆论氛围,强化了全校的爱老敬老意识,使这 次“敬老月”活动丰富多彩,得到了老年人的好评。 敬老月期间,全校积极主动为老年人办好事、实事, 在宣传活动中,团支部为他们讲解有关老龄方面的知识, 积极倡导每个家庭关心、爱护老人,通过宣传在全校营造 出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤 寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动” , 发动全校,在“敬老月”期间,走访慰问孤寡老人和贫困 老人,为老年人表演节目、剪指甲、梳头、洗脚等一些力 所能及事情,进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。 在“敬老月”活动期间,我们开展了老年法的宣 传教育活动,强化维护老年人合法权益的意识,发挥调解 组织的作用,使尊老敬老活动真正落实到实处。 这次活动 加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度,弘扬了中华 民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。 这次活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论