小学2018学年度第一学期教科研工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学 2018 学年度第一学期教科研工 作总结( 精选多篇) 本学期我镇小学的教科研工作根据 县教育局工作的总体要求，以党的十六 大精神、新时期的教育课程改革为指南， 紧紧围绕县教科室的教科研工作目标， 本着我镇小学教科研工作进展的实际情 况，趁着新一轮课程改革的浪潮，不断 深化教育教学改革，充分发挥教育科研 的先导服务功能，以推进课程改革为重 点，以学习新课标为突破口，以课题研 究为载体，积极组织开展各级各类教科 研活动，深化课题研究，强化科研课题 的过程管理，狠抓了落实工作，为课程 改革和实验提供了有效的指导和服务， 促进了教育教学质量的不断提高，扎实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 有效地开展了本学期的教科研工作。现 将几项主要工作作简要总结。 一、建立健全教科研网络体系 我镇小学一直把教科研工作作为 首要任务来抓。开学初即成立以校长室 为首的教科研领导小组，认真总结了上 学期工作的得失，紧紧围绕县教科研的 工作目标，研究制定符合本校并切实可 行的教科研工作计划。各完小相应成立 教科研领导小组，指定专人负责，每校 成立语、数、英三个教研组。由责任心 强、业务能力高的教师担任教研组长， 责任到人，从而形成校长室教科室 各完小一体化的管理模式，建立健 全我镇小学教科研工作的网络体系。 二、加强科研课题的管理 我镇小学有立项课题 12 个：2 个 市级课题、10 个县级课题。为了更好地 使科研服务于教学，避免“三无” 课题的 出现，学期初，学校对教育科研工作作 了具体布置，要求各课题组要坚持课题 研究与课程改革相结合，理论与实践相 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 结合，运用教育科研的理论方法，解决 教学实际中的问题，努力提高科研与教 学的互推作用。在日常工作中，学校通 过开展课题研讨、集体备课、听课评课 等活动，引导教师研究教材，研究学生， 改进教法，使课堂结构更符合学生认知 规律和年龄特征，从教学问题入手，到 解决问题的答案结束。各课题组都能围 绕课题研究的目标，按计划、有步骤地 开展研讨活动，围绕问题各抒己见，积 极探求问题的答案。认真地探讨和研究 活动，有效地促进了课程改革的不断深 入。 学校教科室注重对课题研究的指 导、检查，切实抓好课题研究的过程管 理，及时了解各课题组的研究进展情况， 督促他们按时完成每一阶段的研究任务。 对已经完成研究任务的课题组，督促他 们整理相关资料，总结研究成果，指导 课题主持人撰写课题研究报告，认真做 好结题工作。 为及时总结交流课题研究经验， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 11 月 4 日，我校召开了“十五” 课题研究 汇报总结会。会上，每位课题主持人分 别汇报了本课题组做了哪些研究工作， 取得了什么成果，还存在什么问题，并 提出下一步的打算。会上，梁培斌副校 长就如何推进课题实验研究提出了指导 性意见。最后，教科室主任对本学期课 题研究情况作了总结，肯定了成绩，指 出了存在的不足，对下一步如何做好课 题结题工作提出了具体要求。 三、积极推进“ 自主学习、合作 探究”教学模式，提高教师的科研能力 新课改的实施，激活了沉闷的课 堂，一改传统课堂教学过于强调接受学 习、死记硬背、机械训练的现状，倡导 学生主动参与、乐于探究、勤于动手的 新局面，达到培养学生获取知识的能力、 分析问题和解决问题的能力以及合作与 交流的能力的目的。 “自主学习，合作探 究”的学习方式正是达到这种理想境界 有效途径之一。因此在新的课改形势下， 倡导“自主学习，合作探究” 的学习方式 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是非常重要的，也是势在必行的。反观 我镇小学的现状：大部分教师的课堂教 学还是以传统式的接受教学为主，靠学 生的死记硬背、机械训练提高成绩，至 于用新的课改理念指导课堂教学就更谈 不了。