中心小学学校德育工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中心小学学校德育工作总结(精选多 篇) 在本学期学校德育工作中，德育处 紧紧围绕学校的中心工作，以人为本， 不断开拓德育新思路，发挥德育途径整 体效益，提高学校德育整体效果。结合 我校实际，努力加强德育队伍建设，深 化德育管理，拓展德育活动空间，使学 校德育工作的针对性和实效性得以再提 高，体现学校德育工作的导向、动力、 保证作用，实现了本学期德育目标的要 求，取得了一定的成绩，现将本学期个 人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划，努力加 强德育队伍建设，不断提高德育队伍的 整体素质。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 发挥德育领导小组的核心作用， 形成了各部门密切配合，班主任和任课 教师共同承担的纵向连接的德育工作体 系。德育领导小组成员增强了“教书育 人”、 “服务育人”、 “管理育人”的意识，并 能以身作则，努力工作，带领全员积极 探索学校德育工作的新途径。注意加强 德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。 每学期坚持开好“ 四种会”即每周一次主 题班会;每月一次班主任会议;每学期 2 次班主任经验交流会;每学期 1 次家长会。 多年来坚持开展主题班会观摩活动，让 班主任在实践中互学互进，共同提高， 由于长期开展这项活动，使我校班会课 质量得以较大的提高。定期举行班主任 例会，通过学习有关经验文章、经验介 绍等方式，努力提高班主任的工作能力， 并组织班主任参加了由教育部基础教育 司、中国教育报主办的“ 班主任话细节 ” 征文;对于一些初当班主任的，学校则采 用“帮、扶、带 ”的方式，以使他们尽快 胜任班主任工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、加强校园文化建设，优化育 人环境。 1.精心布置宣传阵地。加强对墙 报等文化阵地的指导管理，在把好舆论 导向的同时，力求主题突出，图文并茂， 充分发挥宣传教育功能。 2.规范教室布置。各班教室的布 置体现了各班的特点，营造了生动活泼、 洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好 育人氛围。 3.大力推进“ 书香校园 ”进程，以 优美的环境氛围，高雅的校园文化，给 人以奋进向上的力量，学校发挥环境育 人的作用，创设一个“ 时时受教育，处 处受感染”的德育环境。我校有健全的 教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播 站、少先队活动室等。学校长期坚持不 懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一 善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活 动都充分体现了学生参与的全体性、教 育目的的素质性、教育形式的多样性， 使学生在这样的教育环境中，陶冶情操， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 健全人格，促进学生实践能力和创新精 神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和 养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。 认真学习贯彻小学生守则 、 小学生 日常行为规范和新店小学学生在校 一日常规 ，同时深入开展了文明礼仪 教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建设。我们要求 班主任积极思考，加强班级制度建设、 班风和学风建设，营造良好的班级氛围， 树立班级形象，争创班级特色，开展三 评活动，争创“ 文明班级”。各班的学习 园地布置精美，中队角规范实用，富有 教育性，各班的中队活动、好人好事都 有记录。 3.加强后进生的教育与转化。德 育处要求各班对后进生转化工作做到了 有计划，有措施，并比较及时地了解掌 握有关情况，协助班主任做好个别学生 的帮教工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 四、做好德育教学工作计划，拓 宽德育渠道，发挥“ 三结合 ”教育优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。 我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、 随堂听课等形式，丰富家长学校活动。 同时，坚持通过电话联系、家访、经常 性地与家长沟通，充分利用有效的教育 资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2.我校一直注重寓教育于活动之 中，我们组织了一系列的活动：如开展 了读书教育活动;组织学生定期观看教育 片;开办家长学校，召开家长会，努力营 造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 3.