实施阳光教育 打造幸福家园

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实施阳光教育 打造幸福家园 实施阳光教育 打造幸福家园 南故城小学：郭会 静 我校坚持以“ 阳光六年、照亮一 生”为办学理念，致力于学校文化建设 的整体设计，努力创设阳光文化育人的 氛围，最终确定了“ 拥有阳光心态，尽 享阳光教育，哺育阳光少年”的长远文 化发展目标。并明确了学校的校训：阳 光共享 智慧共生；校风：团结奉献 开 拓创新；教风：欣赏学生 启迪智慧； 学风：沐浴书香 快乐成长。 为了更好的实施“ 阳光教育 ”打造 幸福家园，我校围绕主题开展了一系列 的教育教学活动，以此来深化阳光文化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育人的内涵，营造浓郁的阳光文化育人 氛围，并逐步形成阳光文化育人特色。 一、开展“ 阳光德育 ”活动，打造 师生精神幸福的家园 开展书香校园活动，丰富师生的 人生。我校不断加强图书室建设，实行 超市化管理，师生自由借阅，并开展多 种形式的主题阅读。这一活动的开展， 使学生心灵变得澄明而敞亮，广大师生 尝到了自由呼吸的快乐，找到了精神的 皈依，获得了思想的启迪和智慧的砥砺。 开展丰富多彩的文体活动，为师生的生 活注入快乐元素。每学期评选一次“体 艺之星”，并进行物质奖励；每年组织 一届师生共同参与的“ 庆六一 ”活动；结 合 3 月 8 日“ 国际妇女节”，开展“念亲 恩、颂母爱” 读书笔记活动；组织阳光 书法比赛；今年还计划组织“庆国庆， 迎中秋文艺汇演暨厨艺大比拼”活动。 多种形式的主题活动让广大师生在浓浓 的文体气氛中感受到学校大家庭的温暖， 增强了团队凝聚力。同时为广大师生带 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 来了精神的愉悦，身心的舒展，让大家 体验了更多的幸福感。加强学生社团建 设，让学生全面发展。我校成立了包括 信息技术、体育、文学、美术、音乐、 科技等在内的学生社团。为学生提供了 张扬个性、展示自我的平台，使学生从 过重的课业负担中解脱出来，得到更为 全面的发展。建设富有特色的“一班一 品”阳光班级文化。建设良好的学校文 化是深化阳光文化育人的基础。良好的 学校文化离不开良好的班级文化，而班 级文化以班级的荣誉感和学生的归属感 为核心。所以，一个优秀的班主任就是 班级文化的灵魂。学校积极引导教师读 书，为教师购买教育专著，订阅教育教 学杂志，多形式开展读书交流活动，丰 富教师文化底蕴；开辟读书论坛，要求 教师每学期至少一次在论坛中推荐好书 或交流读书经验、发表读书体会。通过 提升教师的个人素质来带动学校整体水 平的提升。同时针对班级不同的情况， 制定独特的装饰设计、班主任寄语、学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生健康向上的口号，励志语言等。开展 “每日一语”“每周一歌”“每月一诗”“每日 诵读”等活动，班主任独特的思路和学 校独特的文化设计，使得我校的各个班 级独具特色，都能用别具一格的班级文 化彰显班级的与众不同。开展“手拉手” 阳光实践活动。每月组织学生到孤寡老 人家、社区街道、文化广场打扫卫生， 宣传卫生防疫、科普知识等。让学生体 验社会生活，珍惜当前所拥有的一切。 二、建设一支稳定的高素质的阳 光教师队伍，推动阳光教育顺利开展 引导教师多读书，提高个人素质 和专业技能。通过三笔字达标考核、普 通话比赛、信息技术培训、教学技能比 武等活动提高教师的基本功；开设“教 师阳光论坛” ，让教师倾听同伴的声音， 思考自己的问题，充分实现智慧共享， 促进教师的专业发展；每学期以“听课 周”系列活动为载体，通过教师同伴研 修、同课异构、磨课辩课等方式，有计 划、有目的地对广大教师实施教育科研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 培训、科研信息服务等，提升教师科研 水平；开展“ 三课”“赛课”等活动，建立 教师集体备课有效机制，最终达到人人 能当骨干型教师，人人能做研究型教师。 让教师拥有阳光心态，享受职业幸福。 做一名优秀教师最重要的要有阳光的心 态，也就是健康的心理素质。我们让教 师懂得，阳光心态从微笑开始。要求全 体教师不管课前是怎样的心态，走进教 室前保证把情绪调整到最佳状态，一节 课由微笑开始。教师的笑容感染了学生 的情绪，拉近了师生的距离，教室里到 处弥漫着融洽的阳光气息，为各项工作 的顺利开展奠定了良好基础。同时让教 师对孩子多一份宽容。学生会经常出现 一些让人头痛的状况。一味的埋怨与追 求只会让自己更加烦躁、颓丧，如果教 师能以宽容对待一些学生的错误与过失， 那么生活和工作中就会少一分沉重、多 一分感恩。当孩子在课堂上小声说话了， 信任地摸摸他的小脑袋，孩子的小嘴合 拢起来；孩子说谎了，真诚地注视着他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的眼睛，相信他不是故意的有了好 心情就能创造好风景。师生有了阳光的 心理，就会释放出无穷的力量，照亮教 师自己幸福的事业之路，同时也照亮学 生的成长之路。 