针对这种现状及有效的推进新的 课程改革的步伐，显得尤为重要和必要。 本学期，我镇小学以“ 自主学习，合作 探究”为主的教学模式，转变广大教师 教育观念和教学方式，确立以人为本， 立足每个学生发展的教育观，确立学生 是学习主人的学生观，确立发挥师生双 方在教学中的主动性和创造性的教学观， 确立加强实践性和创造性的学习论。用 新的教学理念指导我们的教与学。 1、活动形式和内容： 、第一阶段：充分发挥中心小学 开课日的示范作用，在学期初安排开设 一次课改研讨课。语文课分第一课时 2 节，第二课时 2 节。上课形式尽量趋向 于简单化、普通化，在正常课堂上推进 “自主学习，合作探究 ”的教学模式探究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 与展示，以适应广大教师学习与模仿， 达到在全镇范围内推进的目的。数学同 样如此，分不同课型开设课改研讨课。 每次活动，都集中进行交流研讨。以发 挥既符合当前的课改要求又有实效的作 用。 、第二阶段：深入两至三所完小， 以完小公开课的形式进行研讨。集中解 决在实际操作中遇到的难题，进一步提 升“自主学习，合作探究 ”教学模式的有 效性和实用性。 、第三阶段：组织教干深入教学 第一线进行听课指导，发现问题及时纠 正。 2、时间安排： 第一阶段：xx 年 9 月份 第二阶段：xx 年 10 月份 第三阶段：xx 年 11 月xx 年 7 月。 于 9 月 30 日，在中心小学举办 第一阶段的语文课堂教学示范活动,由董 自红、谢侠两位老师执教。在这两位老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 师课堂上以“ 自主学习，合作探究 ”为主 的教学模式初步成形，课后集中全镇语 文教师对“自主学习、合作探究” 的教学 模式进行研讨。在研讨会上，教科室就 自主学习、合作学习、探究学习内涵作 为详细的阐述，就如何推进“自主学习、 合作探究”的教学模式提出了指导性意 见。最后，所有教师一致认为：要想在 教学中体现“ 自主学习、合作探究 ”的教 学理念，教师自身必须转化角色，要想 实现角色的转化，就要认真实施“七不 六让”的教学策略。即 “七不 ”：1、学生 能看懂的，教师不讲；2、学生能做的， 教师不做；3、学生能说的，教师不说； 4、学生自已能探索的，教师不引导； 5、学生自已能学会的，教师不教；6、 学生在讨论中说错了的，教师不批评； 7、学生争论的问题，教师不急于下结 论。 “六让”：1、问题让学生提出； 2、 过程让学生操作；3、时间让学生占用； 4、方法让学生归纳；5、知识让学生获 取；6、规律让学生发现。第二阶段的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 研讨活动分别深入完小进行，于 10 月 20 下午在顾赤涧小学举行了数学研讨活 动。于 10 月 30 日下午在河南小学举行 了中高年级语文研讨活动。通过第二阶 段的教学研讨发现，绝大部分教师已对 “自主学习、合作探究 ”教学理念的理解 有了很大的提高，已在课堂教学中有不 同程度的体现，并收到了较好效果。 四、指导教师撰写论文，做好评 选推荐工作 本学期，根据市、县教育科研部 门的要求，先后组织教师参加了市、县 青年教师“五四 ”杯论文竞赛、省 “新世 纪园丁教育教学论文大赛”和省“ 教海探 航”征文大赛。在参加每项论文竞赛之 前，首先进行宣传发动，组织广大教师 认真学习县、市有关论文竞赛的文件精 神，使他们明确竞赛的具体要求和各项 规定。然后，教科室根据论文竞赛要求， 确定部分论文选题，下发给教师供其参 考。教师结合自己研究的课题和教学实 际，认真撰写论文。教科室及时给予指 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 导、修改并组织人力进行评选，力求把 观点新、质量高的论文推荐上报。