我校非常重视家庭教育工作， 成立了家长委员会和家长学校，定期开 展活动，使学校教育和家庭教育步调一 致。通过家长学校向家长介绍学生基本 情况、学校发展规划及对学生的要求和 对家长的希望。希望家长和学校密切配 合，用正确的方法教育好孩子。提高家 庭教育效果，转变家长中存在的不正确 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的教育思想和教育方法。 五、存在的问题 1.家长对学生教育理念有待更新， 社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注重学生的心理健康教 育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 六、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全 员育人观念，充分发挥全体教师的育人 作用，真正做到服务育人，教书育人的 全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下 德育工作的针对性、时效性、实效性。 加强德育课题研究工作，进一步提升教 育管理水平，把研究成果及时应用到学 校教育工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原 有工作经验的基础上从学校实际出发， 不断更新观念，努力使德育工作迈上新 的台阶。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 今后，我们要进一步结合我校德 育工作中的新情况、新问题，结合少年 儿童的年龄特点，加强教育理论的学习， 不断提高教师的科研意识，为培养德智 体美全面发展的建设者和接班人而不懈 努力。 本学期学校德育工作中，围绕中 心校的工作中心，结合我校实际，以人 为本，不断开拓德育新思路，发挥德育 途径整体效益，提高学校德育整体效果。 我校不断努力加强德育队伍建设，深化 德育管理，拓展德育活动空间，使学校 德育工作的针对性和实效性得以再提高， 体现学校德育工作的导向、动力、保证 作用，实现了本学期德育目标的要取得 了一定的成绩，现就德育工作情况总结 如下： 一、努力加强德育队伍建设，不 断提高德育队伍的整体素质。1 、发挥 德育领导小组的核心作用。加强了德育 工作领导，完善德育工作管理机制，由 校长负总责，班主任和任课教师共同承 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 担的纵向连接的德育工作体系。德育领 导小组成员增强了“ 教书育人 ”、 “服务育 人”、 “管理育人”的意识，并能以身作则， 努力工作，带领全员积极探索学校德育 工作的新途径。注意加强德育队伍建设， 特别是班主任队伍建设。定期举行班主 任例会，通过学习有关经验文章、经验 介绍等方式，努力提高班主任的工作能 力；对于初当班主任的，学校则采用 “帮、扶、带 ”的方式，以使他们尽快胜 任班主任工作。 2加强教师职业道德建设。学 校坚持依法治校，深入开展师德师风建 设，并将把教师职业道德建设放在教师 队伍建设的突出位置，采取了切实措施， 大力提高教师职业道德素质。每单周三 下午组织教职员工学习时事政治、 中 小学教师职业道德规范及有关教育法 规，树立正确的教育观、价值观、人生 观，形成良好的校风与教风。引导教师 爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良 好的思想政治素质和道德风范影响和教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 育学生。 二、加强校园文化建设，优化育 人环境。 1精心布置宣传阵地。加强对 文化阵地的指导管理，在把好舆论导向 的同时，要力求主题突出，图文并茂， 充分发挥宣传教育功能。 2规范班室布置。各班教室的 布置体现了班室特点，营造了生动活泼、 洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好 育人氛围。 3积极做好了迎接中心学校的 评估验收的准备工作，使校园文化具备 与教育要求相适应的吸引力和情感感召 力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚 高品位的校园文化精神。 4加强了校园的绿化、美化与 净化工作，发挥校园景点的宣传作用， 增强师生的爱校意识，发挥静态环境的 启迪作用。 5学校长期坚持不懈地开展升 旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 统。这些活动都充分体现了学生参与的 全体性、教育目的的素质性、教育形式 的多样性，使学生在这样的教育环境中， 陶冶情操，健全人格，促进学生实践能 力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和 基础文明养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。 