学习型班组建 设目标

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习型班组建设目标 建设学习型班组dcs 摘要：班组是企业的基础细胞， 建设学习型组织就是要将企业的每个细 胞激活，从而令企业更具生机、活力、 创造力、竞争力。在如今这个知识经济 时代，学习型组织越来越受到现代班组 的认同与注重，当然这也是企业文化的 一部分。 究竟应该如何建设学习型班组? 这是一个大家都急于探讨的问题。 我们知道， “学习型班组 ”的建设 工作是一项长期而系统的工程，并没有 现成的经验可供借鉴，用一种固定模式 来建设学习型班组，显然有违初衷，且 容易建设成一个形而上的班组。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 因此，建设“ 学习型班组 ”应从如 下几个方面来开展工作：第一、以更新 观念为先导。 保证观念创新是建设“学习型班 组”的前提与灵魂，更是 “学习型班组” 创建最重要的部分。 要推进“ 学习型班组 ”建设工作， 首先就要破除原有的传统旧观念，真正 树立与学习型班组建设相适应的新理念。 在更新班组观念的过程中，班组 管理者应该着重引导班组成员树立以下 新理念： 明晰终身教育与终身学习的理念。 任何一个企业班组，要想适应这 个知识经济时代环境的变化，就必须不 断进行知识更新，终身学习。终身教育 是构建终身学习的一种形式，二者紧密 相联、相辅相成，班组成员接受终身教 育的过程也是其终身学习的过程。 贯彻“ 工作学习化、学习工作化 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的理念。 所谓“ 工作学习化，学习工作化 ” 指的就是将学习引入工作，实现工作与 学习的有机结合，这也是学习型班组的 本质特征。而且，将学习融入班组运行 的各个阶段，学习也必将成为班组创新 发展以及开创各项工作与新局面的动力。 灌输“ 学习就是生存和发展的需 要”的理念。 班组管理者应该让每一位班组成 员都明白，学习不只是为了更好地适应 班组工作，更是在为自己的未来投资， 为自己今后更好地生存与发展打基础。 树立不断创新的理念。 真正的学习型班组，应该是一个 不断创新的班组。如今，学习的意义， 已经不再是单纯为了获取某项知识或掌 握某项技能，通过学习重新进行自我塑 造、自我完善、自我创新才是其真谛。 学习的过程应该是一个重新认识 世界与自身生存关系的过程，是一个扩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 展创造性能量的过程。班组成员通过学 习，主动地提高自身内在素质，并将学 习效果转化成创造性的行为，实现学习 力与创新力的不断提高。而班组也通过 创新人才的培养与使用，带动班组的体 制创新、管理创新、技术创新、生产创 新以及市场创新。 需要强调一点的是，班组成员观 念的更新工作不能依靠行政命令来强制 推行，而应该通过宣传让员工意识到， 只有不断超越自己、超越组织，自身才 能获得更好的发展，实现自身生命的意 义。只有对这种观念进行不断强化，才 能令员工的工作更主动、更有责任感、 学习更快、贡献更大。 第二、构建班组终身教育体系。 我们知道，创建“ 学习型班组 ”要 提倡终身教育，终身教育指的就是对教 育资源和人才培养模式进行优化与整合， 而不是指简单的学校教育、成人教育以 及社会教育等的累积。 因此，全力构建班组全员化、开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 放式、多层次的终身教育体系是“学习 型班组”创建工作的核心内容。 那么，如何构建班组终身教育体 系? 充分挖掘、整合以及发挥各种教 育资源的作用，大力实施教育社会化， 拓宽班组成员学习环境，延长班组成员 受教育阶段。 例如，加强对员工职业训练以及 岗位培训工作，认真落实“先培训，后 上岗”的方针，并鼓励员工参加各类学 习以及培训活动，不断自行扩充知识面。 教育培训的相关部门也要加强培训设施 建设、加强对员工培训以及进修等方面 的资金投人。 此外，班组管理也应引进学习机 制，构建多渠道、全方位的员工教育培 训体系、建立健全员工教育培训、激励 约束等机制。如，广泛开展员工业务技 能比赛、岗位练兵等各种岗位学习活动， 努力实现“工作学习化、学习工作化” ， 才能有效地推动班组的创新发展。第三、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 将班组的每个细胞激活。 创建学习型班组的关键就是让班 组的每个细胞都活跃起来。只有将班组 的每一个细胞都打造成为学习型单元， 学习型班组才会拥有坚实的基础。 激活班组细胞的实际操作，必须 紧密结合班组工作的不同特点，分别制 定创建标准，并提出具体要求，才能不 断提高创建水平。此外，创建学习型班 组的工作人员应该形成学习型团队，通 过专业培训、集中学习，提高对“学习 型班组” 创建工作的认识，从自身做起， 成为学习型班组中的一员。 第四、坚持四项“ 自律 ”。 要创建“ 学习型班组 ”，必须坚持 全员学习、全过程学习、团队学习、自 主管理。 需要强调的是，创建“学习型班 组”并不是仅仅遵循这些就能确保万无 一失，每个班组情况不同，也许还会有 很多繁琐而艰巨的任务要去做。 这是因为，学习型班组要求的管 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 理层次较之传统班组管理层次要少得多， 是以信息和知识为基础的班组。因而对 于那些不属于权利层次、决策层