我校 有 10 篇论文获市、县第七届青年教师 “五四”杯论文奖，有 10 篇论文获省、 县“新世纪园丁教育教学论文大赛” 奖， 有 7 篇获省、县“ 教海探航 ”征文竞赛奖。 纵观一学期的教科研工作，还存 在很多不足之处，特别是加强理论学习， 提高教师理论水平方面的力度不够；对 英语、体育等一些学科的教学开展研究 不够；教育科研论文等在刊物发表的数 量太少；但随着教育科研在厉小的不断 扎根，教育科研之花也一定会绽放得更 艳，结出更丰硕的果实。 新生中心 小学教科研工作计划 一、指导思想： 本学期，教科室将继续坚持以学 校工作意见和市教研室工作计划为指导， 积极营造“教学即研究 ”的科研氛围，遵 循教育科研“ 关注学生、亲近教师、走 进课堂、成长师生” 的原则，把解决教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学中的实际问题作为研究重点，把促进 教师专业成长作为归宿，围绕“规范、 有效、校本、特色” 四个关键词，以教 育科研促进教学质量提高为中心，努力 追求教育科研形态的“ 多元化 ”，在改进 实践中提升教育科研的层次和水平。 二、工作目标： 1.以课题研究为龙头，推动教科 研发展。培养研究型教师、规范研究行 为、丰富研究形式、创新研究方法、加 强研究交流，形成我校教科研工作的新 风格、新格局。 2.以组织活动为载体，丰富课题 研究内涵。本学期，教科室将精心策划、 周密组织教研活动，为青年教师的迅速 成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一 支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的 教师队伍。 3.以教研组建设为重点，加强科 研教研整合。举行专题研讨、教师沙龙 等系列活动，以科研促教研，借助科研 提升学科活动档次，提高教育质量与效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 率，进一步实现优质教育。 4.以推广成果为突破，促进教师 专业成长。及时传达相关信息，鼓励教 师自觉将教育教学经验适时转化成显性 成果，让教师在实践中 逐步实现由实践型向研究型角色 的转变。 三、工作重点： 继续实施青年教师专业成长计划。 继续开展基本功训练活动： 1.基于提升课堂教学能力的教学 基本功训练。 咬定课堂中心，提升教 学能力，提高课堂效益。 本学期，校 内课堂业务练兵活动将分三种方式进行： 示范课：进一步加强对三级骨 干教师的考核力度，依照市局的管理要 求，考核与津贴相挂钩。要求骨干教师 每学期至少上两节示范课，示范课时间 由教科室根据学校教学研究工作状况， 统一安排，上半学期一次，下半学期一 次。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 继续开展青年教师考核课活动。 由学校组建学科考核小组，每学期对青 年教师的课堂教学至少进行一次考核。 考核小组组成同上学期。 继续开展“ 日新杯 ”教学素养大 赛。本学期将进行语文、综合组的教学 素养比赛。 2结合市局的教研活动，开展 读书征文、优秀论文评选、说课等竞赛 活动；继续进行校内优秀论文评选。 3以年级组、备课组牵头，积 极开展组内听课活动、家长开放日课堂 教学展示活动。进一步加强课堂管理， 各学科教师要多听随堂课，提高常态下 的优课率。 4三字训练。按照上学期的要 求，继续进行钢笔字、粉笔字、 毛笔字训练。 进一步规范课题管理和珠心算实 验教学推广工作。 1.深入开展课题工作。 规范课题管理。教科室将对各课题组日 常的研究情况实施过程管理，提高课题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 研究的实效。 京剧课题、幼儿园课题要制定好 课题计划，从较小的方面切入，对照要 求，踏踏实实开展实践研究，加强课题 组活动管理，活动时注意收集、形成图 片资料。 积极申报教科所立项课题。 2.继续开展珠心算的实验、推广 工作。在教研室的指导下订好计划，有 序开展研究工作。 搭建平台，开展活动，促进发展。 