大班教育教学 工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大班教育教学工作总结(精选多篇) 大班教育教学工作总结 2014 年 2 月至 7 月学年度 第二 学期 大二 班夏天炎的脚步走匆匆茫茫 的一学期去了我的孩子也即踏入小学的 门束在幼儿园的学和生活。不能不感间 的飞逝和孩子朝夕相处的每一分钟都是 那么快可是间的流逝就像烟花盛一样在 美丽放的一那在你它意味的候它却不着 痕迹的溜走了。回个学期的工作看到孩 子在各个方面的成长我不禁回起一路走 的足迹。 1 、主活动的实施 大班幼儿 求知欲旺盛事物有广泛的兴趣事物和象 的了解比极主动。此我依据本班幼儿的 年特点和实际情况制定了的学期划。另 外根据大班年特点我在促幼儿全面发展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的基上重点放在培幼儿集体作用的了解 学正确处理个人与集体的系大境的培幼 儿的多种兴趣上面。我教育目透到一日 活动的各个中去灵活的利用各种间、地 点、形式行教学和复。 本学期我依据 幼儿园教育指要真照本班幼儿的年 特点与幼儿的兴趣行分析合主探究程展 了温暖的感 、 色世界 、 动物园 、 我要上小学了等四大主活动。在 要指下我新的的教育理念融入程设 置中各域的活动有机地整合相互透注重 趣味性、活动性寓教育于生活、学中。 在主色世界中合我园科学的活动从 小培幼儿的境保护意、加强他的保教育。 主通“植物”、 “保”两条主展使幼儿在情感 体和知教育密合使幼儿粗的了解到污染 境、人类和动植物的畏寒从而心地心、 护境自地做一名保小士。在我要上小 学里我展了一系列的幼小接的活动如 参小学、体做小学生、小学生的间间、 整理自己的包文具等等活动。 2、真备 提前做好备工作口机幼儿园 教工作手 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 备是确保教育活动能利完成的前提我 班的老每次备前都会先确保目的 一致性。每次的教案大家都会真做到目 明确、条理清晰。 3、合理织活动丰富 幼儿生活 本学期除了完成教学任务外 我班织幼儿展了多丰富多彩的活动。三 月份我织幼儿走大自然感受春天的气息 和家的美激发幼儿大自然美的情感。五 月我极参与灾小朋友的慰“六一” 的一物 多玩活动展示、及大班的业典礼孩子的 精彩表向爸爸展示了一个又一个的才艺 得了家长的掌声。本学期是孩子在幼儿 园的最后一学期我展了一系列的幼小接 的活动如参小学、体做小学生、小学生 的间间、整理自己的包文具等活动。与 家长商一些有利于幼小接的事、方法等。 同我幼儿在园最后一年而了生日 party 他唱歌、跳舞、吃大蛋糕孩子在学校也 能体到生日的快感受老小朋友的和温暖 并学会与他人分享快。各活动的展既炼 了幼儿能力又孩子生活得幸福心 4、幼 儿发展方面 在展丰富的活动之外我注 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 幼儿在活动中的表和反敏感的发他的需 要及以适的方式答形成合作探究式的生 互动并幼儿在教学中的反真的做察并深 入的教学反思找好的教学策。了更好的 了解幼儿的发展情况我要学会会新要 的精神注重合教育源的发教、幼儿、家 长共同参与“ 教育” 共同做好工作本学期 我根据本班幼儿在上学期的发展水平幼 儿的薄弱加强了教育。 1 、在健康 方面 1、经半年的大班生活幼儿都成良 好的生活的再加上我在一日生活各中加 强察与指极鼓幼儿学做自己的事。每位 幼儿会在老的指下立地有序地穿衣服并 会衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上 遇到困我一方面耐心的予帮助另一方面 也悉心地行指幼儿懂得自己的事情要学 着自己做。在平口机幼儿园 教工作手 的生活中我在面向全体的同于 体弱多病的幼儿也予特殊的照经 常留心他在餐、午睡的表户外活动中也 特心他的冷暖提醒他多喝水。在餐、体 育炼等多予心和指。 2 、在幼儿行生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 活照的同我在日常生活中也重视提高幼 儿的身体素极幼儿提供户外活动的机会 与空间鼓幼儿极与材料互动。我利用每 天十点后的间织丰富多彩户外集体游有 划地炼各种基本动作“ 人”、 “蹲撑跳”、 “跳” 、 “赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿 喜。并极参与幼儿的活动与幼儿一起追 逐奔跑拍球、揪尾巴和幼儿一起跳一起 玩我的情和投入感染了每个幼儿大家都 能极愉快地参加户外活动幼儿的动作更 加和灵敏。在体育活动中我引幼儿通玩 各种体育玩具学、掌握并造性发明玩法 在与同伴一起玩的程中发展幼儿动作减 少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的 象。 2 、在艺方面 要中指出 “激发情趣体美愉和造的快。体自我表 和造的成就感.” 