中学秋季开学工作汇报.docx

中学秋季开学工作汇报 中学秋季开学工作汇报 根据县教育局开学检查通 知要求，我校认真梳理开学各项工作落实情况，现就开学 工作汇报如下： 一、开学准备情况 为了充分做好开学准备工作，我校领导班子成员于 8 月 20 日召开新学期部门工作交流会，各位中层领导、村校 负责人结合自己的分工，从教学、德育、后勤管理等方面 畅谈了新学期工作思路和具体工作举措，为新学期工作做 好谋划。8 月 25 日召开全体教师会议，教导处、德育处、 幼儿园等部门负责人就新学期开学工作做了详细的布置， 8 月 26、 27 日组织教师业务学习，并把备课笔记、教本及 教学用书发放到教师手中，8 月 2029 日幼儿园幼儿报名， 16 年级学生 28、29 日报名，9 月 1 日正式按课表上课， 利用例会贯彻县教育局秋季开学工作会议精神。 上学期小学部 X 人，幼儿园 X 人，本学期小学部 X 人， 幼儿园 X 人，小学部转入、转出两比减少 44 人， ，无掇学 现象，转入 45 人，转出 89 人，幼儿园减少 X 人，学校总 体学生数减少 74 人，本学期学生总数 X 人。 中心校 62 名教师有 61 位教师到岗，教导处根据每位 教师的专长为各年级配齐各科教师，9 月 2 日正式按课表上 课，并发放作业本做课堂作业，8 月 31 分管校长及班班通 管理对各班班通设备进行调试、检修。 XX 镇中心幼儿园于 20xx 年 9 月投入使用，XX 市二类 园幼儿园设有大、中班各 2 个、小班 1 个，200 名幼儿，进 行分班教学，实行小班制。依据教育部幼儿园教育指导 纲要和36 岁儿童学习与发展指南 ，坚持保教合一， 对孩子进行规范、系统的学前教育，促进幼儿身心全面健 康发展。根据幼儿特点，以兴趣引导，开设语言、社会、 艺术、健康、科学等课程。 本学期撤并青春教学点，教师调整到 XX 小学，学生整 合到中心校。9 月 2 日 9:00 组织各班学生利用班班通在教 室观看 20xx 年开学第一课 。9 月 1 日，利用广播系统举 行开学典礼。 学校制订一系列规章制度，如：考勤、绩效、工作、 交接班级制、财务、安全保卫、各功能室管理制度，并严 格贯彻落实。 暑期组织领导班子义务为校园除草，经过几天的连续 奋战，校园面貌焕然一新，开学总务处把卫生责任区重新 划分，安排各班把卫生区彻底打扫，办公室、总务处配齐 办公、清洁用品，在经费非常紧张的情况下，退还小店承 包人所有承包费，取缔学校商店。 二、安全工作 学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全第一的 意识，要求班主任于 9 月 1 日统一召开安全教育主题班会， 学校加强对门卫工作的管理，制定门卫制度，每天安排两 位行政领导和门卫教师值日，对外来人员来校实行登记制 度。 开学初，校长刘德俊带领相关领导对学校门口两旁的 流动摊点、家长接送学生车辆等进行了专项整治，确保了 校园周边道路安全、畅通、有序，总务处对校舍进行安全 排查，修理损坏门窗及桌椅。 校车管理实行校长亲自抓，分管副校长直接抓，落实 专人具体抓，每车配备一名照管教师对校车路线、行车时 间、装载人数等进行监管，同时要求每天做好详细记录， 新学期收缴校车费用时与家长签订安全协议书，8 月 29 日， 组织召开了校车驾驶员及随车照管教师安全培训会，并签 订安全责任书，学期中还将定期召开校车专项会议，每学 期结束对乘坐校车学生进行优秀路队长评选，对照管教师 进行优秀照管教师评选。 三、规范办学行为 严格执行教育局收费标准，在学校公示栏中公示收费 标准，对教辅材料本着自愿原则让学生征订并发放致家 长一封信 ，履行家长签字手续，校长室以短信形式告之教 师严禁向学生推销教辅资料。 