注重学习，压担子、找场子，搭 台子，在学习、活动中缔结友谊，在研 究、比赛中引领成长，利用一切平台促 进教师多方位发展，加强管理，发挥骨 干教师示范作用。 学习平台。组织青年教师系统学 习小学教师专业标准 ，自觉对照， 促进成长。 活动平台。积极参加市局组织的 各项业务练兵活动，与滨海界牌学校开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 展“同题异构 ”等形式的教学联谊活动。 引领平台。继续发挥三名特级教 师的示范引领作用，组织好特级教师的 讲学观摩活动，或走出去开展教学联谊 活动，提升教师的教学水平。 荣誉平台。着力培养校内骨干教 师，为第五届骨干教师评选做好 准备。 做好过程性知识质量检测工作。 根据学校要求，进一步加大对教 学质量的调研与调控力度，采取“飞行 检测”等方式对各个年级、各门学科的 教学质量进行过程性检查。一是要组织 好命题，提升命题能力，提高命题质量。 二是及时做好并做好数据统计与质量分 析，为学校教学质量调控与管理决策提 供依据。 四、月份工作安排 黑林小学 20142014 学年度第 一学期教科研工作总结 本学期教科室 工作在学校党总支和校长办公室的指导 下, 在全体教师的大力支持下,认真贯彻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 “以研促校,以研兴校 ”的发展战略 ,以教 育教学为核心、教学质量为重心,切实提 升教师的教研、教学水平,努力提高学生 的综合素质,增强了工作的主动性,注重 教研的实效性,积极发挥教科室的主导作 用,现已圆满完成各项工作任务。现将本 学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高教科研质量 针对我校实际情况，学校领导宏 观管理、协调、分工，职责分明，明确 将读书学习活动纳入学校工作计划，摆 到学校重要议事日程，并有分管副校长 专职负责，为读书学习的正常开展实施 提供各方面的支持，目前我校的读书活 动，已从青年教师扩展到全校所有教师， 读书报告会的交流也让学校大部分的教 师展现了自已的风采，广大教师都明白， 要想在教学上有更大的突破，必须多看 书，多读书。这种读书活动形式，已经 走进每一位教师的生活。许多教科研活 动为教师展示自身提供了舞台。教科室 举办的课题申报说明会、论文报告会、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 读书报告会、教师论坛为上台讲演的教 师创造了展示自已的机会，台下教师的 专心聆听、赞同会心的微笑，阵阵热烈 的掌声对讲演的人来说是最好的回报， 这些给走在教科研前列的教师以“学术 专家”的感觉，增强了教师的精神上的 满足感和生命的愉悦感。开学初，学校 又讨论通过了黑林小学教科研奖励条 例 ，条例结合我校校情加以修订，比 如，教师论文双刊号的认定，课 题结题后的奖励等，都充分调动了全体 教师参与学习、研究的积极性、主动性、 创造性。广大教师在教育教学工作的同 时，都能留意各方面的信息和动态，积 极参加上级主管部门组织的各种论文比 赛，撰写了许多读书笔记、案例和论文。 二、抓好管理，促进教科研发展 教科室配合教导处，参与教学常 规管理，参与教学检查工作，加强听课 及评价指导，规范教师教学行为，促进 良好教风的形成。做好教育科研资料的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 收集、整理、编辑、归档工作。教科室 进一步明确自身的职责，通过富有成效 的校本培训和教学研究，不断提高全体 教师的思想政治素质和职业道德水准、 教育教学和教育科研能力；为教师提供 最新的教学信息和教学动态，随时下载 远程教育的教学信息和复习资料，为高 三年级教师和其他教师提供了必要的支 持。同时规范整理了教师的个人业务档 案。 三、抓好课题，提高教科研质量 目前我校共有国家级立项课题 2 项，市教科所立项课题 4 项，市县教科 室立项课题 11 项，县教研室立项课题 8 项，校级立项研究课题 12 项。