浅谈如何利用好新媒体的两面性开展高校思想政治教育工作

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何利用好新媒体的两面性开 展高校思想政治教育工作 【摘 要】现今社会已逐渐发展 成以人的关系为核心的社交网络时代， 传统的课堂教育模式已不能满足当今大 学生对于网络信息的需求。微信、微博 等新媒体的出现犹如一把双刃剑，对于 高校开展思想政治教育工作既有着扩展 课内外知识，灵活教学模式，强化教学 效果的积极性，同时也有着夸大舆论信 息，误导学生思维的消极性。作为高校 辅导员，首要义务就是在传授学生知识 的同时，利用好新媒体对学生开展积极 有效的思政教育。 中国论文网 /1/view-12947704.htm 【关键词】新媒体；两面性；大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生思想政治教育；高校辅导员 一、新媒体综述 （一）新媒体的概念 在百度百科中，新媒体的解释是 涵盖了所有数字化的媒体形式。 ，亦是 一个宽泛的概念，利用数字技术、网络 技术，向用户提供信息和娱乐服务的传 播形态。严格地说，新媒体应该称为数 字化新媒体。 （二）新媒体的两面性 积极性：随着网络逐步深入到人 们生活中，手机中的快捷软件更是无孔 不入，给大学生的学习、生活提供了便 捷。平时，学生可以利用学习软件、微 信微博等新媒体交流心得；相对于传统 的传授知识，新媒体更加开放，学生们 也可以更加深入广泛的参与。任课老师 通过新媒体布置课堂重点，高校辅导员 除了面与面交流之外，更可通过微信、 QQ 等方式与学生进行互动，更具有即 时性。新媒体既丰富了课堂上的教育方 式，强化教学效果，扩展课内外知识， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 也具有一定的隐私性，能更好的保护学 生内心所想。 消极性：市场经济利益化的趋势， 使得新媒体的单纯性不再，网络的高点 击率和高访问量，都让新媒体越来越娱 乐化，由此会产生一些低级趣味的、较 为庸俗的信息，这对于身心都处在发育 阶段的大学生来说都是一个巨大的挑战。 同时，由于新媒体发展水平参差不齐， 对于刚刚成年的大学生来说未必能准备 辨别出正确与否，真假与否，新媒体也 会让大学生遇到诈骗等不良社会现象。 二、利用新媒体对大学生思政教 育的重要性 这一代大学生，处在 95 后，大 多数是独生子女，他们对待新鲜事物有 自己独到的见解，他们传承着传统文化 与现代文化，他们是时代精神与新文化 的传递者，所以如何利用新媒体教育当 代大学生，就更应该结合他们自身的实 际特点。 在这种情况下，积极开展大学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 思政教育，切实贯彻关于进一步加强 和改进大学生思想政治教育的意见等 文件中想传达的重要精神，课上利用传 统教育方式，课下妥善利用新媒体多方 位对学生的心理、生活等方面落实关心， 做到大面积管理学生，走进每一位学生 心里，是非常必要的。 三、新媒体环境下开展大学生思 政教育工作的方法 根据不同的新媒体呈现出来的多 种特点，高校辅导员在做思政教育工作 时必须审时度势，针对不对群体的大学 生，采取不同办法，积极探索新方法， 给大学生思政教育工作注入新鲜血液， 焕发新的活力，具体办法可以从以下几 个方面开展： （一）针对大学生的个体差异， 对阵下药 新媒体具有双向性，像微信、微 博、QQ 等这样的社交软件，又或是知 呼、爱奇异、优酷这样的文字类视频类 娱乐媒介。学生可以自主选择收取信息， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教育者也可以把信息告知学生，这种双 向交互的特点使得师生之间的交流更加 平等流畅。以前，高校辅导员大多和学 生在办公室里进行疏导沟通，现在，教 育者可以不仅仅以灌输者的身份，还可 以利通新媒体“ 网友” 的身份，悄无声息 的融入到学生生活之中。给学生充分的 主动权，让他们在新媒体的借助下表达 自己所思所想，做到关注大学生个别身 心教育，因材施教。 （二）学会利用新鲜的新媒体资 源，与时俱进 新媒体资源的最大优势就是发展 迅速，传播率广。一条小小的视屏或者 微博，可以在几分钟之内，被几万人观 看转发。高校辅导员可以根据自身素质， 利用不断发展的新媒体。这一现代学习 手段是极为有效的，他不用于书本给学 生片面的感受，他带来的更多是立体的 直观感知。可以全面的收集学生学习、 生活需要的资料、视频、文字、图片等 信息，更加使本身较为严肃的思政教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工作变得有活力，有利于大学生增加视 野，从而达到优化教育效果的目的。 （三）创建良好的教育氛围、完 善思政工作 Z 埃勒.诺依曼在沉默的螺旋： 舆论我们的社会皮肤书中说到：大 多数个人会力图避免由于单独持有某些 态度和信念而产生的孤立。可以理解为， 人们在自己的观点受到认可的时候会更 加有底气，从而态度更加明确，反之， 如果觉得自己的观点不被人认可，反倒 消磨了其信心，让其变得沉默。这样下 去，就会让有底气的声音更加强大，没 有信心的则越发沉默。 从中可以看出，在新媒体环境下， 如果不利用先进正确的思想去教育大学 生，反之就会受到消极负面的影响。教 育者如何做到让大学生有原则性的去明 辨是非，是问题的关键。这就需要高校 辅导员能够把握舆论导向，利用多种渠 道，向大学生宣传正确的、高尚的道德 思想，给他们创造一个良好的学习氛围。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 例如：开通校园保卫网站、心理网站、 开通校园微博、微信公众号，告知大学 生正确的价值观、道德观、世界观，让 大学生自己可以分清真假是非，从而完 善教育工作。 （四）以最大力量避免新媒体带 来的负面影响 新媒体具体复杂性，有积极方面， 就一定会有消极影响。高校辅导员自身 素质应该不断提高，尽可能少的屏蔽某 些不良信息对学生的影响。如果学生遇 到消极影响，应该对其进行全方位疏导， 最重要的是要有一个强大的心理素质。 同时，应该注重创新，及时将校园网站、 心理网站、微博内容更新，根据实时事 件发表正确想法，吸引学生的注意力， 获取学生的信任。 四、结束语 综上所述，新媒体出现犹如一把 双刃剑，对于高校开展思想政治教育工 作既有着扩展课内外知识，灵活教学模 式，强化教学效果的积极性，