三、构建阳光灵动课堂，激发学 生活力 构建“ 阳光课堂一二四教学模式 ” 盘活课堂。灵动的课堂就是要最大限度 地开发“光源 ”，使学生光热无穷，激情 不断。在这种理念下我们初探了适合学 校实际，彰显学校特色的“阳光课堂一 二四教学模式” 来盘活课堂，构建充满 阳光的灵动课堂。阳光课堂“一二四” 教 学模式是一种以“ 导学案”为载体，以生 本教育为理念，以合作学习为形式的一 种全新课堂。 “一二四” 就是 “一个中心、 两个关键、四个环节” 。 “一个中心 ”就是 以激发学生学习主动性为中心,体现生本 课堂的核心理念，把思维还给学生，把 课堂还给学生，把班级还给学生，也就 是把一切还给学生，让学生在课堂中快 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 乐地学习，主动地学习，自由地成长。 “两个关键”是指在教师主导完成教学任 务的前提下，以学生在学会中会学为关 键，以极大地激发和提升学生思维为关 键。 “四个环节 ”是指课堂前置、小组交 流、分享表达和拓展提升。阳光课堂教 师就是要有振奋的精神面貌，妙趣横生 的导语设计，新颖活泼、环环相扣的教 学环节设计等，使师生和谐，教学融洽； 教师要用充满激情、文明高雅、生动娴 熟的课堂评价语打动学生，催化学生活 跃思维，从而快乐学习。以生为本，关 注每一个学生的生命成长。在阳光灵动 课堂推进的过程中，我们把每一位学生 都看成是一个崭新的、独特的、与众不 同的生命个体。在教学过程中，我们以 激发学生学习主动性为中心,把学生作为 课堂的主人，把思考的权利、学习的时 空还给学生，让学生有充分表达自己思 想和展示思维的舞台，让他们在质疑问 难和讨论交流中获取知识，提升能力， 感受成功的愉悦。巧用阳光评价。作为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教师我们应该学会赏识学生，善于发现 学生的闪光点，尤其是当学生智慧的火 花闪现之时，我们要不惜言词，大加赞 赏，这更能震撼学生的心灵，激发学习 的激情。我们设计了一些非常有特色的 教学评价，如“ 你的想法很有特色，但 与这个问题的思路稍有出入，换一个角 度想一想，或许会有新的发现”“说的很 精彩，如果声音再响亮点就更好了”“你 很聪明，胆子再大一些就好了”“快来和 老师握个手吧，把你的智慧也传给老师” “你永远是最出色的学生，我相信你” “你是个好奇的小问号，这样善于提问 题老师很欣赏”“凡事要冷静，急躁只会 把事情做得更糟” 等。这些丰富，具体、 恰当、又富有激励性的评价用语极大的 给了学生自信，使每一个孩子都能较好 的发展自己的个性，取得更大的进步。 四、实施阳光人文管理，实现管 理和谐高效 在教师队伍管理上，学校坚持制 度管理和情感激励相结合。一方面靠规 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 范严格的规章制度来管理，比如:严格校 务公开、政策公开、财务公开、评先公 开、重大项目公开等；严禁乱收费，严 禁“搭车”收费或“打擦边球”收费；严禁 体罚和变相体罚学生，严禁侮辱学生。 另一方面注重人文管理，以情管理，以 人为本，工作中努力做到知人善任，合 理安排，对每位教师尽可能做到量才适 用，人尽其才。对年轻的教师严格要求， 放心使用，大胆培养，给他们搭台子、 压担子，让他们发挥潜能、体现价值、 早成名师。同时关心教职工的工作环境， 办公室购买盆花、添置饮水机、电暖器， 挤出资金购置复印机，改善了办公环境， 提高了办公效率。对教师工作及时予以 正确评价，坚持多肯定多表扬多鼓励， 激励教师奋进、努力。现在教师队伍焕 发出奋勇向前力争上游的生机活力。扎 实做好安全管理工作。安全是一切教学 工作的重中之重。我们把每一学期初及 学期末一周定为学校安全教育周，在师 生中广泛宣传，加强安全意识的培养， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 并全方位排查校园安全隐患；每月初召 开一次安全工作领导小组会议，布置本 月工作；上好每周一节的安全教育课； 每月定期排查校园安全隐患一次，及时 整改，并做好详细记录，对无法整改的 及时上报；每月举行一次全体师生逃生 演习；做好其它常规安全教育工作，如 交通、游泳、防火等安全教育主题班会； 做好健康教育，如流行病的防治，加强 对学生养成良好个人卫生习惯的教育 五、汗水背后的成果 在大河镇第四届艺术节四年级方 英争同学手工制作获二等奖；舞蹈我 的快乐我做主在文艺展演活动中荣获 二等奖；学校获第四届艺术节“优秀组 织奖”； 方英争同学的绘画争艳在 石家庄市第七届中小学生书画比赛获二 等奖；封少佳、张泽杭、陈子怡、闫伟 伟、李金龙五位同学被鹿泉市评为“美 德少年”；封向璇同学荣获“ 石家庄市学 雷锋先进个人光荣称号” ；杨少媛、杨 柳、封正扬三位同学在河北省第二届少 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 儿科学知识大赛中分获一二三等奖；赵 聪芬、张丽红、刘淑燕老师分获优秀指 导教师称号；刘淑燕老师在鹿泉市小学 教师素质赛活动中荣获