搞好教 育科研，落实素质教育，转变教育思想， 更新教育观念，改革教学方法，已成为 全校教师的共识。4 月份，8 位老师的 县教研室课题举行了课题开题仪式，更 是在我校掀起了搞好课题研究的高潮， 为广大教师创造了课题研究氛围。 由于我校的教科研工作扎实有效， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 我校于 2014 年 3 月被县教育局授予 “2014 年赣榆县教科研先进集体” 。 总之，教科室以后将继续努力， 在减负增效上多下功夫，帮助老师们既 能减轻负担又能多出成果。以科研创出 自己的特色，以科研提升课堂教学水平， 实现更大的超越。 黑林小学 教科室 2014 年 2 月 一、指导思想 以“三个代表 ”重要思想、科学发 展观和市镇教育工作会议精神为指导， 围绕市教育局的工作思路开展工作。与 时俱进、深化改革，以争创全镇一流的 工作为奋斗目标，突出素质教育这一主 题；大力开展教科研活动为主要措施， 认真做好教研、科研、管理、服务工作， 为提高我校教育质量努力工作。 二、工作思路 围绕一个中心，突出两个重点， 加强三项研究，实现四个提高。一个中 心，以课堂教学改革为中心，选择适合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 学生自主、合作、探究学习的教学模式， 提高教学效益。两个重点，一是小学毕 业升入初中学习习惯的衔接；二是新课 程改革实验的研究。 加强三项研究，一是加强先进教 育理论应用的研究；二是进一步抓好学 生文明习惯养成教育和心理健康教育的 研究；三是加强省市上“ 十一五 ”立项课 题的研究。 实现四个提高，一是实现教师研 究水平的提高；二是实现教师整体素质 的提高；三是实现学生自主学习创新能 力的提高；四是实现教育教学质量的大 幅提高。 三、工作目标 1、落实教学中心地位，进一步 增强质量意识。 本学期的具体指标为： 各学科教学质量及格率达到 95% 以上，优秀率达到 35%以上。 16 年级学生巩固率达到 100%。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 各年级各学科必须确保完成下达 的“两率”指标，并在镇质量监测中进入 前三，总成绩力争学区排名第一。 2、落实课程方案，积极推进素 质教育。 严格执行课程方案和新课 程标准 ，做到开齐课程，开足课时， 努力上好每一门课，每一节课。 切实加强英语，思品与生活，思 品与社会，综合实践活动和科学课等教 学研究活动，重点加强口语交际、作文 课、写字课、特色课、古诗诵读课、安 全常识、校本课程、心理健康教育的管 理力度，充分发挥课堂教学主渠道的作 用，发挥并培养学生的特长及用学到的 知识独立解决问题的能力。 3、强化常规管理，探索新课程 理念下的综合评价老师和学生的科学方 法。 4、大力推选课堂教学改革，向 教研要质量。 针对我校教学实际，继续巩固现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 有教研成果；加强常规教研活动的管理， 继续坚持周六大教研活动及优质课评选 活动。通过教改，更新陈旧的教学观念， 改进部分不适应学生发展、不适应新课 程开展的教学方法，提高教学效率。 加强两个常规的学习和落实，使 之成为师生的自觉行动。 加强对明星教师、教学能手、骨 干教师的培训、再提高，尤其是青年教 师的跟踪培养。 扎实开展新课程教学达标活动， 完成第三批“ 新课程教学达标 ”任务。 5、推行分层达标，实行教案“三 大块”的改革。 6、开展征集课堂教学案例和论 文评选活动。着手筹编教师优秀论文范 文和学生优秀习作的唐楼学校优秀文 集. 7、抓好课题申报立项及研究实 验工作。 8、课外辅导，校队训练等课外 教育工作再取佳绩。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 四、工作措施 1、以课改为中心，不断提高课 程实施水平。 加强学习，更新观念，提高教师 的综合素质。 强化课程管理，加强课程的研究 与指导。 严格执行课程方案，开齐课程， 开足课程。