以民族精神、生命教育、文明礼仪教育、 法制教育为重点，认真学习贯彻小学 生守则 、 小学生日常行为规范 ，同 时结合中心校的“ 好习惯伴我成长 ”及各 种节日深入开展了文明礼仪教育、法制 教育、生命安全教育等等。通过学习礼 仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等 方法途径，实施活动方案，取得了阶段 性成果。 2加强班级文化建设。我们要 求班主任积极思考，加强班级制 度建设、班风和学风建设，营造 良好的班级氛围，树立班级形象，争创 班级特色，争创“ 文明班级 ”。本学期， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 学校在原有的年级、班级量化考核基础 上，结合实际情况完善、充实了班主任 工作，这些使我校德育工作更加规范化、 系列化。学校对学生的常规管理工作主 要是全面落实“ 班级常规量化考核 ”，目 的是培养学生良好的行为习惯。学生在 接受管理的同时，也参与学校管理，加 强自我管理，培养主人翁意识。如学生 会对全校同学的两操、升旗礼式等进行 了监督评比，让学生在自我和互相管理 中受到教育，不断完善自我。 3加强后进生的教育与转化。 少先队要求各班对后进生转化工作做到 了有计划，有措施，并比较及时地了解 掌握有关情况，协助班主任做好个别学 生的帮教工作。目前大部分教师能耐心 细致地做好后进生的思想教育工作，少 批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好 地控制了学生掉队。 4课堂上教师严格要求，积极 引导，发挥学生的主体作用，充分运用 现代教学手段，激发学生的学习兴趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 培养学生良好的学习习惯、思维品质、 竞争意识和合作精神。各科教学充分利 用学科优势，挖掘教材中的德育内容， 学生在课堂上既学到了知识又受到了思 想教育。课后教师耐心辅导不同层次学 生，特别是学习困难生，教师采取各种 方法，从思想、学习、情感甚至生活上 给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信 心，战胜挫折和困难，努力提高自己， 使不同层次的学生都得到发展。 四、存在的问题 1全员育人方面，教师重视程 度有待提高。 2家长对学生教育理念有待更 新，社会、家庭、学校三结合工作仍需 加强。 3需更加注重学生的心理健康 教育，促进学生身心全面和谐健康的发 展。 五、今后工作设想 1进一步加强师德建设，突出 全员育人观念，充分发挥全体教师的育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 人作用，真正做到服务育人，教书育人 的全方位育人观。 2加强德育科研，探讨新形势 下德育工作的针对性、时效性、实效性。 继续加强德育课题研究工作，进一步提 升教育管理水平，把研究成果及时应用 到学校教育工作中去。 3继续抓好班主任“帮、扶、带” 工作，营造良好的教育氛围。树立全体 教师皆为班主任的教育管理思想，使全 体教师能共同教育培养学生自觉遵守 小学生日常行为规范和学校各项规 章制度。以严要求、高标准加强学生的 组织纪律。 4学校德育工作领导小组将在 原有工作经验的基础上从学校实际出发， 不断更新观念，努力使德育工作迈上新 的台阶。 今后，我们要进一步结合小学德 育工作中的新情况、新问题，结合少年 儿童的年龄特点，加强教育理论的学习， 不断提高教师的科研意识，为培养德智 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 体美全面发展的建设者和接班人而不懈 努力。 本学期学结合我校实际，努力加 强德育队伍建设，深化德育管理，拓展 德育活动空间，使学校德育工作的针对 性和实效性得以再提高，体现学校德育 工作的导向、动力、保证作用，实现了 本学期德育目标的要求，取得了一定的 成绩，现就德育工作中队伍建设、过程 管理、活动开展三个方面的工作情况总 结如下： 主要工作 一、努力加强德育队伍建设，不 断提高德育队伍的整体素质。 1 。发挥德育领导小组的核心作 用。加强了德育工作领导，完善德育工 作管理机制，由校长负总责，德育处具 体抓，实行德育处-年级组- 班主任三 级常规管理的制度，形成了各部门密切 配合，班主任和任课教师共同承担的纵 向连接的德育工作体系。德育领导小组 成员增强了“ 教书育人” 、 “服务育人”、 “管 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 理育人”的意识，并能以身作则，努力 工作，带领全员积极探索学校德育工作 的新途径。 2加强教师职业道德建设。学 校坚持依法治校，深入开展师德师风建 设，并将把教师职业道德建设放在教师 队伍建设的突出位置，采取了切实措施， 大力提高教师职业道德素质。每单周三 下午组织教职员工学习时事政治、 中 小学教师职业道德规范及有关教育法 规，树立正确的教育观、价值观、人生 观，形成良好的校风与教风。引导教师 爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良 好的思想政治素质和道德风范影响和教 育学生。