如何写好记叙 文

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何写好记叙文 如何写好记叙文 一. 把握情境，真实地叙事 叙事要真实地反映生活现实，重 要的是“把握情节 ”，因为广阔的社会生 活是靠情节来表现的，情节在文章中又 表现为各种各样的生活事件。这些生活 事件是从大量的日常生活中提炼出来， 情节是表现中心思想的重要手段之一， 要求具体、连贯，突出思想意义。 怎样把握情节呢？ 选择和提炼情节是重要的一步 选择、提炼有代表性情节，就是 抓住生动、新颖、能揭示生活深刻意义 的人和事。 其中“ 抓住情境” 是非常重要的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 抓住情境，就是在文章中着重渲 染具体的、生动的情景、状况，如人物 遇到了怎样紧急的境况，怎样危难的处 境，怎样一种复杂、矛盾的局面，怎样 一种特殊的困难，怎样激动人心的时刻 等，抓住“情境 ”进行具体的渲染、描述。 这样写一方面可以使人物的性格、品质、 感情等在特殊的困难或考验面前表现得 更鲜明，更可信；另一方面可以抓住读 者，读时对文中的人物关注，产生阅读 兴趣。一个“ 情境” 描述、渲染是为了突 出表现人物的活动的背景，在此后，再 来通过刻划人物就更具有典型性。 从 百草园到三味书屋中对三味书屋生活 的描写，美女蛇故事中的描写。 二. “以小见大 ”，挖掘深远 “以小见大 ”题材小，不要就事论 事，而要把这件事所反映的普遍意义写 出来，也就是从局部反映整体。古人说 “管中窥豹，时见一斑 ”，通过一个竹管， 去看豹子，只能看到豹子身上的一个花 斑，却能想象出整只豹子。这就是“以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 小见大”的道理。我们同学们经历的多 是小事，我们的认识也有一定的局限， 只有抓住有代表性的小事，具体写，才 容易写好。 “以小见大 ”的写法，还便于 细节描写，写得深入，写得生动，表现 出深刻认识。 如藤野先生选材小，写藤野 先生批改作业、修改插图，询问中国女 人裹脚的事等，这些小事却能看出藤野 先生毫无民族偏见，对中国留学生的诚 恳，治学严谨、认真的态度。 生活中的小事是我们经常见到的， 重要的是要留心，善于发现，注意搜集， 积累。 三. 选取若干材料，行文注意结 构安排 1. 以时间为序 事件在一定的时段中发生、发展、 变化，以时间为序，组织材料。如童年、 少年、青年三个生命时段发生的事；早 晨、上午、下午一天的时间段；上课前、 上课、下课后；一节课的时段等。按照 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 时序安排材料，发生在不同时段的事件， 要标明时间的变换，给读者鲜明的时间 印象和事物发展的状况。 2. 以空间转换为序 空间是事物发生、发展的条件， 也就是说事物总是存在在一定的空间中， 在空间中发展、变化的，因此，叙事离 不开空间这个条件。 四. 点面结合 点，是指事物局部，重点；面， 是指事物的全局和整体状况。叙事写人 既有对事或人的全貌和整体情况的概括 介绍或一般描述，又有对人或事物某个 部分、某个方面，特别是重点情况的详 细叙述和描写，并且把二者有机地结合 起来，这就是点面结合，叙事写人既有 全貌又有重点，就能给人既全面又具体， 既完整又形象的感觉。 如从百草园到三味书屋中写 百草园的部分，既有全貌又有局部。 一面中写鲁迅的肖像就是对“点” 的 描写，又有“ 面” 的概括，就是鲁迅的伟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 大精神。 藤野先生中写藤野先生与 鲁迅相识、相处、告别的若干事件、片 断，是“点”，概括鲁迅对藤野先生的评 价“大而言之 ”， “小而言之”，是“面” 。 五. 开头引入、渲染、铺垫，结 尾引出、照应、升华 古人说：“ 凤头，猪肚，豹尾。 ” 意思是要重视文章的开头，设计一个好 的开头会使文章增加色彩， “凤头” 的意 思是”美”。要美，不能单纯认为就是词 藻美，语句美，而是能抓住读者，引人 入胜，这也是美。 开头引入的要求是切题， “美” ， 吸引读者。渲染就是能用简要的语句将 其意突出。 引入、渲染、铺垫的方式 很多，如： 交待环境，引入人物、事件。如 孔乙己 点出所写的对象、人、事。如 我的老师 开门见山，点明题旨，交待写作 动机。如背影 一件珍贵的衬衫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 解题，为全文奠定感情基调。如白杨 礼赞 紧扣叙事，直抒胸臆。如谁是 最可爱的人 描写环境，渲染气氛，为情节发 展作铺垫，如多收了三五斗 、 故乡 设置疑团，制造悬念，引人入胜。 结尾要引出、照应、升华，就是 把读者从具体的事件、人物中引出，使 记叙完整，并把读者引回更为广阔的社 会现实中，引向更为深远的境界。古人 说“豹尾”，就是结尾要有力，且 “画龙 点睛”，有精神，有神采，就是余味无 穷，发人深思，给读者以精神境界或思 想认识上的飞跃提高。这就是升华。 结尾引出、照应、升华的方式很 多，如：自然收束，回味无穷。如小 桔灯 、 背影