




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学生个人总结 导语:以下是初中学生为本学期末做一个总结,本文 是聘才小编为大家整理的初中学生个人的期末总结范文, 仅供参考。 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具 有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体 荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的 目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助 人,关心国家大事。 在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统 地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风 和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉, 得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质, 也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会 实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社 和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了 相应的提高。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不 断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文 化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义 建设贡献我毕生的力量。 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生 活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己 情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学 习成绩优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。 我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵 守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的 领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担 任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛 获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班 级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班 级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗 诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩 手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、 体全面发展,校运会上,在 800 米、200 米及 4100 米接 力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方 面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打 下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自 己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上 “钻劲”不够、 “挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足 后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的 学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦 辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的 中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年 来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉 的一页。 时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三 年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑 海里。 我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着 改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会 主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自 己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为 班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样, 并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力 助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共 同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年 来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97 年 被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。 学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考, 合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有 独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚 踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习 成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学 科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学 竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬 奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。 通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了 长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的 “四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体 锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的 学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这 丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长 为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在 我心中。 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高, 积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要 求进步。在校,我模范遵守中学生守则和中学生日 常行为规范 。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习 委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的 精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被 评为市三好生。 天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于 质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学 习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固 已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前 茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中 学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参 加校运会,并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也 清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后 的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学 所长更好地报效祖国。 三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多 姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望 我能做得更好。 我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思 想健康进步。自觉遵守中学生守则和中学生日常行 为规范 ,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过 班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标 准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了 老师和同学的一致好评。 我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步, 并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时, 我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己 的课外知识面。 我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次 主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法, 具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书 法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校 举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 我爱好文学,先后担任青年文学报和南国诗报 的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高 一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课 外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知 识竞赛”中获得第一名。 在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体 育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组 跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表 学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第 五名,为学校赢得了荣誉。 当然,我也存在一些缺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床常用中成药考试试题及答案2025年版
- 临床安全输血试题及答案2025年版
- 2025年文化旅游演艺剧目跨区域合作与运营模式可行性研究
- 废线路板回收拆解利用项目环境影响报告书
- 激光雷达固态化技术发展报告:成本控制与行业应用挑战
- 2025年3D建筑打印技术的效率分析
- 潮玩市场IP运营:2025年行业洞察与运营策略优化指南
- 2025年炊事员考试试题库及答案
- 锻造工艺基础知识培训课件
- 锯树安全培训内容课件
- 2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南政务服务办事员三级(高级工)历年参考题库含答案解析(5卷套题【单选100题】)
- 【课件】+圆与圆的位置关系+课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
- 人防标识标牌落实方案(3篇)
- (新教材)2025年秋期人教版一年级上册数学全册核心素养教案(教学反思无内容+二次备课版)
- 癌痛的三个阶梯给药原则
- DB31∕T 1487-2024 国际医疗服务规范
- 防灾减灾安全课件
- 2026高考物理一轮复习-第十章-第54课时-专题强化:测电阻的其他几种方法-专项训练【含答案】
- 多囊卵巢综合征的超声诊断
- 2025至2030中国化妆品检测行业市场深度调研及投资策略及有效策略与实施路径评估报告
- 妊娠期高血压疾病心血管风险综合管理专家共识解读 2
评论
0/150
提交评论