小学课堂教学中的养成教育

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学课堂教学中的养成教育 摘 要：小学教育阶段是让学生 养成良好行为习惯的最佳时期，养成教 育并不是独立存在的，养成教育课程融 合在各个学科课程之中。在小学课堂教 学中，注重养成教育的培养，有助于小 学生形成良好的学习习惯。学校是学生 养成教育培养的关键，教师更应该注重 在教学之中通过多种教学方式，培养学 生养成良好的行为习惯和学习习惯。 中国论文网 /1/view-12999151.htm 关键词：小学教育；行为习惯； 教学方式 中图分类号：G62 文献标识码： A 文章编号： 1673-9132（2018）07- 0113-02 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 DOI：10.16657/ki.issn1673- 9132.2018.07.071 良好的道德习惯的养成对一个人 的成长非常重要。习惯是养成教育的产 物，它往往起源于一个不经意的小事， 却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。 养成教育的目的是为了培养学生成功的 人格，在小学阶段，开展养成教育最主 要的目的就是为了让学生可以终生受益， 形成一个良好的行为习惯。很多小学在 培养学生习惯时，就要求教师要注重小 学生的养成教育培养。因为很多新生大 部分都没有经过学前的教育，学习起点 较低，成绩较差。而且有些学生，平时 在家里养成了不好的学习习惯，导致上 课走神、不善于倾听、作业粗心等现象。 小学课堂上的教学往往存在气氛沉闷、 效率较低的情况，在一定程度上削弱了 学生学习的兴趣，形成了恶性循环，出 现了不利于教学开展的因素。针对这些 现状，在小学教育学中渗透养成教育的 培养是非常重要的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一、养成教育的重要性和长久性 （一）养成教育的重要性 学生是祖国的未来，但是受到家 庭、社会等不良习惯的影响，现在很多 学生存在一些不良的行为，这些行为会 影响他们将来的健康成长。比如一些学 生沉迷于电子游戏，还有一些会说脏话 等，这些行为习惯都不利于他们将来的 成长。因此，正确引导学生养成良好的 行为习惯和行为教育是非常重要的。 （二）养成教育的长久性 学生良好习惯的养成，并不是通 过一个动人的故事或者是一节行为教育 的课就可以，养成这些，需要我们长期 开展养成教育的活动，督促他们形成良 好的性格。养成教育不仅仅是学生开展 几个活动或者是学习一些东西就可以形 成的，需要在课堂教学中潜移默化地影 响学生、引导学生，在课堂教育过程中 渗透养成教育，深入调查学生的行为习 惯和情况，开展学生课堂养成教育学习。 比如说在n 堂教学过程中，教师可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 在讲授一节环保故事，同时告诉学生不 要随手乱扔垃圾，改变这些不良的情况， 让他们认识到保护环境的重要性。针对 学生的表现评判出环保小卫士，每周都 会评出一个环保小卫士，并给予奖励， 激发学生对于保护环境的认识，并且将 环保的热情不断维持下去。 二、小学课堂教学开展中渗透养 成教育的措施 （一）时刻提醒学生遵守纪律的 观念 众所周知，很多学生在上小学时 就会存在自我控制能力较差的情况。而 且有些学生在课堂上做不到专心上课， 比如在课堂上会存在注意力不集中、玩 橡皮、玩铅笔，不注意听教师讲课的现 象。针对这种情况，想要培养学生养成 遵守纪律的观念，就需要在课堂教学中 渗透关于纪律的小故事，加强对于学生 遵守纪律的引导。冰冻三尺，非一日之 寒，教师要在课堂教学中时刻渗透，让 学生不知不觉地养成遵守纪律的观念。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 （二）营造良好的师生互动氛围 很多学生生性好动，天生爱玩， 但在课堂上却不爱发言，比较沉闷，不 利于课堂教学的开展。师生之间相互互 动，不仅仅可以提高教学的效率，而且 还可以激发学生发言的热情，让学生真 正做到听进去教师所教授的知识，消除 学生在学习过程中的畏惧感和紧张感。 师生之间相互交流，学生之间相互沟通， 这样可以增进学生之间的合作能力，培 养学生互相学习，互相改变，并充分调 动学生学习的积极性。 （三）培养学生良好的课堂常规 习惯 有的时候课堂教学的习惯也关系 到学生未来的发展。如果一个学生经常 迟到或者是每次都是差一秒进课堂，那 么他将来无论在工作岗位还是在日常生 活和别人约定的时间也总会迟到。所以 要让学生养成良好的听课习惯，就需要 教师在日常教学中培养学生养成很好的 学习习惯。一般来说，在课前让学生提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 前 15 分钟到课堂，课前准备好上课所 需要的学习用品，课堂预备铃响后有秩 序地在教室坐好，等教师来上课。上课 铃响后全班起立，向教师问好，尊重教 师。如果上课迟到，学生要喊报告，经 过教师同意之后才能进教室。上课时要 聆听别人的回答，如果存在不同的意见 和见解要等别人回答完才可以回答。在 一定程度上，让学生养成尊重别人的习 惯和尊重教师的习惯。 （四）管理好学生，按时完成课 堂作业 课堂作业是课堂教学过程中重要 的一个环节，及时反馈了学生日常的学 习情况和学习数学到的内容。从小学开 始培养学生按时完成作业，不仅仅是加 强对于知识的巩固，更可以培养学生良 好的学习习惯，让学生认识到不完成作 业是不好的习惯。在小学教育过程中， 培养学生往往比知识本身更重要，这就 要求教师可以对于作业按时检查到位， 并且培养学生不要存在拖延的习惯，这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 样也不利于他们将来的成长。对于按时 完成作业，最早完成作业的，教师会给 予奖励。同时也要求学生在平时的写作 时注意整洁，培养学生注意整洁的习惯， 可以使他们在日常行为中也变得有条理。 学生上学期间养成良好的学习习 惯是非常重要的，每个方面