本学期继续组织学习德育纲领 文件，巩固“ 树师表，铸师魂，颂师德 ” 活动成果，评选了 1 名师德标兵、2 名 优秀班主任和 1 名优秀教育工作者，加 大了对优秀的表彰奖励。 3加强班主任工作的管理和指 导。学校通过了培训、经验介绍等形式 开好每月一次的班主任例会，同时利用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 了有利时机，组织了青年班主任的外出 培训，特别是在聆听著名教育家魏书生 的报告会后，青年班主任觉得自己受益 匪浅，部分班主任还主动到校图书馆借 阅魏书生代表作班主任工作漫谈等 班主任工作用书,有效地提高了班主任工 作业务水平。同时也进一步健全和完善 了班主任工作考核，修订了班主任、 副班主任工作职责和考核条例 ， 完善文明班级、先进班集体的评比机制， 坚持从形式和内容两方面公正、客观地 衡量班主任工作，建设了一套较为科学、 规范的德育工作制度。 二、加强校园文化建设，优化育 人环境。 1墙报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，要力求主题突 出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2规范班室布置。各班教室的 布置体现了班室特点，营造了生动活泼、 洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 育人氛围。 3积极做好评估验收的准备工 作，使校园文化具备与教育要求相适应 的吸引力和情感感召力，逐步形成有特 色的文化校园。 4加强了校园的绿化、美化与 净化工作，发挥校园景点的宣传作用， 增强师生的爱校意识，发挥静态环境的 启迪作用。 三、加强学生的思想道德教育和 基础文明养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。 认真学习贯彻小学生守则 、 小学生 日常行为规范和学生一日常规 ， 认真落实“三制 ”，同时深入开展了文明 礼仪教育、法制教育、生命安全教育等 等。 2加强班级文化建设。我们要 求班主任积极思考，加强班级制度建设、 班风和学风建设，营造良好的班级氛围， 树立班级形象，争创班级特色，争创 “文明班级”。本学期评选出了学校 “文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 明班级”4 个。 3加强后进生的教育与转化。 德育处要求各班对后进生转化工作做到 了有计划，有措施，并比较及时地了解 掌握有关情况，协助班主任做好个别学 生的帮教工作。目前大部分教师能耐心 细致地做好后进生的思想教育工作，不 讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓 励，少指责，多帮助，较好地控制了学 生掉队。 4探索尝试心理健康教育，形 成健全人格。为了进一步加强学校心理 健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教 师外出培训，使教师掌握必要的专业知 识和方法，在实践中探索提高。再采取 了以点带面，分层推进的办法，全面实 施心理健康教育。学校还建立了心理健 康教育咨询室，定时、不定时地开展有 针对性的心理辅导，解决了部分学生渴 望解决的实际问题，如学习问题，人际 交往问题，正确认识自我方面的问题， 一定程度地提高了学生的身心健康水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 四、拓宽德育渠道，发挥“三结 合”教育优势。 1办好家长学校，增进家校联 系。我们坚持定期召开家长会，通过听 讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰 富家长学校活动，家长参与率达 90以 上。同时，坚持通过电话联系、家访、 “网上家长学校 ”，经常性地与家长沟通， 充分利用“网校 ”的教育资源，推进家校 联系，提高了家教水平。 2走向社区，实践成才。 我们坚持利用双休日、寒暑假， 引导鼓励学生深入到社区，积极参与社 区活动，并且每生都有认真记录的德 育实践记录卡 。 3军民共建，共育新人。我们 继续发扬传统，积极开展军民共建活动， 巩固军民联系，增进军民情谊，联合培 育新人。一是组织少年军校学生参观空 军雷达站营房，进行军事化训练，开展 国防教育，磨练学生坚强的意志；二是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 邀请空军雷达站、市消防大队官兵到校 参与各项活动，宣传国防知识、消防知 识等；三是组织学生走进军营，慰问官 兵，感受兵营生活。 4巩固德育基地，发展社区教 育。本学期我们巩固与德育基地的联络， 并组织学生到德育基地参加活动，邀请 协作单位有关人员到校作专题讲座。我 校还积极组织学生、教师、家长，先后 多次参加由亭林街道社区文体活动，为 街道赢得了骄人的成绩，也为活跃社区 文化作出了应有的贡献。 存在的问题 1全员育人方面，教师重视程 度有待提高。 2家长对学生教育理念有待更 新，社会、家庭、学校三结合工作仍需 加强。 