全国2010年10月高等教育自学考试_第1页
全国2010年10月高等教育自学考试_第2页
全国2010年10月高等教育自学考试_第3页
全国2010年10月高等教育自学考试_第4页
全国2010年10月高等教育自学考试_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国 2010 年 10 月高等教育自学考试 公共关系学试题 三、名词解释(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) ( t% R“ T“ R% W0 e 31.社会舆论状态 答案: 所谓社会舆论,就是针对特定的现实客体,一定范围内 的“多数人 ”基于一定的需要和利益,通过言语、非言语形式公 开表达的态度、意见、要求、情绪,通过一定的传播途径,进 行交流、碰撞、感染,整合而成的、具有强烈实践意向的表层 集合意识,是“多数人 ”整体知觉和共同意志的外化。 + i e: u N2 c2 J6 Y: Y- k* J 32.名流公众 答案: 指那些对社会舆论和社会生活具有较大的影响力和号召 力的有名望人士,这类关系对象的数量有限,但传播的作用很 大,影响力很强。通过社会名流去影响公众和舆论,往往有事 半功倍的效果。 33.逆反心理 答案: 逆反心理是指,人们彼此之间为了维护自尊,而对对方 的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会 发现个别人就是“不受教 ”、 “不听话”,常与教育者 “顶牛”、 “对着 干”。这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的 “高明”、 “非凡” 的行为,往往来自于“ 逆反心理 ”。/ t/ l0 Z# m. K 34.双向不平衡模式 6 e3 Y5 b Y% U3 w 1)、公关理论整合化。 2)、公关实务专业化。6 “ 7 K- r2 V# T/ Q# m; O 3)、公关手段现代化。4 |( U. M: o$ k( q 4)、公关教育层次化。 5)、公关地位战略化。; M7 K, J0 I( S2 P$ ) M/ H: F B 37.组织公关人员应具备公共关系的基本实务知识有哪些? 答案: 公共关系的基本实务知识包括:公关调研的知识,公关 策划的知识,公关活动实施与评估的知识,处理各种危机的知 识,公众对象分析的知识,与各类公众打交道的知识,社会基 础文明和社交礼仪的知识 38.简述公众的基本特征。2 0 O. l( W9 I7 9 答案: 1).整体性,公众是与某一组织运行有关的整体环境,是指 组织运行过程中必须面对的社会和社会舆论的总和,应该将组 织面对的公众视作一个完整的环境,要用全面、系统的观点来 分析自己面临的公众。4 5 k) J% s8 v. i1 5 q 2). 共同性 ,公众总是和某一特定的共同点联系在一起的, 共同点的性质决定着公众的性质。 3). 相关性 ,是组织与公众形成公众关系的关键。) # f+ D* u5 C0 V: x 4). 多样性 , “公众”仅是个统称,具体的公众形式可以是个人、 群体、团体或组织,公众形式的多样性决定了沟通方式和传播 媒介的多样性。/ F C! ! x0 o7 h& E% w) i1 X8 N 41.试分析追随流行的心理原因。 2 ?“ v. H9 p 答案: 流行并不具有社会的强制力,它与风俗不同,违反风俗 往往会遭到社会的反对,而不追随流行并不会遭到人们的指责, 人们追求流行基于心理上的种种需要。 1)、 从众与模仿。 2)、 求新欲望。 $ X$ P, X: F- v 3)、 自我防御与自我显示。/ w0 m% 3 p8 e9 L 4)、 追随流行有个别差异。0 G# s$ v# o% V. F+ K 六、案例分析题(10 分) * B L- q. # Y6 Z9 N3 W 42. 某公司准备搞一次开业十周年庆典活动,总经理要求公关 部拿出一个既经济又能达到预期效果的新闻报导方案。公关部 经理立即召集公关部全体人员开会讨论报导方案。小张主张用 报纸报导,既全面又省钱;小赵认为还是电视广告生动直观效 果好,两人展开争论,公关部经理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论