了能幼儿参与活动我教 室的墙面或主墙的一点空间和幼儿一起 布置活动室境在主活动温暖的感中 我和幼儿一起幼儿制作的剪、以及我 和好朋友一起玩在主墙面上在主活动 走小学中幼儿自制的作品画布置在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 主墙上。每幼儿下、后 他都会停下欣 一会儿.原幼儿最喜的是自己真正参与的 境。在以后的各个主活动中我随着主活 动的发展都鼓幼儿极参与境的设、接幼 儿的艺表引幼儿体动手与造的趣。在主 境中有幼儿的手工画作品有老提供的材 料也有幼儿收集的片、照片、物品等更 有幼儿的察和活动使我班的主境不的充 实和整真正发境的价值。 3 、在言 方面 由于幼儿的年特征有些幼儿不能 安的听常常会一些与前无的或做一些小 动作缺乏良好的听。本学期我幼儿的发 展着重培了幼儿的口机 幼儿园 教工作手听能力以往我 以是注重幼儿学会听幼儿听教的言指令 却忽视了自己去听孩子的表达。了幼儿 能快的学会听的本首先我老从自身做起 做幼儿的主要听者因在幼儿园老是孩子 的主要听者孩子有什么事都喜和教。另 外我了幼儿感兴趣的言材料。如生动有 趣的故事琅琅爽口的儿歌并采用多种教 育手段如听音故事表演故事朗故事比等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 幼儿感兴趣的活动。本学期我班幼儿的 言表达能力有了很大的提高。 4 、 在社会方面 每个孩子的身心发展和发 展水平都存在差异所以我从了解孩子入 手及掌握幼儿各方面的表掌握个体素的 发展水平。然后行分析分析存在的原因。 再恰的教育手段行教育。有部分年小的 大班幼儿自我中心仍突出在集体或自由 活动中常常会发生争玩具的象很少有幼 儿愿意退。本学期我幼儿的社会性培有 意地整合在各个活动中幼儿提供小合作 或想法解决争的机会如提供量不足的操 作材料或需小合作共同完成的小任务等 有目的地引幼儿懂得轮流玩和友好合作 有初步的意。 5 、在科学方面 我鼓 幼儿能极主动、长间地参加科学活动大 胆地探索周自然界的事物。不懂的事物 有强烈的好奇心能主动探索周事物并能 发、提出求答案。学会了运用多种感官 感知事物的主要特征能事物行察、比和 思考。了解了周生活中的科技品及其与 人的系我持寓教于的原把教育的目、容、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 要求穿于一日生活之中了多有趣的游。 学 20 以加减法、口算等知。20 以的分 解和成初步体总与部分之间的包含系及 分与部分之间的互系。了几种常见的立 体形正方体长方体球体柱体立体形的只 要特征有所感知初步体平面形与立体形 之间的系。学自然量初步体量具与量果 之间的系。学物体的 二等分四等分初步感知整体与部 分的系。钟。会看整点、半点。会看日。 知道一星期七天的名口机幼儿园 教工 作手及序感受间间隔的长短。 6 、 在方面 我根据幼儿的年特点和兴趣好 设了与每个主相合的工作在工作中有划 有步地提供材料和幼儿行段性、性地察 指。我发在工作中幼儿自由、自主、自 发地行活动他在操作中情是极和愉的孩 子能根据自己的兴趣好各个域行工作种 活动是统的集体教学所不能取和替代的 幼儿个性发展有重要作用。也是我的程 之一在活动中我也运用了多种活动方式 幼儿行学在丰富的活动中大班的孩子于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的兴趣更大了利用幼儿离园是的间外或 也运用个方法通反复的看着文字点幼儿 的字量也有明的增加。在上拓展了幼儿 的思以及言表达能力和丰富的想象力使 幼儿的水平不提高。 上所述是我班教 在本学期幼儿教育工作上所作的努力以 后我学不改教育方法提高教育效率克服 工作中存在的不足幼儿教育事业作出自 己的献。 大四班本期幼儿 48 名,其中女小 朋友 16 人,男小朋友 32 人,本期的教学 工作在园领导的关心与支持下,特别是在 业务园长的指导下,通过我班三位教师的 共同努力,现以圆满完成了各科的教学任 务,具体总结如下: 本期共进行了七个主题活动： 我最喜欢的动画片其中预设 主题我看过的动画片,我喜欢的动画片人 物,激发了幼儿参加活动的兴趣,他们不 仅说出了自己看过的动画片的名称还与 老师一起进行了主题环境创设,如等.在 我喜欢的的动画片人物谈话中,小朋友根 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 据动画片中人物的不同特别点,进行了正 义与邪恶的分类,生成了正邪大比拼与神 奇宝贝的活动.在所有动画片人物中幼儿 最为喜欢与模仿的是孙悟空.最感兴趣的 动画片是,于是我们以为主线开展了大量 的活动.水帘洞乐翻天,大闹水晶空,小石 猴,三打白骨精.猪八戒吃西瓜.芭蕉扇.通 过这些活动培养了幼儿分辨事非的能力, 教育了幼儿爱清洁讲卫生,不乱丢果皮, 培养幼儿的良好卫生习惯.初步让幼儿懂 得了爱同们爱家人爱教师,心理要有别人 不能只想着自己.在为主题的更深层活动 中,让幼儿心目中的英雄人物-孙悟空 各其它角色继续登场,通过有趣的故事情 节带领幼儿进入一个新的学习与发展的 情景,在音乐活动中感受体验孙悟空的特 点.运用形体动作表现孙悟空的角色特征.展 开假如我是孙悟空我会变成.