高中理科生的数学学习方法探讨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中理科生的数学学习方法探讨 摘要：高中数学是一门重要的学 科，它具有逻辑性强，概念抽象化，知 识点之间有较强的连接性的特点。这些 特征使得理科生在数学学习的时候存在 诸多的问题和困难，因而，理科生就需 要掌握一定的方法学好数学，从而达到 一定的学习效果。本文将着重探讨这一 问题，通过一些文献资料加上我自己的 一些学习方法解决这一问你，以便帮助 更多的理科生找到良好的、适用的方法， 更好的进行数学的学习。 中国论文网 /1/view-13028130.htm 关键词：理科生 数学 学习方法 升入高中意味着各个方面的成熟， 而学习也是如此。学习的形式方法、目 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的任务、思维方式等等发生了诸多的变 化，尤其是数学，对我们而言，与初中 时期形象化的方式截然不同，它更加偏 向于思维逻辑的考察，知识点之间紧密 的连接性，许多同学因为不能很快的适 应这种变化导致了成绩的下降一直怀疑 自己的数学能力有些甚至厌恶数学的学 习。那么该如何才能尽量避免这种局面 的出现，据经验而谈，良好的学习方法 以及对数学真正的认识才是关键。 一、对高中理科数学有正确的认 识 许多同学一提起数学就表示头疼， 一副痛苦的模样，大家一致认为数学实 在是摧残人性，这些言论反映出的就是 大家对数学的偏见，都说兴趣是最好的 老师，没有兴趣，谈何更好的学习呢， 所以正确的认识很重要。 （一）从心底接受数学 数学属于高考的必考科目，占分 比极大，虽然数学并不为我们所钟爱， 但我们无可逃避，只有接受它，真正的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 摆正它的位置，也要端正自己的态度。 首先，要主动培养学习的兴趣，发现数 学的内在美。曾经有位科学家说：“数 学是用最小的空间集中了最大的理想， 真正了解数学，欣赏数学了，自然会觉 得数学的趣味性” 。所以要深入的理解 数学的内涵和精神，体会它的乐趣所在。 这就需要我们在学习的时候自己去领悟。 （二）认识数学的特点 数学本身的逻辑性决定了他严谨 的本质，同时在学习的时候不像其他学 科那样有自由发挥和想象的空间，难免 显得枯燥乏味，我们要做的就是接受这 一现象的存在，不要让这种潜意识彻底 的影响以后的学习。学习数学就需要较 强的逻辑思维能力，所以我们在平时的 学习中就要注重培养这种能力，善于运 用数学的思维解决问题，数学更是严肃 的，要有认真的自觉，不能敷衍了事， 马虎潦草。 （三）学会创新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 创新是数学学科的一大亮点，我 们在解题的时候要充分发挥自己的主观 能动性，一题多解是数学的常态，不要 拘泥于一种形式。平时还要认真听取老 师多种方法的讲解，善于思考，开拓自 己的思路，久而久之就会形成习惯，以 后偶在解答问题时思维自然就打开了， 这些都有利于我们对数学的学习。 二、掌握良好的学习方法 学习说到底是一件很自我事情， 能力的提升也是在一步步的积累中实现 的。那在学习的过程中要如何做才能收 获更多呢，笔者认为以下方法普遍较为 适用。 （一）课前的预习 对大多数人来说，做好课前的预 习准备是非常有必要的。预习时能提前 熟悉课程、习题的结构和内容，不会有 陌生感。更重要的是在自己学习的过程 中加强了独立思考的能力，可以发现自 己那些地方能理解，不需要投入过多的 时间及精力，那些地方不懂，在上课时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 就要着重的关注了。不懂的地方标注出 来，在课上带着问题听老师的讲解，从 而解决问题，就不会无的放矢，无所适 从了。 （二）上课期间注重效率 在课上认真听讲，这是很关键的 一步。注意力要集中，边听边消化。因 为老师授课时必定做了系统的准备，关 于概念的讲解，公式的运用，以及题目 类型的分析等都是精华所在，解答自己 预习时的疑惑在课堂上是最好的时机。 所以，不能只是，听更要动手记一些， 有助于课后的回忆。如果可以，有不懂 的向老师提问，尽量整合课堂内容，不 要放到课后，以免浪费时间，效率低下。 （三）课后的总结归纳 大多数人上完课就将课本抛之脑 后，这是个很不好的现象。课后我们要 对课堂内容进行回顾，看自己是否有遗 漏或者不懂的地方。整理课堂笔记，对 知识进行再次巩固，也可以找到类似的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 题目，做题验证自己的掌握程度，多进 行练习，把理论转化为实际操作，做好 这些是为了确保信息真正的被理解，能 加更加直观的检验自己的学习效果，避 免还有疑惑或别的问题。 （四）其他有利于学习的方法 利用课余时间与同学多交流，人 多主意多，听听别人的学习方法，互相 想传达不同的信息，查漏补缺。或者询 问老师，不要觉得不好意思，对于问题 不要积累，要手勤，口勤，学习是为了 自己。我们可以适当的选择一些在上面 参考资料进行查阅，在资料上找寻适合 自己的方法。也可以把一些错题进行整 理、分类归纳，总结错处，避免再犯。 记笔记也是一个不错的方法，上课时记 录老师的讲解，适当的记录一些疑点、 难点、方法等，也会对学习有很大的帮 助，可以随时供我们进行翻阅，提高学 习效率。 三、学会自我评价和自我总结 大多数同学在学习的过程中总是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 盲目的做考试，而不注重对自己的 反思，觉得自己某一个题会做就可以了， 这就导致为做题而做题，一道题做完下 一道同样的出现还是不会，久而久之， 成绩自然不理想。有些人很刻苦的在学 习成绩却不见提高，那么我们就要注意 自己有没有合理的安排时间，对自己而 言什么时候学习最好。有些人就要注意 所使用的学习方法是否正确，上课有没 有认真的听老师讲解，课堂效率如何， 还要看自己对数学有没有建立良好的兴 趣，是不是有意识的提醒自己学习数学， 等等。只有充分的了解自己的问题所在， 有偏向的进行纠正，才有利于成绩的提 高。 四、结语 高中数学由于它自身的特点对理 科生的数学学习产生了诸多的困扰，导 致许多人的学习效果不明显。在这个过 程中，正确的认识学科的自身属性，了 解自己的心理状态，摈弃