开发综合实践课程，开发多 元课程，隐性课程和校本课程，以适应 学生多元智力的发展。 抓好学校各项校队训练和课外 活动。 建立多样性、多元化、科学的 评价方法。 开展丰富多彩的主题实践活动， 把课堂搬到社会，为学生提供创设运用 课内知识解决实际问题的环境条件，使 学生在亲自参与和动手操作的实践中增 长知识、才干。各科均有尝试自己实践 活动的日记。力争在本学期再创建两个 学生体验实践基地。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 以“三优化，一提高” 为主题，推 进课堂教学改革。 切实加强减轻学生过重的课业负 担，各科各年级教师必须根据教学要求 和学生实际精编作业。 要加大力度不断优化师资队伍整 体素质。 2、坚持制度创新，改进教研方 式。 建立与课程改革相适应的教学常 规管理制度。 积极开展各项教学研究活动，全 面提高教学质量。 本学期要着重利用“周六大教研” “单元集体备课 ”“新课程教学达标”等活 动有效地提高教研质量，努力向教研要 成绩，实现本校创建名校、强校的宏伟 目标。 唐楼小学教导处 xx 年.8 本学期的教科研工作已告一段落， 通过运行的三个月来看，我们重视了思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 想、理念和方法的引领，收集了大量的 原始的过程性材料，有了一点儿切身体 验，这主要得益于我校主要领导的高度 重视和参与，得益于课题组的努力工作， 更得益于我校教师的积极参与。为总结 得失，明确经验教训，为下一阶段的工 作开展提供参考，现特将前一阶段的工 作开展情况总结如下： 联合攻关课题 一、推广了课题研究思路 课题组成员通过研究课引领、相 关资料培训、集体备课、研讨等形式， 使广大实验教师对课题研究思路及相关 基本方法等有了一定了解，为课题研究 打下扎实的基础。 课题组重点组织对课题研究思路 了解较深入的曹雪涛、高旭波等老师进 行研讨，筹划、准备举行校级公开课， 以此引领课题组教师进行探究。课题组 发动教师主动报名、报时间、报内容参 与研究课的执教活动。11 月 26 日，课 题组又召开了人文学科教师会，研讨形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 成了本学年的课题研究实施意见，进一 步明确了研究方向，发放了在人民教 育等刊物上摘录并改进的课堂实例， 对教师进行方法引导，强化了思路迁移 的意识。与此同时，确定了五项任务： 、以教材分析为前提。以此引导教师 深入分析新教材的知识点及特点，明确 授课思路、教学模式的调整方向；、 以研究课为引领。强化教师对本学科知 识、方法的贯通和整合意识，形成经验 性总结；、以教学反思推动。深化研 究的深度，提升研究效率；、以读书 笔记促动。使教师有意识地阅读与课题 有关的相关理论书籍，借鉴经验性做法， 融入自己的课题研究中去，形成独特而 富有成效的个性思路。、向学生发放 调查问卷检验研究效果，用拓展性作业 强化学生综合运用各学科知识的意识。 12 月 17 日,课题组又召开了一次人文学 科教师研讨会，对前一阶段听评的研究 课进行了研讨，总结了同一学科知识、 方法在课堂教学中的汇总和提升。同时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 也发现了操作过程中存在的问题，由于 教师对学科和学生了解不够深入，课堂 上对知识、方法的融合提升的面很窄， 深度不够，所以教材分析，知识点和学 习方法的提升有待进一步加强，教师研 究意识和方法的指导有待进一步强化。 为了课题研究工作的顺利开展， 12 月 5 日，课题组在广泛征集意见并反 复论证的基础上，及时出台了相关评估 办法。有效地促动、激励了研究工作的 正常运行。 二、构建了课题研究的主框架 至此，课题研究总体思路已经形 成，拟定了课题研究实施方案和阶段性 实施方案；进行了研究课的初步尝试， 积累了一定的经验，探索形成了“平面 推进课”的研究方法；出台了相关研究 的教师评估办法，强化了课题研究的管 理，充分激发了教师研究的内驱力。 