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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让学困生也闪耀 内容摘要:课堂上老师为了完成 教学任务,常常是让优等生吃饱吃好了, 而无暇顾及部分学困生。而要真正实现 “数学要面向全体学生 ”,我们就必须把 这部分孩子“ 扶” 起来,让学困生也闪耀。 对这部分孩子我们除了付出更多的爱和 信任外,还应找到他们困难产生的原因, 并对其“对症下药 ”,让他们也发出耀眼 的光芒。 中国论文网 /7/view-13019838.htm 关键词:爱心;自信心;倾斜政 策;对症下药 正文: 新的课程标准倡导“人人学有价 值的数学,不同的人在数学上得到不同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的发展。 ”一个班级学习吃力的学生大约 占四分之一,对这么庞大的一个群体, 我们当然应该尽全力去把他们扶起来, 真正实现“数学要面向全体学生” 。我作 为长期战斗在一线的数学教师,对学困 生的转化也积累了一定的经验,下面就 是我自己的一点体会: 一. 让爱心点燃学生自信心 这是实现学困生转化的前提。爱 是教育的基础,没有爱就没有教育。俗 话说:浇树要浇根,育人要育心。教师 的爱是教育成功的关键,育人不爱人, 无以谈育人。特别是对于学困生,他们 更渴望得到家长、老师、同学的爱护与 关怀,特别是老师的爱! 我们更应该 从思想上、生活上、学习上关心他们。 如了解他们的家庭情况,兴趣爱好,思 想动态,和他们聊他们关心的事情,消 除他们对老师的恐惧感。用热心P 怀 的态度,亲切温和的语气,去创造尊重 理解的氛围,让自己成为他们的亲人和 朋友。让孩子们在老师的关爱中,点燃 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 进步的火花,增强必胜的信心! 二、对学困生采取“倾斜” 政策 课堂是转化学困生的主要阵地, 能在课堂上解决的问题千万别留在课后。 在课堂上要坚持学困生优先的原则。如: 发言优先,板演优先,质疑优先,作业 批改优先等。在课堂上,我经常有意无 意把比较简单的问题留给他们,一旦他 们回答正确,就及时表扬,有时还会送 上一些小礼物。反馈练习时,我常常出 两种题,要求大部分的学生做完所有的 题目,而“学困生 ”只要做一组就可以了。 使“学困生”能接受并且基本上能跟上班 级的节奏。在我巡视学生做题时,主要 是关注“学困生 ”,并及时给予辅导,帮 助解决做题过程中遇到的困难。我还常 常请学困生板演,这其实是一个很好的 辅导时机,可以根据出现的问题及时指 导。另外,我还特别注意在学生练习期 间勤走动,加强课间巡视,利用这个时 机进行个别辅导,防止差生的产生。批 改作业时,学困生的作业我尽量做到面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 批,并在他们的作业后面写上充满爱心 和激励性的批语,每次作业一发下来, 他们都迫不及待地翻开自己的本子,对 老师给自己写的批语充满了期待。 三、找寻困难根源 每个学困生产生的原因都是不相 同的,我们只有找到了他们之所以差的 原因,才能把工作做到点子上。在长期 的观察中,我发现学困生产生的原因, 主要有以下几种:有的是学习习惯差; 有的是脑子不好用;有的是学习态度不 端正;有的是家庭环境的问题;有的是 数学知识的缺漏,有的甚至是老师教学 方法的不得当。 四、对症下药 对于不同原因产生的学困生,就 要用不同的方法去解决。下面就是我转 化学困生的几个案例: 我班的张鑫同学,平时看起挺聪 明的,可是学习成绩却很差,通过我的 观察是因为他学习习惯不好。上课是半 听半耍,从不发言,作业马虎,字迹潦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 草。我决定对他的转化主要就是纠正他 的学习习惯。我首先从他的书写抓起, 要求他不管对错,必须书写工整,没写 好就重来,直到书写好了,我才批改看 对错。有时重写一遍,有时重写两遍三 遍,坚持一段时间后,他知道不认真是 行不通的,因此书写就认真了很多。书 写认真以后,他作业中的错误明显的减 少了,有时甚至作为优秀作业的范例在 全班表扬。另外在课堂上,只要发现他 没听讲了,我就立即请他起来回答问题, 几次起来答不出,他也挺难为情的。因 此,注意力就比较集中了,成绩也就跟 上来了。 王阳同学,他的语文成绩很好, 就是数学成绩差,费力也就考个五六十 分。我找他谈心之后了解到,他很不喜 欢以前的数学老师,每次那个数学老师 的课他都打瞌睡,因此知识上欠下了很 多帐,现在想学也很吃力了。我为他感 到非常惋惜,并告诉他老师愿意帮他把 欠下的知识补上,他也爽快的答应了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 于是,我们一起制定了补习计划,决定 从三年级的知识点开始,一样一样的过 关。这样坚持到六年级的上期期末,他 的成绩就提高到了九十分。当他得知自 己的成绩后,高兴得跳了起来,并紧紧 地抱住了我。 还有张强同学,最近学习成绩下 滑很快,我很纳闷,这孩子是怎么啦? 后来在课堂上我发现一奇怪的现象,他 怎么老是盯着我们班的一位女同学发呆 呀!于是我把他叫到办公室,了解到了 背后的故事。原来他非常喜欢那位女孩 子,说她什么都好。于是,我就问他: “你说这么优秀的女孩子她会喜欢什么 样的男孩呢” ?他羞答答地回答 “成绩好 的、优秀的” ,我为他的单纯可爱笑了 笑,并没有批评他,只对他承诺说:如 果这单元你考上 80 分,我就把那位女 孩子调到你身边,和你同桌。于是,他 开始认真听课,认真完成作业,成绩提 高很快,单元检测时居然考了 90 分。 我也信守承诺把他调到了那个女孩的身 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 边,后来张强就像变了一个人似的,成 绩一直稳定在 90 分以上。 李文静同学,她每天的回家作业 都做得很差,字迹潦草,错误多,有时 甚至不做完,与课堂作业质量相差很远。 于是我把她叫到办公室,询问之后才知 道:原来,她家里是开麻将馆的,每天 回家看见的都是一群赌鬼,家里烟雾缭 绕,喧闹不断,她就在这间屋的一个角 落里做作业。我了解这个情况后,没有 埋怨孩子,而是找到孩子的家长,告诉 她环境的重要性和对孩子的影响,要求 家长必须给孩子找一个安静的环境做作 业,家长同意了。从此孩子的作业就彻 底改变了。 五、课后用爱心补课。 作为一名数学教师,教学水平再 高,面对情况各异的学生,课上是很难 做到:既让优等生“ 吃饱”,又让“学困 生”消化得好的。怎么办呢?还得给他 们课后补课。补课是课堂教学的延续, 补课是教师的职责,补课是教师对学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济

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