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文档简介

中学生社会实践活动方案 综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和 反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和 知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习 生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活 动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推 动活动的进行。下面是小编为你带来的中学生社会实践活 动方案 ，欢迎阅读。 中学生社会实践活动方案 为了全面贯彻党的教育方针， 坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接 触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践 能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣 爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践 中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为 促进学生全面发展，特制定本实施方案： 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育 基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和 调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动” 等内容。各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分 发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员 参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常 态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老 区，市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周 边爱国主义教育基地的资源优势，结合让历史告诉未来 一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各 种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日 等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教 育，增进爱国情感，提高道德修养。(学校每学期至少组织 一次爱国主义教育基地学习活动。) (二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分 利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有地组 织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质 教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。 综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综 合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。 (各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、 社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主 动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创 建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过 融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与 感悟，不断增强社会责任感。各学校要积极探索学
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