的讨论, 激发幼儿思维的发展.在科学实验中培养 敢于假设和乐于实验的科学态度,初步观 察热胀冷缩的现象通过比较认识现代社 会的进步与发展,启发幼儿想象设计了超 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 级武器.与此同时在美术方面小朋友开展 了泥工制作猴子,手工制作人物头示与不 同的兵器. 冬去春来 、结合季节特点让 孩子们寻找了角了春天的特征,让孩子们 知道了冬去春来植物的变化,气候的变化,人 们衣着的变化,着重培养了孩子的观察力,整 个主题中小朋友生成了活动小草变绿了, 柳树发芽,桃花迎春花开.在春游活动中 找春天,柳树让我摸摸你,樱花开得真漂 亮,进一步让幼儿了解了春天的特征.通 过故事了解冬眠的动物开始醒来,小朋友 能按命题进行画面构思,并用废旧材料动 手制作.表达自己的感受. 不一样的我引导幼儿从外形 入手,知道自己是是区别于任何一个人的 独立个体形成独立意识,进而尝试用各种 方式来表现自己在外形,名字,个性,能力 等方面的独特性.并借助社会评论来完善 自己的角色形象,在此基础上,让幼儿继 续观注那些曾经感动过自己的英雄与身 边的同龄伙伴.并能从他们那里吸取以滋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 润自己成长的点点滴滴.在环境创设中布 置了我的面具展示栏,布置了自我欣赏墙 报,布置了闪亮的星空墙饰,悬挂了幼儿 自制的我的标记牌,展开了假如我是 讨论.小朋友想象力丰富多采,语言表达 清楚,他们有的说,假如我是农民伯伯我 就会种出吃瓜瓤后人们可以用它房子的 西瓜.假如我变成会说话的铃铛,我会让 它与伙伴们在一起,永远快乐没烦恼.假 如我是太空人,我会与地球人做好朋友 等.在我很特别的活动中,幼儿以自我欣 赏的眼光去努力发现自己与众不同的特 征,并用我很特别,因为我的句式进行 自己我描述,大多数幼儿能在同伴与教师 面前大胆夸张地介绍自己的特征,如.如 特别,因为我梳了四个小辫.我特别,我与 大头儿子的头一个样,我特别,我有一双 大大的眼睛.在故事,我喜欢我自己的 活动中,通过故事,进一步认识自我,知道 了每一个人都有自己值得骄傲值得别人 学习的地方,幼儿在谈话中大胆地评价了 自我,展示自己的长处,增强了自信心.我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 能够的活动中,幼儿尝试了身体的柔韧性 通过不同的动作变化,体验了身体姿态变 化的趣味性.在我来学英雄的活动中,幼 儿能积极参与体能锻炼,进行了快跑,双 脚并跳,原地跳高触物.等多项练习,大部 份小朋友的动作协调灵活. 大自然的语言大自然奇趣盎 然,蓝天白云,风霜雨雪,它为人类提供了 生存的条件,为人类创造了美好的生活, 大自然有着足以让孩子陶醉的魅力，大 自然中到处都有让幼儿悠游其中，快乐 学习的素材。在此主题活动的进程中,以” 小水滴旅行记” 为开端创设问题情景 ,引 导幼儿观注自然现象,让他们与顽皮的小 水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神 秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞 蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋于直观的 自然现象以生命.我们在为幼儿提供体验 与相象空间的同时,为其创设更为广阔的 自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多 种方式来表达自己对自然现象的认识.从 而让孩子了解这些自然现象与人类的关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 系.墙角张贴了天气记录表,供幼儿每天 观察后记录,布置了小水滴旅行图.设立 了你知道栏目.幼儿收集有关大自然语言 的信息,如小蚂蚁搬家,告诉我们天要下 雨了等等.活动室中吊挂了一些气象标志,如 纸板做出的太阳,月亮,雨滴,闪电等图形, 烘托主题气氛.在小水滴旅行的活动中, 小朋友理解了故事中小水滴旅行的原因 及过程,对小水滴的变化过程非常感兴趣,活 动中小朋友初步了解了水受热变成了水 蒸气,水蒸气升空遇冷变化水的过程,延 伸活动画小水滴旅行小朋友能根据自己 的理解把小水滴想旅行的动态画出来,在 教师贩鼓励下进行了环境创设,表演活动 中,幼儿能根据故事的发展顺序表演小水 滴旅行的过程.在小河里-太阳照得暖洋 洋洋-身子变轻 -飞上天空 -遇到风爷 爷- 几个小水滴抱成一团- 变成细水滴 -变成云- 越来越冷 ,身子越来越重 -落 下. 从头到脚 当夏天炎热的脚步轻轻走来，匆 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们 也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园 的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝， 和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么 快乐，可是时间的流逝就像烟花盛开一 样，在美丽绽放的一刹那，在你对它还 意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走 了。