新时期初中语文教学思路与方法的创新实践

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新时期初中语文教学思路与方法的 创新实践 【摘要】随着新课程改革的不断 发展，初中语文教学更加强调加强学生 在语文方面的创新能力。为了全面贯彻 和落实新课程改革对初中语文教学的要 求，初中语文教师应该依据语文教学纲 要加强语文教学思路和方法的创新实践， 将创新当成一种重要手段运用到初中语 文的教学思想当中，进一步提高初中学 生的创新能力。 中国论文网 /9/view-13005228.htm 【关键词】初中语文；教学思路 和方法；创新实践 【中图分类号】G633.3 【文献标 识码】B 【文章编号 】2095- -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 3089（2017）16-0190-02 随着新课程教育教学的不断改革， 对教育模式和教育思想也提出了许多新 的理念。语文不仅是初中学习课程中的 基本学科，也是初中学生中考的重要科 目之一，在这一过程中也出现了新的教 学内容和教学特点。为了全面贯彻和落 实新课程改革对初中语文教学的要求， 初中语文教师应该依据语文教学纲要加 强语文教学思路和方法的创新实践，以 加强学生发展为根本，从语文教学模式、 教学方法等方面入手，提高初中学生整 体创新能力，让初中学生在教学活动中 灵活掌握语文知识。 一、新时期初中语文教学思路与 方法创新的必要性 新时期进行初中语文教学思路与 方法创新的目的是为了培养初中学生成 为创新型的人才，它的终极目标是培养 学生的创新能力，包括培养学生的创新 意识及创新精神。新课程教学改革指出， 创新教育要从创造力的可开发行的原理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 出发，提倡的是全新的社会人才观。创 新教育提倡的是受教育者无论学习成绩 好差都有创新能力，但是需要通过教师 进行教育、指导和练习提高创新能力， 直到最后成为一个适合现代社会需求的 创新型人才。 对初中语文教学来说，必须要正 确、科学的处理语文文化和创新能力两 者之间的关系，注重培养学生的语文基 本技能，让学生在初中阶段打下牢固的 基础知识。与此同时，初中学生创造能 力的开发也是促进学生在学习上得以长 久稳定发展的关键因素；学生综合能力 的提高也是需要依靠自身的创造能力的。 因此，新时期进行初中语文教学思路与 方法创新，不仅跟随新课程改革的发展 潮流，更是加强初中学生创新能力和综 合能力的需要。 二、新时期加强初中语文教学思 路与方法创新的举措 1.为教师灌输创新理念和创新意 识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教师是完成教育教学活动的主体， 若想实现新时期初中语文教学思路与方 法的创新，就必须要加强教师的自身创 新。因此，教师必须要先树立新颖的创 新理念，然后在进行教学活动时还要不 断加强创新意识。比如教师在讲到济 南的冬天一课时，完全可以运用不同 的教学思路和方法完成这一文章的教学 任务。一种教学方法是将提高学生的语 文阅读能力作为教学主要思路，着重抓 学生对课本文章的理解、掌握以及领悟 能力和总结；还有一种教学方法是将提 高学生的语文写作能力作为教学主要思 路，着重强化学生对语言文字的认知、 掌握、领悟以及应用能力。语文教师可 以用一个课时为学生讲解这两种教学思 路和方法，虽然这两种教学思路和方法 有所不同，但是最后的教学效果和教学 成绩是可观的，都是完成了充分调动学 生对学习语文的积极性和主动的最终目 的。与此同时，语文教师利用一个课时 讲解两种教学思路和方法的模式有力的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 表现了教师应该有的创新理念和创新意 识。 2.创造教学情境，激发学生对语 文学习的兴趣 情境教学模式是指教师在进行语 文教学活动的时候，可以合理运用教育 心理学方面的相关知识，将语文教材当 中的知识点和学生的实际生活情境结合 起来，有针对性的将具有情境色彩和把 形象作为主体的生动、有趣的生活场景 引入到语文课堂教学中，调动学生对语 文学习的兴趣和积极性，指导学生将学 习活雍妥陨淼那楦薪岷显谝黄穑 充 分体验这一活动所展现的情感。通过这 样的活动，学生可以扎起情感的推动作 用下，积极地开展丰富的想象和思维， 充分理解和掌握语文教材中的内容和知 识点，扩大自己在语文方面的知识面， 进一步提升学生相应的心理机能的发展。 所以，初中语文教师在开展语文 教学活动的时候，有针对性的为各类知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 识点创建相应的教学情境，有利于推动 初中语文教学思路和方法的创新，有利 于提高初中学生的语文能力和语文素养。 3.开展互动教学，提高学生的语 文学习的兴趣 所有的教育教学活动都是以互动 教学作为基础的，所以语文教师在进行 教学活动实践时，必须要立足于互动教 学上，为学生打造一个可以进行互动教 学的平台，并为学生提供更多探究语文 知识的时间。因此，语文教师要在课堂 教学上为学生预留较多的自主交流和学 习的时间，并指导学生要多进行学生间 的交流，让学生在相互合作中一同进步 和成长。当然，教师为了更好的展开互 动教学活动，还应该要深入学生当中， 充分了解学生在学习方面的需求，创建 可以让学生之间进行学习和交流的平台 和空间，不断提高学生的语文学习能力 和综合能力。 4.加强实践教学，提高学生应用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 知识的能力 新时期课程改革和深入为初中语 文教学提供了新思路。语文教师要彻底 贯彻和落实新课程改革的教学理念，重 视培养学生的创新能力和语文学习能力， 提高教师的教学质量和教学水平。因此， 语文教师在给学生传授知识的时候，要 为学生提供相应的平台，不断锻炼学生 的学习能力，强化学生的语文素养和语 文运用能力。此外，语文教师要为学生 组织各类和语文相关的实践活动，加强 学生的实践能力，比如书法比赛、演讲 比赛及辩论赛等，充分调动学生对语文 学习的积极性和主动性，让学生在实践 中加强自己的语文知识应用。 三、结语 新时期下，随着教育教学的不断 改革，初中语文教学思路和方法必须不 断创新，切实提高教师的教学质量和教 学水平。因此，教师要以新时期的教学 要求为指导，从不同方面和角度不断探 索，从提高教学