严格按省教育厅教基【XX】X 号关于调整安徽省义务 教育实验课程安排表的通知文件精神，开足开齐所有课 程，严格按课表上课，一、二年级每周 4 节体育课另加一 节体育活动课，三至六年级每周安排 3 节体育课另加一节 体育活动课，同时抓好两操，保证学生每天体育锻炼一小 时，制定大课间活动方案并组织评比，本学期县教育 局还为我校新分配一名音乐教师，现在我校有专业音乐教 师 2 名、专业、业余体育教师各 1 名，专业、业余美术教 师各 1 名，不仅可以开展全校性冬季运动会、 “六一”校园 文化艺术节，还可以组织学生进行绘画展， “体艺 2+1”工 作将得到更好的落实。 为了更好地使用好循环教科书，教导处按照各班的学 生数及时分发到各班，并要求他们规范使用，在学期末必 须交回学校保管。 为保证每个学生能按时入学，做好控辍工作，我校对 于需要办理转学、休学、复学手续的学生严格按教育局规 定审查。同时配备一名兼职学籍管理员协助教导处进行学 籍的录入。下周，教导处将组织人员开展对一至六年级学 生进行学籍录入和审查核对工作。 组织三、四、五、六数学教师各一名参加 20xx 年秋季 小学数学新教材培训，并安排汇报，达到“一人学习，多 人受益”的效果，围绕 20xx-20xx 学年度中小学教师全员 培训主题“有效教学模式” ，制定方案并与教研活动有机地 结合起来。 利用新学期第一次例会带领全体教师学习XX 县教育 系统教职工请假和考勤管理暂行规定 ，规范做好考勤和各 类请销假的登记工作。 四、民生工程 我校严格执行对义保经费的管理和使用，进行合理预 算，对留守儿童之家建设和管理实行校长任组长亲自抓， 兼职留守儿童管理员具体抓，把留守儿童造册建档，分校 分班管理，开展一系列活动，用集体的关爱温暖留守儿童， 本学期准备组织留守儿童开展自理生活能力比赛、进行体 育健身活动比赛、谈“国庆节”假期生活等活动，通过征 文、写书信、作文竞赛、与父母视频或通话对留守儿童进 行感恩教育，本学期留守儿童之家“一校一特色”申报的 是开展“今天是你的生日”活动，通过学期初登记的留守 儿童出生信息，在每周一升旗仪式后宣读本周过生日的留 守儿童，让全校师生祝他们生日快乐。 为切实帮助家庭因突发事件造成生活特别困难的学生， 保障困难家庭学生顺利完成学业，上学期积极联系交通银 行安徽省分行捐助了五位贫困学生每生 1 千元人民币及学 习用品。同时协助上级做好 20xx 年受资助幼儿助款发放工 作以及县关工委特困小学生申请工作，本学期还将多渠道 筹措资金帮助困难学生。 在县教育局的领导下，标准化建设已达到省级义务教 育阶段学校标准化建设达标单位标准，配齐图书、音乐、 体育、美术、科学、数学教学仪器，16 个教学班全部配备 了“班班通” 。 学校附属幼儿园认真贯彻幼儿园工作规程 、 幼儿 园教育指导纲要 ，着力践行36 岁儿童学习与发展指南 ，明确学前三年保教目标，以游戏为基本活动，寓教于乐， 保教结合，满足学前儿童多方面发展的需要，防止和纠正 “小学化”倾向。 五、项目建设 新建镇中心幼儿园建成并投入使用，配备专业、非专 业教师共 12 人，开设 6 个班，现拥有幼儿数 222 人，中心 校及村校所有土地都已办理土地使用证，本学期将建学生 食堂一所，并准备积极为教师申请建设教师周转房。 六、班子建设 学校内设工会、教导处、政教处、总务处、会计室， 各部门干部配备齐全，结构合理：现有中层干部 13 名，本 科学历 5 人，专科学历 6 名，中师学历 2 名。 六、问题和建议 1、缺少一标准化操场，教学楼前的篮球场容纳不下上 体育课的班级，体育课及活动没有办法正常开展； 2、缺少幼教专职老师，新建的镇中心幼儿园已投入使 用，但只有两名在编幼教专职老师； 3、缺少教师周转房，家住定城的教师中午无藏身之所。 