10 月 8 日，到怡园中学，深入了 解该课题的实施情况，并进行了深入研 讨。通过心与心的交流学习，我们详实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 地了解到，怡园中学对课题扎实、深入 的研究情况和存在的实践困惑。在此基 础上，针对我们掌握的情况，立即趁热 打铁，初步酝酿确定了课题组主要成员， 组织部分骨干教师先后进行了两次讨论， 学校主要领导亲自参与了研讨活动，大 家对这一课题进行了深度反思。我们认 识到：此课题的确立层次高，理念新， 有极强的前瞻性，非常符合新课改的精 神，其研究将会有力提升教师的教育理 念和综合素质，增强学生对学科知识的 融合和综合运用能力，具有极强的现实 意义。 同时，结合我校的实际情况研讨 确定了我们的实施思路：、研究目的 定位于促使师生强化学科知识、方法的 综合运用和相互融合；、研究思路调 整为三步，一是进行同学科的知识和方 法的融合，促使教师疏理教材知识及其 学习方法，二是进行学科间的渗透，三 是进行研究方式、方法的整合提升； 、扩大研究范围，研究内容扩大到课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 外生活中的知识、方法，研究者扩大到 人文学科的所有教师，边培训、边研究、 边推广。以此为框架，形成课题研究申 报表。 此后课题组召集了人文学科所有 教师举行了开题报告会，传达了课题研 究思路，使这些学科的教师对课题及其 研究思路有了初步的认识，并宣传发动 教师积极参加课题的研究，我们实施研 究的思路是：宏观上，人文学科全体教 师参与，人人担任实验教师，人人体验 课题研究；微观上，课题组精心挖掘、 重点培养，树立典型，力求收到以点带 面的效应。应该说，这次报告会开得很 成功，会后，教师们主动报名备案，课 题组初选确定了部分重点实验教师。 由于课题进行得扎实有效，研究 思路切实可行，得到教研中心相关领导 的充分肯定，1 月 9 日，我校和怡园中 学在联合攻关课题研讨会上得以交流汇 报，引起强烈反响，使我们的经验性做 法在全市得以推广，成为联合攻关课题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 研究学校中的佼佼者。 三、总结形成了渗透的几种方法。 自 12 月 11 日，课题组下发了研 究课的安排通知，进行了研讨“平面推 进课”的实施思路的探索。具体做法是： 首先由执讲教师确定研究课的操作思路， 学科组研讨论证，然后由执教教师备课 并执教，全体实验教师听评课，以此总 结经验，查找不足，形成相关问题的对 策，为下一步的运行提供借鉴。通过一 系列大研究课的运行，我们总结形成了 几种渗透的方法。 一是以旧知识为参照，提升学习 方法，如肖巧丽老师讲的是话题作文多 角度立意的写作指导，她朗诵天上的 街市导入新课，并让学生举出爱莲说、 白杨礼赞等课文，通过分析提示其托物 言志的特点和思维方法，如近义联想、 因果联想、矛盾联想等，并以此方法指 导学生对“网 ” 这一事物进行联想训练，训练中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 强化这种方法的运用，并借助学生的思 维不断丰富其方法。 二是将课外或旧知识与新授内容 形成对比，强化学生的认知理解，或梳 理知识点，如曹善英老师讲的是乡愁 诗两首 ，上课伊始，让学生有感情地 朗读已学过的纸船并共同回顾其含 义和写作方法，以此唤起学生已有的情 感体验，为课堂营造了一种愉悦的氛围， 为本节课的学习提供一个方法和内容上 的参照。再者，赏析席慕蓉的乡愁 后，让学生听腾格尔的歌，品味乡愁， 增强情感体验，这启示我们借用课外的 知识、方法等来提升本节课的教学效果。 高静老师执教的是新授课成功的秘诀 一课，上课伊始，让学生谈已了解的关 于成功的方法并举事例说明，引发想象， 强化写作素材积累，进行思想教育，效 果很好。授课中借用藤野先生 、 最 后一课和本课文中人物描写的片断， 分析增强描写人物表现力的方法，如修 辞、句式、准确的动词、典型的情境、 -精选财经经济类资料- -最新