回顾这个学期的工作，看到孩子们 在各个方面的成长，我不禁回忆起一路 走来的足迹。 1 、主题活动的实施： 大班幼儿求知欲旺盛，对事物有 广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较 积极主动。为此，我依据本班幼儿的年 龄特点和实际情况制定了详细的学期计 划。另外，根据大班年龄特点，我在促 进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放 在培养幼儿对集体作用的了解，学习正 确处理个人与集体的关系，扩大对环境 的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。我 们将教育目标渗透到一日活动的各个环 节中去，灵活的利用各种时间、地点、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 形式进行教学和复习。 本学期我依据幼儿园教育指导 纲要 ，认真对照本班幼儿的年龄特点 与幼儿的兴趣进行分析，结合主题探究 课程，开展了温暖的感觉 、 绿色世 界 、 动物乐园 、 我要上小学了等 四大主题活动。在纲要指导下，我 们将新的的教育理念融入课程设置中， 将各领域的活动有机地整合，相互渗透， 注重趣味性、活动性，寓教育于生活、 学习中。在主题绿色世界中，结合 我园科学课题的活动，从小培养幼儿的 环境保护意识、加强对他们的环保教育。 主题通过“植物 ”、 ”环保”两条主线开展， 使幼儿在情感体验和知识教育紧密结合， 使幼儿粗浅的了解到污染环境、对人类 和动植物的畏寒，从而内心地关心、爱 护环境，自觉地做一名环保小卫士。在 我要上小学里，我们展开了一系列 的幼小衔接的活动,如：参观小学、体验 做小学生、小学生的课间时间、整理自 己的书包，文具等等活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 2、认真备课，提前做好备课工 作； 备课是确保教育活动能顺利完成 的前提，我班的老师每次备课前都会先 讨论，确保目标的一致性。每次的教案 大家都会认真写，做到目标明确、条理 清晰。 3、合理组织活动，丰富幼儿生 活； 本学期，除了完成教学任务外， 我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活 动。三月份我们组织幼儿走进大自然， 感受春天的气息和家乡的美，激发幼儿 热爱大自然，热爱美的情感。五月我们 积极参与对灾区小朋友的慰问；“六一” 的一物多玩活动展示、及大班的毕业典 礼，孩子的精彩表现，向爸爸妈妈展示 了一个又一个的才艺，赢得了家长的阵 阵掌声。本学期是孩子们在幼儿园的最 后一学期，我们展开了一系列的幼小衔 接的活动,如：参观小学、体验做小学生、 小学生的课间时间、整理自己的书包， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 文具等活动。与家长商讨一些有利于幼 小衔接的事项、方法等。同时我们还为 幼儿在园最后一年而开了生日 party， 他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕，让孩子们 在学校也能体验到过生日的快乐，感受 老师小朋友的关爱和温暖，并学会与他 人分享快乐。各项活动的开展，既锻炼 了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开 心 4、幼儿发展方面： 在开展丰富的活动之外，我还关 注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的 发现他们的需要，及时以适当的方式应 答，形成合作探究式的师生互动，并对 幼儿在教学中的反应认真的做观察记录， 并深入的教学反思，寻找好的教学对策。 为了更好的了解幼儿的发展情况，我要 学会领会新纲要的精神注重综合教 育资源的开发，让教师、幼儿、家长共 同参与“教育 ”，共同做好这项工作，本 学期我根据本班幼儿在上学期的发展水 平，对幼儿的薄弱环节加强了教育。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 1 、在健康方面： 1、经过半年的大班生活,幼儿都 养成良好的生活的习惯,再加上我们在一 日生活各环节中加强观察与指导，积极 鼓励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在 老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服， 并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生 活上遇到困难,我一方面耐心的给予帮助， 另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂 得自己的事情要学着自己做。