中班下学期主题活动.docx

中班下学期主题活动 活动一：关心生病的小伙伴 活动目的： 1、体验生病小伙伴的感受。 2、学习用自已力所能及的、多样的方式向生病小伙伴 表达自已的关心。 活动准备： 1、空白磁带、录音机。 2、画纸、彩笔、胶水等。 3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。 活动过程： 一、引出话题 这几天咱们班谁没来？他可能怎么了？ 教师告诉幼儿，生病在家。 1、引导幼儿体验生病小伙伴的感受 以前你自已生病时有什么感觉？ 你生病时希望别人怎么样？ 想一想：现在生病在家会有什么感觉？ 2、引导幼儿体验生病小伙伴的心情，明白会和自 己生病时一样难受、炳闷、想念小朋友、希望有人关心等。 3、讨论如何关心生病的不伙伴 你们想吗？我们怎样才能让他知道我们想他？ 生病了，我们可以怎么关心他？可以为他做点什 么？ 4、引导幼儿相互讨论、交流，并根据幼儿的回答，予 以肯定或引导。如，肯定大家想去看望的想法，引导 幼儿思考：如果所有的小朋友都去他家，会不会影响他休 息。 小结：小朋友想的办法真好，一定会特别高兴。 二、分组活动 1、老师介绍各组的活动内容：录音、画画、做手工等。 幼儿自由选择活动，教师观察、指导，如指导录音组 幼儿说说想对说些什么心里话，要求幼儿录音时靠近 录音机，一个接一个说清楚，不要几个人同时大声说；指 导画面、做手工的幼儿说说为什么要做这个小礼物。根据 幼儿回答的情况，予以相应的引导，重点帮助幼儿明确小 礼物是为生病小伙伴做的，目的是希望生病的小伙伴高兴 并早点康复。 2、成果交流与展示 集体听录音。 请 34 名做礼物的幼儿介绍其作品，教师可引导幼儿 说说做了什么礼物，给谁做的，为什么做这个礼物等，帮 助幼儿进一步明确做礼物的目的。 3、小结：收到我们给他的录音带、小礼物，一定 会特别高兴。我们班的小朋友这样关心他，他的病一定会 很快好起来。以后，不管是小伙伴，还是爸爸妈妈或别人 生病时，我们都要这样关心他们，让他们感受到我们对他 们的爱。 活动二：我喜欢的人 设计意图： 让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原 因，鼓励幼儿积极参与谈话活动，学习清楚连贯地表达个 人见解，体会与同伴分享的快乐。 活动目标： 1、要求幼儿在专心倾听别人谈话中，发现别人谈话的 特点。 2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由，表 达自己的情感，与同伴分享快乐。 活动准备： 1、每人带一张自己最喜欢的人的照片。 2、纸和腊笔人手一套。 活动过程： 1、创设情境，引出谈话话题。幼儿将带来的照片放在 桌上，背面朝上。教师与幼儿玩“猜一猜”的游戏。教师 轮流指某一幼儿说：你“最喜欢的人是妈妈” ，或是你“最 喜欢的人是爷爷” 。教师猜对了，这名幼儿就将相片正面朝 上，游戏进行三四次，然后让幼儿找旁边的同伴，互相猜 一猜对方最喜欢的人是谁？ 2、引导幼儿围绕“我最喜欢的人”这一主题自由交淡。 幼儿互相猜过后，教师提出问题让幼儿自由交淡：你 最喜欢谁？你为什么喜欢他？幼儿与旁边同伴轮流交淡， 教师轮流参与幼儿的谈话，及时引导幼儿围绕话题谈话， 不跑题。同时鼓励幼儿要积极进行交谈，也提醒他们不能 只顾自已说，也要关心那些不开口的小朋友。还要注意提 醒个别幼儿不抢着讲，注意听，别人讲过后，自己再讲。 3、拓展谈话范围，学习新的谈话经验。 集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人，及喜 欢这个人的原因。 用提问方式拓展谈话范围：你除了喜欢家里的人，还 喜欢谁？为什么喜欢他？教师以平行谈话的方式，帮助幼 儿打开思路。也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。 与此同时，教师可以让幼儿思考“刚才某某小朋友说自己 喜欢的人时，他是怎么说的？” “他说的有没有跟别人不一 样的地方？”他说话时表