农村党员干部 现代远程教育学用活动欢迎辞

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 农村党员干部现代远程教育学用活 动欢迎辞 关于进一步加强全县农村党员干部 现代 远程教育学用工作的意见 为提高广大农村党员干部和农民 群众的整体素质，推进社会主义新农村 建设，充分发挥农村党员干部现代远程 教育终端接收站点的作用，根据中共 中央办公厅关于在全国农村开展党员干 部现代远程教育工作的意见和省、市 有关文件精神，结合我县实际，现就进 一步加强全县农村党员干部现代远程教 育学用工作提出如下意见。 一、明确职责，建立完善的学用 工作管理体系 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 各级党组织要进一步深化对农村 党员干部现代远程教育的认识，加强农 村党员干部现代远程教育的组织管理， 明确工作职责，把学用工作摆上重要日 程，建立科学有效的管理体系。 1、发挥乡镇党委主体作用。乡 镇党委远程教育工作领导小组要切实担 负起组织领导责任，进一步发挥乡镇远 程教育管理职能作用，制定学用工作方 案，提出具体措施，确定 1 名专职人员 负责，指导和帮助开展学用工作，确保 学用工作的各项任务和措施落实到位。 2、强化村级站点学用管理。各 村级党组织作为站点学 1 用工作的直接责任单位，必须加 强组织管理，选配好站点负责人和管理 员，并保持管理员的相对稳定。同时， 制定好学习计划，组织党员干部开展学 习。站点负责人和管理员要明确职责， 具体组织好本站点的学用活动。 3、加强部门协调配合。远程教 育成员单位要加强站点学用工作的配合， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 做好骨干队伍培训、设备运行维护等工 作，强化责任和措施，抓好工作落实。 县委远教办要加强对学用工作的督促和 指导，以高度负责的精神抓好学用工作。 二、完善制度，建立健全学用工 作长效机制 开展农村党员干部现代远程教育， 必须建立健全学用工作长效机制，推动 站点学用工作进一步制度化、规范化， 使远教站点达到硬件建设好、设备管理 好、服务队伍好、教学组织好、学用效 果好“五好”目标。 1、建立健全学习制度。要建立 规范的站点学用工作集中学习和个性化 学习记录。集中学习记录包括各项管理 制度、学习计划、学习安排、考勤情况 等。个性化学习记录包括自学时间、自 学内容以及参加学习、开展实践活动、 学习成果等情况。学习记录将作为督查 评估的重要依据。各站点要及时预告学 习安排和内容，有针对性地组织学习。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 要结合学习要求和实际情况，固定站点 开放时间并予以公开。 2、完善领导联系点制度。为更 好地探索农村党员干部现代远程教育学 用工作规律，推进学用工作健康有序地 开 展，进一步完善乡镇领导联系点 制度，建立乡镇党委书记和分管领导联 系示范点制度，以点带面，充分发挥领 导办点示范作用。 3、加强学用情况通报和交流制 度。各乡镇要及时总结学用工作经验， 总结和推广在实践中创造的新经验和好 做法，积极向省、市、县远教部门上报 信息，通过及时交流和推介远教站点学 用的新进展、新成果，推动远程教育学 用工作的深入开展。 4、建立抽查督查考核制度。全 县远教站点学用工作实行季度抽查、半 年督查和年度考核制度，各乡镇实行远 教干事每月一次全面检查，组织委员每 季度一次全面督查，党委书记每半年一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 次全面巡查。县委远教办对各乡镇远教 工作开展情况实行一月一检查、两月一 调度、一季一通报制度。 5、健全设备安全管理责任制。 各乡镇党委与各站点负责人要签定设备 安全管理责任状，远教设备实行专人负 责、专人管理。远教设备要定室、定位 存放，凡涉及远教设备更换、地点搬迁 等必须经县委远教办批准并备案。远教 设备只能用于远程教育，不得改变用途， 要坚持做好日常的防潮、防尘、防火、 防高温、防雷击、防磁、防盗工作。建 立设备重大事故报告制度，发生重大设 备事故，站点负责人要第一时间上报乡 镇党委和县委组织部远教中心。建立设 备故障及时报修制度，设备出现故障在 一天内报告乡镇党委，远教专 干不能解决的，两天内上报站点 技术服务站，如在一周内不能解决故障， 上报县委组织部远教中心。建立设备安 全运行月报制度，各乡镇每月月底通过 发电子邮件等方式向县委组织部远教中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 心报告当月的站点设备运行情况。 三、示范带动，促进学用工作健 康有序地开展 为了更好地探索农村党员干部现 代远程教育学用工作规律，促进学用工 作健康有序地开展，各乡镇要按照有关 远教站点建设的具体要求，健全完善终 端站点，实施远程教育阵地建设标准化 和规范化。各乡镇要按照有关要求创建 学用示范点，发挥以点带面、典型引导 的作用，同时要积极争创省、市、县三 级学用示范点。示范点的学用情况纳入 远程教育工作目标管理考核范围。积极 推进远程教育由村入户，扩大远程教育 覆盖面。采取互联网、有线电视、卫星 接收器等多种形式，通过典型带动，示 范引导，大力推进远程教育进农户、社 区、机关、企业和农村各类经济合作组 织、农业龙头企业、党员示范户、种养 植大户等，不断拓展远程教育工作领域， 提升远程教育的影响力。 四、强化措施，进一步加强骨干 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 队伍建设 各地要花大力气整合各方面力量， 努力建立一支专兼结合的教学、管理和 技术服务人员队伍。按照分级负责、分 层培训的要求，各乡镇要组织力量加强 对站点管理员的现场培训。对工作认真 负责、成绩突出的站点管理员要给予表 彰， 充分调动他们工作的积极性；对 不称职的管理员，要及时调整。要充分 发挥青年志愿者技术服务队伍的作用， 加强引导和管理，做好村级站点的技术 服务工作，确保学用工作正常开展。要 充分发挥学校、农技、综治、计生、民 政、文化等部门人才资源的作用，做好 站点教学辅导工作，提高教学质量。 五、大胆探索，不断提高学用工 作水平 全县各级党组织要进一步探索开 展农村党员干部现代远程教育的有效途 径，不断改进学习方式方法，把握学用 工作规律，提高学用工作水平。要进一 -精选财经经济类资料-