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中班健康常识活动教案 所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按 教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难 点。设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标， 脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的 做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有 科学性。中班健康常识活动教案应该怎么设计? 中班健康常识活动教案篇一： 1、初步懂得人的身 体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 2、养成主动饮水的习惯。 教学准备：ppt、一桶温开水，每人一只水杯。 老师在幼儿面前喝水，边喝边说“我感觉口渴了，吆 喝点水，喝了水就不渴了。 1、引导幼儿思考：人什么是最想喝水?(活动后、口渴 时、起床后等) 2、引导幼儿懂得不管什么时候，人们都需要补充水分， 帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。 3、引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。 4、实际练习，幼儿排队喝水。 1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么 样? 2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝 尝水是什么味道的? 1、师：请你欣赏完 ppt 后告诉我，儿歌里讲到人们在 什么时候最想喝水? (口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时) 2、喝水有益健康 (1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么? (引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水 分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外， 使我们的身体更健康。) (2)师：小朋友老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料 你们喝过吗?喜欢喝吗? (出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有 白开水才是最好的饮料。) 教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。 中班健康常识活动教案篇二： 1.知道在走廊、楼 梯上戏闹的危险性。 2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。 3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。 1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。 2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。 1.谁在走廊或楼梯上摔到过? 2.为什么会摔到? 3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么?会发 生什么情况? 4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来 往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多 危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还 需要住院。 1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做? 2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶， 上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑
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