3需更加注重学生的心理健康 教育，充分利用学校的心理健康教育咨 询室，保证心理健康教育活动的正常化、 规范化，促进学生身心全面和谐健康的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 发展。 今后工作设想 1进一步加强师德建设，突出 全员育人观念，充分发挥全体教师的育 人作用，真正做到服务育人，教书育人 的全方位育人观。 2加强德育科研，探讨新形势 下德育工作的针对性、时效性、实效性。 3继续抓好班主任“老青帮带” 工作，营造良好的教育氛围。 4学校德育工作领导小组将在 原有工作经验的基础上从学校实际出发， 不断更新观念，努力使德育工作迈上新 的台阶。 凤埔中心小学德育工作总结 2014-2014 学年度 2014.6 本年度学校德育工作中， 围绕中心校的工作中心，结合我校实际， 以人为本，不断开拓德育新思路，发挥 德育途径整体效益，提高学校德育整体 效果。我校不断努力加强德育队伍建设， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 深化德育管理，拓展德育活动空间，使 学校德育工作的针对性和实效性得以再 提高，体现学校德育工作的导向、动力、 保证作用，实现了本学期德育目标的要 取得了一定的成绩，现就德育工作情况 总结如下： 一、努力加强德育队伍建设，不 断提高德育队伍的整体素质。1 、发挥 德育领导小组的核心作用。加强了德育 工作领导，完善德育工作管理机制，由 校长负总责，班主任和任课教师共同承 担的纵向连接的德育工作体系。德育领 导小组成员增强了“ 教书育人 ”、 “服务育 人”、 “管理育人”的意识，并能以身作则， 努力工作，带领全员积极探索学校德育 工作的新途径。注意加强德育队伍建设， 特别是班主任队伍建设。定期举行班主 任例会，通过学习有关经验文章、经验 介绍等方式，努力提高班主任的工作能 力；对于初当班主任的，学校则采用 “帮、扶、带 ”的方式，以使他们尽快胜 任班主任工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 2加强教师职业道德建设。学 校坚持依法治校，深入开展师德师风建 设，并将把教师职业道德建设放在教师 队伍建设的突出位置，采取了切实措施， 大力提高教师职业道德素质。组织教职 员工学习时事政治、 中小学教师职业 道德规范及有关教育法规，树立正确 的 教育观、价值观、人生观，形成 良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业， 教书育人，为人师表，以良好的思想政 治素质和道德风范影响和教育学生。 二、加强校园文化建设，优化育 人环境。 1精心布置宣传阵地。加强对 文化阵地的指导管理，在把好舆论导向 的同时，要力求主题突出，图文并茂， 充分发挥宣传教育功能。 2规范班室布置。各班教室的 布置体现了班室特点，营造了生动活泼、 洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好 育人氛围。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 3积极做好了迎接中心学校的 评估验收的准备工作，使校园文化具备 与教育要求相适应的吸引力和情感感召 力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚 高品位的校园文化精神。 4加强了校园的绿化、美化与 净化工作，发挥校园景点的宣传作用， 增强师生的爱校意识，发挥静态环境的 启迪作用。 5学校长期坚持不懈地开展升 旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传 统。这些活动都充分体现了学生参与的 全体性、教育目的的素质性、教育形式 的多样性，使学生在这样的教育环境中， 陶冶情操，健全人格，促进学生实践能 力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和 基础文明养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。 以民族精神、生命教育、文明礼仪教育、 法制教育为重点，认真学习贯彻小学 生守则 、 小学生日常行为规范 ，同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 时结合中心校的“ 好习惯伴我成长 ”及各 种节日深入开展了文明礼仪教育、法制 教育、生命安全教育等等。通过学习 礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展 示礼仪等方法途径，实施活动方案，取 得了阶段性成果。 2加强班级文化建设。我们要 求班主任积极思考，加强班级制度建设、 班风和学风建设，营造良好的班级氛围， 树立班级形象，争创班级特色，争创 “文明班级”。本学期，学校在原有的年 级、班级量化考核基础上，结合实际情 况完善、充实了班主任工作，这些使我 校德育工作更加规范化、系列化。学校 对学生的常规管理工作主要是全面落实 “班级常规量化考核 ”，目的是培养学生 良好的行为习惯。学生在接受管理的同 时，也参与学校管理，加强自我管理， 培养主人翁意识。