汇报完毕，恳请领导指正。 中学秋季开学工作汇报 市教育局： 新的学年又开始了，根据教育局关于秋季开学工作 的安排，我校领导高度重视，结合校情，精心准备，周密 部署，全体师生迅速行动，相关工作充分准备，井然有序， 开局良好，为本学期各项工作的圆满完成奠定了坚实的基 础。现将开学情况作如下汇报： 一、早谋划，详安排，保证准时开学 1.制定计划。8 月初，全体班子成员就投入到紧张高效 的工作中，多次召开碰头会，统一思想，认真研究学校改 革发展大计，研究制定学校工作计划、党支部工作计划、 各项制度修改完善、新学期工作重点等，积极筹划部署新 学年开学工作，并安排各处室各项具体事务。 开学第一周，各教研组迅速开展工作，制定出切实可 行的教研组工作计划，并召开教研组会议，明确了本学期 教研组活动中着力破解的难题。各备课组、教师、班主任 也根据学校工作计划及时制定出了切实可行的教育教学计 划。 2.召开会议。8 月 22 日上午，召开了行政会议，对一 学期的工作做了全面部署；下午召开全体教职工大会，及 时传达市教育局开学工作会议精神，组织学习上级文件精 神，学习学校工作计划、党支部工作计划、新出台的各项 规章制度，明确新学期的工作目标及相关要求，统一思想 认识，安排各项工作，达到了明确目标，统一认识，凝心 聚力的目的，教师精神面貌焕然一新。 3.服务到位。8 月 23 日，各处室人员将各种教参、教 辅资料、新印制的备课本、听课记录、报到簿、教学教材 等用品全部发放到教师手中；学生作业本发放到学生的手 中；学生桌凳、卫生工具及其它用品全部到位。 4.教师情况。全校教职工共 177 人，至今实际到岗 164 人，请假、支教、学习进修等 13 人。 5.学生报到。8 月 23 日，学生报名注册；8 月 27 日， 发放书本上午举行升旗仪式，对全体学生提出新学期的相 关要求。目前，我校学生总人数 2081 人，其中七年级 750 人，八年级应到 707 人，九年级应到 624 人。 6.开课准备。学校制定了教学、教科研工作计划、制 定了校历表，及时发放各类表册材料，突出了工作重点。 严格执行国家课程计划，加强课程管理，按照新课程标准 安排课程、制定总课程表，开足开齐各门课程、科学安排 课时，做到了及时打印发放，张贴到位。教务处对教师的 提前备课情况进行了检查，所有教师都按照教学常规要求， 做到了“六认真” ，超周备课，及时签约了教案。 7.整洁校园。政教处召开班主任工作会和后勤岗位人 员会议，8 月 24 日，全校彻底打扫卫生，使校容、校貌干 净、整洁，创造力优美整洁的学习环境。总务处加快校园 维修进程，检查设备设施，确保校园的安全与稳定。 二、按标准，明公示，坚持依法收费 学校严格按“一费制”要求做好开学收费工作。开学 前，学校在全体教职工大会上，认真宣传上级有关收费规 定和标准，专门提出开写票据的相关要求，并在显眼处张 贴了收费公示牌，严格了收费纪律，做到谁出问题谁负责。 把好了开学收费关，严格按教育局规定，征订教学用书， 没有滥订购辅助读物的现象。严格执行物价部门核定的教 育收费标准，本学期学校只代收作业本费，进行收费公示， 并设立举报电话，接受社会各界的监督，增加收费的公正 性与透明度，无任何乱收费现象。 三、控流辍，多动员，加强学籍管理 1.控辍保学。为了不流失学生，对家庭贫困的学生， 在开学前班主任和任课教师进行家访，学校制订了帮助贫 困学生计划，由于措施得力，使贫困生全部按时到校；对 因其他原因流失的学生，我们采取班主任、分管领导和校 长逐一上门家访做工作的方式，调查去向，加紧动员工作， 确保“一个都不能少” 。