中班元宵节活动教案.docx

中班元宵节活动教案 一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来， 小编收集了中班元宵节活动教案，欢迎阅读。 中班元宵节活动教案【一】 1、学习用湿糯米粉搓 元宵并能团得较圆。 2、能感受到元宵节的快乐。 1、 请幼儿收集花灯，布置活动室。 2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。 3、 幼儿用肥皂洗净双手。 一、观赏花灯，感知元宵节。 1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。 2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯? 3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、 做元宵、吃元宵。二、引导幼儿搓元宵。1、老师介绍做元 宵的材料，湿糯米粉。 2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分 成一段一段的，最后将每一段搓圆。 老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提 醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好 的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。 中班元宵节活动教案【二】 一年一度的元宵佳节 伴随着新学期的脚步款款而来，幼儿园、教室里到处都呈 现着一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。 我们中班在欢快的节日气氛中开展了此次社会活动 快乐的元宵节 ，主要是让幼儿了解元宵节这一习俗，知 道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手做 元宵、自己尝元宵的快乐。在活动中，孩子们看到老师像 变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个 都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等 着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀， 一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺 一点也不比我们成人差。 在品尝元宵时，孩子们更展示了他们大方可爱的一面， 有礼貌地邀请别班的小朋友、老师共享劳动成果，使孩子 感受和体验到中国传统节日的喜庆、祥和、快乐的气氛， 感受了与同伴、老师之间的深厚情谊，自然地萌发喜欢幼 儿园这一温暖的大家庭的情感。 “快乐的元宵节”这一活动 就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的 欢快气氛。 2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴 集体过节日的快乐。 1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏 2、 锣鼓 音乐伴奏带活动重点： 幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一， 并能感受到节日的欢快气氛。 幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元 宵活动。 1、讲讲元宵节。 (1) 引导幼儿讲述：我知道的元宵节。 (2) 教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的 来历和中国人过元宵节的传统习俗。 2、做元宵。 (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。 (2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周 全沾满米粉。 最后放在手心里搓圆即成。 (3)幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚 米粉的技能。 (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的 快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。 3、玩花灯。 (1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所 拿的花灯的名称及主要特点，(2)幼儿在音乐声中，提灯玩 耍。 4、品尝小元宵。 鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习 与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。 中班元宵节活动教案【三】 1、激发幼儿参与制作 元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果 的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来 历、品种等。 1、橡皮泥。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对，今天是元宵 节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节 目，好不好? 小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好， 而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小朋友们真聪明! 老师讲述：元宵的来历。 1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物， (教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料 做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也 来做元宵呀?2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分? 元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆 了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪 明，我们现在就开始做元宵。 1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好 的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿开始制作，教师巡回指导。(放背景音乐喜洋 洋) 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快 又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小 朋友吃元宵。老师统计好