如学生会对全校同学 的两操、升旗礼式等进行了监督评比， 让学生在自我和互相管理中受到教育， 不断完善自我。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 3加强后进生的教育与转化。 少先队要求各班对后进生转化工作做到 了有计划，有措施，并比较及时地了解 掌握有关情况，协助班主任做好个别学 生的帮教工作。目前大部分教师能耐心 细致地做好后进生的思想教育工作，少 批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好 地控制了学生掉队。 4课堂上教师严格要求，积极 引导，发挥学生的主体作用，充分运用 现代教学手段，激发学生的学习兴趣。 培养学生良好的学习习惯、思维品质、 竞争意识和合作精神。各科教学充分利 用学科优势，挖掘教材中的德育内容， 学生在课堂上既学到了知识又受到了思 想教育。课后教师耐心辅导不同层次学 生，特别是学习困难生，教师采取各种 方法，从思想、学习、情感甚至生活上 给予关心和帮助，鼓励他 们树立起自信心，战胜挫折和困 难，努力提高自己，使不同层次的学生 都得到发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 四、今后工作设想 1进一步加强师德建设，突出 全员育人观念，充分发挥全体教师的育 人作用，真正做到服务育人，教书育人 的全方位育人观。 2加强德育科研，探讨新形势 下德育工作的针对性、时效性、实效性。 继续加强德育课题研究工作，进一步提 升教育管理水平，把研究成果及时应用 到学校教育工作中去。 3继续抓好班主任“帮、扶、带” 工作，营造良好的教育氛围。树立全体 教师皆为班主任的教育管理思想，使全 体教师能共同教育培养学生自觉遵守 小学生日常行为规范和学校各项规 章制度。以严要求、高标准加强学生的 组织纪律。 4学校德育工作领导小组将在 原有工作经验的基础上从学校实际出发， 不断更新观念，努力使德育工作迈上新 的台阶。 今后，我们要进一步结合小学德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 育工作中的新情况、新问题，结合少年 儿童的年龄特点，加强教育理论的学习， 不断提高教师的科研意识，为培养德智 体美全面发展的建设者和接班人而不懈 努力。 学校德育工作总结 塔上小学 2014 年 6 月 德育是学校实施素质教育的重要 组成部分。它贯穿于学校教育教学的全 过程和学生日常生活的各个方面，渗透 在智育、体育、美育和劳动教育中。对 小学生健康成长和学校工作起着导向、 动力和保证的作用。小学德育是社会主 义精神文明建设的奠基工程，是提高全 民族思想道德素质的奠基性教育，是培 养造就中华人民共和国合格公民的起点。 小学德育是基础教育，它要在德智体诸 方面为学生的成长与发展打好基础，要 为学生步入社会打好做人的基础。同时， 中共中央、国务院关于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定指出：实施 素质教育，必须把德育、智育、体育、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 美育等有机地统一在教育活动的各个环 节中。学校教育不仅抓好智育，更要重 视德育，还要加强体育、美育、劳动技 术教育和社会实践，使诸方面教育相互 渗透、协调发展，促进学生的全面发展 和健康成长。因此，学校必须把德育工 作摆在重要位置，并认真学习德育工作 政策文件，提高认识，树立教书育人， 管理育人，服务育人的思想，为了确保 学校德育工作的顺利实施，近年来，我 们加强了学校德育管理工作的研究，其 主要做法是： 一、健全学校德育管理系统。 进行学校德育管理，需要有一健 全的组织机构。我们建立了校、班三级 管理网络，明确德育管理的职责。由校 长、大队辅导员和班主任组成德育领导 小组，从校长到最基层的班，可形成一 种垂直的联系并沟通教导处、总务处之 间的横向联系，这就使学校的德育工作 从组 织系统方面做到了上下左右联系 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通， 充分发挥德育管理的效能，从组织上保 证学校德育工作的实施。 二、明确责任，调动每位德育工 作者的积极性。 发挥德育组织作用必须明确学校 各类人员德育工作职责，调动广大德育 工作者的积极性、主动性和创造性，才 能使德育工作落实。要调动全校教职工 的积极性，首先应调动管理者育人的积 极性。学好小学德育纲要 、 中小学 德育工作规程以及党和国家的方针政 策等，统一认识，一致行动，建立和落 实德育工作目标及工作步骤，使他们既 明确自己的责任，又有一定的职权范围 和利益。其次应调动教书育人者的积极 性。一是调动班主任教师加强班级管理 的积极性。因为班级是学校教育教学的 基本单位，班主任是班级工作的组织者 和指导者，是学校贯彻教育方针、促进 学生全面健康成长的骨干力量，是学校 德育工作的骨干。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 为调动他们育人的积极性，学校 制定了班主任工作职责、考核细则，对 班主任工作出色的同志在评先、评职、 晋级等方面优先，大大调动了班主任的 积极性，使我校班主任队伍稳定。二是 调动各科教师