目前，我校暂未报到的八年级学生 3 人，九年级转学、暂未报到 15 人。 2.学籍管理。加强学籍的规范化管理，积极做好新生 的学籍管理工作，并核对休学、转出转入、借读生的情况， 做到数据清楚，一目了然。 四、修制度，明职责，加强学校管理 根据我校近几年来，学校主要领导变化频繁，学校各 项制度杂乱无章和不够合理完善的实情，学校班子在暑假 专门召开会议，进行修改完善重点完善了班主任考核制度、 教师值日制度、教职工考勤制度、教职工业绩考核办法等， 并在教职工大会上组织学习，让广大教职工正确认识，领 会实质，使各种制度更趋合理化、科学化，真正起到调动 教职工积极性、促进教育教学、加快学校发展的作用。 五、重安全，抓养成，育人润物有声 为确保新学期学生人身与财产的安全，深入开展平安 校园建设，营造一个平安和谐的育人环境，我校对学生的 安全教育和规范教育遵循“两手抓，两手都要硬”的思路， 对安全工作进行了重点安排布置，具体工作如下： 1.安全工作。成立安全工作领导小组，开学前校长就 和班主任、教职工层层签订安全责任书，并制定各种安全 工作制度和措施。总务处专门组织人员细查校舍设施，排 查安全隐患，维修校园内电路和照明设备。政教处重视内 保工作，门卫室 24 小时值班，内保每天轮流巡视校园，整 治周边环境，确保学生免受不良习气的影响，远离不良诱 惑。 2.养成教育。政教处在开学初就将*中学静校 制度 、 安全值班制度 、 值班安排表 、 中学生守则 、 中学生日常行为规范 、 初中生一日常规的内容印发 给教职工和各班主任，要求各班主任在班级中对学生进行 规范教育。在 8 月 27 日举行的升旗仪式、 “开学第一课” 教育专题活动上，学校领导、各班主任重点对学生进行了 安全、卫生、行为等方面的教育使安全意识深入人心。学 生会、团委会工作同时启动，并对各班的卫生、纪律、行 为习惯实施量化督查管理。 六、谋发展，求创新，工作亮点频出 1.入学教育与军训。为了加强对学生的爱国主义教育、 集体主义教育、国防教育，培养良好的学习习惯和行为习 惯，夯实教育教学工作基础，形成良好的校风、学风、班 风，我校一开学就对七年级学生进行了为期一周的新生入 学教育和军训。政教处详细制定了新生入学教育计划 、 新生军训方案 ，组织新生学习各项规章制度与要求，重 点学习了中学生守则 、 中学生日常行为规范 、 初中 生一日常规等，将入学教育和新生军训有机结合，为今 后的教育教学工作奠定了坚实的基础。 2.规范各类材料。 (1)重新设计、修订、印发了*中学教师听课记 录 。学校领导亲自设计，认真讨论，印刷成册，更趋合理 细致，内容丰富。其中包括了听课评价指南 怎样听好 一节课 怎样设计一堂课等内容。使听课教研活动，更 加扎实有效。听课内容主要看教师的教，主要在教学目标、 教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上 是否充分体现课改精神，看学生的学，重点看在课前准备、 学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现 和生成性效果等。 (2)重新设计、修订、印发*中学教案本 ，以 改变以往活页教案杂乱无章，电子打印教案流于形式、教 师备课不细的弊端，从本学期起，全部采用手写教案，利 用市二中专用教案本。其中还包括了*中学备课要 求 、 教学预定进度 、 教学工作计划 、 学生成绩登记 表 、 课时计划 、 *中学教学工作要求 、 教师课 程表 、 做学生喜欢的老师等丰富内容，必将对规范教 学行为，促进我校的教学教研工作，进而提高教学质量起 到很大作用。 (3)印发其他材料，力求规范整齐、协调统一。重新设 计