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主题班会的活动方案 本文是有关开展主题班会的活动方案，欢迎阅读，聘 才网小编整理。 让孩子懂得爱小学主题班会活动方案 现在的孩子，都是独生子女多，娇生惯养。在家里衣 来伸手，饭来张口，根本不知道什么是付出，只知道拼命 地索取。而且经常怨天尤人，觉得别人对她不够好。如何 让孩子懂得关心他们?那就让孩子们有一颗同情心吧。 一、看图片(里面是我国贫困地区一些儿童的照片， 点滴着他们的日常生活，学习环境) 二、你看到什么?你感受到什么? 1、学生互相交流 2、畅所欲言(有得孩子笑了，有得孩子露出鄙视的表 情，有得孩子目瞪口呆了，有得孩子哭了。这就是在经济 社会、独生子中成长的孩子们。孩子们畅所欲言地表达着 自己的想法，也互相争辩着，但是，声音慢慢变成了安静。 我就站在一边，没有任何表示地看着。知道有学生忍不住 站起来表达她自己的想法，训斥一些同学的行为和想法。 大家都是那么安静了) 三、爱的教育 1、对比生活 2、你享受到是什么? 3、你又为身边的人做了什么? (让孩子们在对比中了解自己的幸福，把握自己的幸 福，而要懂得为别人做点什么，为身边的人做点什么) 四、学会珍惜 1、你要珍惜什么? 2、你要怎么做保存现在的幸福? 五、把爱蔓延 1、对身边的人应该怎样做? 2、对需要帮助的人，我们可以做什么? 六、小结 “给予”所收获的快乐远远比“索取”所收获的快乐 要幸福。让我们少为自己索取，多给予身边的人帮助，让 自己活在真正的快乐里。 效果：在日常生活中，日记和作文中，感受孩子们懂 得了什么叫做自私，什么叫做无私。也知道如何做才是珍 惜。帮助同学，协助老师，在家里做乖巧的孩子。这样的 教育，不会一次就成为习惯，还得不断的持续着，让孩子 们在长期的教育中，丢弃自私，懂得用心去对待别人。懂 得“给予”比“索取”会收获更多。 诚信伴我成长小学主题班会活动方案 班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的 品质之一。如果没有了诚信，人无法在社会上立足。诚信 是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论 男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。而小学生正处 于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时 期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的 发展将有很大的影响。所以，这次关于诚信主题的班会必 不可少。 活动目的： 1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。 2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重 要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个 诚实守信的人。 活动流程： 1、学生表演 诵读节选弟子规(柯润宝，陈南芳， 付思彤) 弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。 有余力，则学文。 用人物，须明求;倘不问，即为偷。借人物，及时还， 人借物，有勿悭。 (借用别人的物品，一定要征得对方的允许。如果没 有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。借来的物 品，要爱惜使用，并准时归还。这样有借有还，以后若有 急用，再借就不难。人家向你借东西，你如果正好有这样 的东西，不要因为吝啬而不借给人家。) 凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。 话说多，不如少;惟 其是， 勿佞巧。 奸巧语， 秽污词; 市井气， 切戒之。 (凡是开口说话，首先要讲信用。欺骗别人或虚言妄 语，更是要不得) 同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读 的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。(引导孩子从弟 子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信， 诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节 关于诚信的班队课。 2、全班交流(说文解字) 经过刚才的诵读，和平日里的理解，小朋友们在自己 的心中对于诚信肯定有一个认识，那请小朋友们来说说什 么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的? 折 纸游戏 学生各抒己见 刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实 诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信 的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老 实话、办老实事、做老实人 诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信， 那么他将无法在社会上立足。 3、说说我们的诚信故事 说出你的感受 请学生上台来说说之前你收集到的关于诚信的故事 匹诺曹的故事 手捧空花盆的孩子 诚信，比一切更重要。 4、活动环节 诚信拍手歌全班起立，面对面站立，进行拍手游 戏。 谁是最幸运的人：老师准备 42张纸条，其中 5张画 了图片，抽到画了图片的孩子可以到老师这里领取奖品。 看看最后是不是有 5个人还是会有多。 (如果最后的结果和之前的一样，说明每个人都是个 诚实的孩子，大家和手捧空花盆的孩子里的熊日一样， 没有为了能够得到老师的奖品，而故意弄虚作假。 诚信情境题： (1)在一次数学考试中，你好不容易得到了 100分， 可是试卷发下后，你发现有个错误老师没有改出来，你会 怎么做? (2)在课件玩耍的时候，你不小心打碎了教室后面的 鸡蛋，你会怎么做? 5、和不诚信说再见 6、每个人可能之前有过不诚信的行为，或者你自己 没有，那么，通过今天的班会，想必你有所改观。那么， 这是你的一个小秘密，老师不要求你告诉谁，但请你把他 写下来，课后把他丢弃到垃圾桶里，和不诚信说再见。 如果你一直都是个诚实的孩子，那么你就写一写，你 打算以后怎么做。 同学们，通过这一节的班队，想必你对诚信有了进一 步的认识，那么你们之前有没有做过不诚信的事呢?如果