在平 时的生活中,我在面向全体的同时， 对于体弱多病的幼儿也给予较特殊的照 顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表 现，户外活动中也特别关心他们的冷暖， 提醒他们多喝水。在进餐、体育锻炼等 环节多给予关心和指导。 2 、在对幼儿进行生活照顾的同 时，我在日常生活中也重视提高幼儿的 身体素质，积极为幼儿提供户外活动的 机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。 我利用每天十点后的时间，组织丰富多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 彩户外集体游戏，有计划地锻炼各种基 本动作， “贴人 ”、 “蹲撑跳”、 “跳绳” 、 “赶小 猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿喜爱。 并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追 逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼儿一起跳， 一起玩，我的热情和投入感染了每个幼 儿，大家都能积极愉快地参加户外活动， 幼儿的动作更加协调和灵敏。在体育活 动中,我引导幼儿通过玩各种体育玩具， 学习、掌握并创造性发明玩法，在与同 伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少 了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现 象。 2 、在艺术方面： 纲要中指出：“激发情趣， 体验审美愉悦和创造的快乐。体现自我 表现和创造的成就感.” 为了能让幼儿参 与活动,我将教室内的墙面或主题墙的一 点空间和幼儿一起布置活动室环境，在 主题活动温暖的感觉中,我和幼儿一 起将幼儿制作的剪纸、以及我和好朋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 友一起玩贴在主墙面上，在主题活动 走进小学中,将幼儿自制的作品，绘 画布置在主题墙上。每当幼儿下课、饭 后, 他们都会停下来欣赏一会儿.原来幼 儿最喜欢的是自己真正参与的环境。在 以后的各个主题活动中，我随着主题活 动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的 创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引 导幼儿体验动手与创造的乐趣。在主题 环境中，有幼儿的手工绘画作品，有老 师提供的材料，也有幼儿收集的图片、 照片、物品等，更有幼儿的观察记录和 活动记录，使我班的主题环境不断的充 实和调整，真正发挥环境的价值。 3 、在语言方面： 由于幼儿的年龄特征,有些幼儿不 能安静的倾听，常常会说一些与当前无 关的话题或做一些小动作，缺乏良好的 倾听习惯。本学期我针对幼儿的发展， 着重培养了幼儿的 倾听能力，以往我们以是注重幼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指 令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。 为了让幼儿能较快的学会倾听的本领， 首先我们老师从自身做起，做幼儿的主 要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子 们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢 和教师说。另外，我选择了幼儿感兴趣 的语言材料。如生动有趣的故事，琅琅 爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如 听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事 比赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我 们班幼儿的语言表达能力有了很大的提 高。 4 、在社会方面： 每个孩子的身心发展和发展水平 都存在差异，所以,我们从了解孩子入手， 及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体 素质的发展水平。然后进行分析，分析 问题存在的原因。再选择恰当的教育手 段进行教育。有部分年龄小的大班幼儿 自我中心仍较突出，在集体或自由活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 中常常会发生争抢玩具的现象，很少有 幼儿愿意退让。本学期我将幼儿的社会 性培养