《枯叶蝴蝶》 读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 枯叶蝴蝶读书笔记(精选多篇) 枯叶蝴蝶 主备人：呼晓燕审核人：薛春莲 刘远志 教学目标： 1、朗读课文，把握文章内容， 理解作者的写作意图。 2、通过自主思考与小组合作， 体会作者精妙用词，理解文中关键语句 的含义。 3、培养同学们热爱自然，保护 珍稀动植物的优良品质，并引导同学们 坦诚做人。 教学过程： 一、导入示标 我们一起来欣赏一段优美的旋律。 知道这是什么曲子吗？对， 梁祝 。想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 必梁祝的故事大家也都不陌生。他们的 结局是怎样的呢？虽然梁山伯与祝英台 的爱情是悲剧，但是他们最后化作了蝴 蝶表示了对美好愿望的追求。为什么会 化成蝴蝶呢？自古以来蝴蝶在人们心目 中就是美好形象的象征。 说到了蝴蝶，老师这里还有几张 它们的图片与大家分享。 师：刚才大家看到的漂亮的蝴蝶 和这个蝴蝶是同一种蝴蝶， 它叫” 枯叶 蝴蝶”。 刚才我们是从图片上认识了枯叶 蝴蝶，下面我们就随作家徐迟再来深入 了解枯叶蝴蝶，看看它的命运究竟如何？ 使我们从中可以得到什么启示？ 二、交代目标： 找学生朗读 三、枯叶蝴蝶档案 师：那么，对于枯叶蝴蝶你了解 多少？ 枯叶蝶学名枯叶蛱蝶，分布于我 国的西南部和中部，峨眉山的枯叶蝶， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 属于中华枯叶蛱蝶，以拟态逼真的枯叶 蝶最为著名，姿美色丽，身长 35 毫米， 展翅为 65 毫米，色彩可与凤蝶媲美， 其反面的色泽、斑纹、翅形酷似枯叶的 叶柄、叶脉、叶形与枯色。 四、整体感知：读一读，说一说 教师范读课文，学生听准字音， 读后检查学生的听读情况。 读准加点字的读音： 收敛翱翔枯槁逸出憔悴阖上 指导学生朗读课文 同学们，生字的障碍我们已经扫 除了，下面让我们一起走进枯叶蝴蝶的 世界，请同学们拿起课本，边读边圈点 勾画相关信息，读完之后，我们来交流： 你对枯叶蝴蝶有哪些了解或你有 何感受？ 师过渡：论语中说：学而不 思则惘，思而不学则殆。因此我们在读 书的同时也应动脑思考，哪位同学能将 自己思考之后的成果展示给大家？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1、枯叶蝴蝶的产地在哪里？ 2、枯叶蝴蝶以枯叶命名的原因 是什么？从文中找出句子来回答。 3、枯叶蝴蝶伪装成枯叶的目的 是什么？ 五、自主学习：问一问，想一想 教师过渡：下面请同学们再次走 进课文，可以采用你喜欢的方式读，然 后完成大屏幕上的两个任务。 文中有很多句子是值的我们去品 味、赏析，所以我们的第一个任务是： 划出文中你欣赏的句子或段落， 并说明理由。 提示：句子赏析可以从词语运用、 修辞方法、蕴含的哲理等方面来谈。 读书要有善于发问的精神，我认 为提出一个问题远比解决一个问题重要， 所以我们的第二个任务是： 划出文中你不明白的语句。 要求：这两个任务，同学们先自 主思考，然后小组内可以讨论交流，如 果小组内解决不了，请你做好标记，一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 会儿我们一起来解决。 六、问题探究：品一品，悟一悟 作者是如何描写枯叶蝴蝶装假作 伪的？ 教师引导赏析本段： 1、本段中有一些动词用得很贴 切，同学们能找出来吗？这些动词写出 了什么？ 2、还有一些形容词用的也很好， 请同学们找出来。 3、分析枯黄和枯槁的区别。 4、本段中，作者除了运用了一 些贴切的词语外，还用了一些修辞方法， 同学们知道是什么吗？ 教师总结：作者在这段文字中运 用了几个简单的动词、形容词，并且加 以排比、比喻两种修辞方法的运用，就 写出了枯叶蝴蝶善于伪装的特点，可以 说是栩栩如生、妙笔生花，希望同学们 在以后的作文中也能像作者一样，精妙 用词，细腻描写。 请同学们反复读本段文字。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 枯叶蝴蝶伪装的结果怎样呢？ 教师过渡：同学们，枯叶蝴蝶如 此费心尽力地伪装自己的目的达到了吗？ 结果怎样？ 为什么会造成这样的结果？文中 有没有具体的语句解答这一问题？ 明确：“ 但是它还是逃不脱被捕 捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为 它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴” 1、这句话应如何理解？ 提示：美丽的蝴蝶不难发现，但 会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的，因 而它身价不菲，枯叶蝴蝶的被捕，就是 因为它善于伪装。 教师过渡：由于人们肆意地捕捉 枯叶蝴蝶，所以这一生物品种快要绝种 了，而此时，国家才下令禁止捕捉枯叶 蝴蝶，可是国家的下令不但没有制止人 们的行为，反而更增加了它的身价。 2、 “国家的禁止更增加了它的身 价。枯叶蝶真是因此而要绝对地绝灭了。 ”这句话应如何理解？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 明确：物以希为贵，一些见利忘 义者置法律于不顾，为金钱铤而走险， “绝对”是没有任何条件、不容置疑的意 思，枯叶蝴蝶的下场可想而知。此句表 明作者对胡也蝴蝶命运的担忧，对利欲 熏心者的憎恨。 作者写作本文的意图是什么？从 文中找出表达作者主张的句子。 教师过渡：是啊，是枯叶蝴蝶的 装假作伪心音吸引了人们的注意力，让 自己遭遇了濒临灭绝的悲惨命运，但作 者对枯叶蝴蝶有没有赞美之词呢？ 通过这里，我们可以看出枯叶蝴 蝶在什么时候是最美丽的？ 是的，是展翅飞翔的时候，看来， 飞翔是蝴蝶的本色，失去了本色，就失 去了生命，也就失去了光彩夺目，也就 失去了美。 1、到这里你明白作者写作本文 的意图了么？文中哪些句子表达了作者 的主张？ 明确： ”我们既然有一对美丽 的如真理的翅膀，我们永远也不愿意阖 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 上它的。 ”、 “我要我的翅膀两面都光彩夺 目。 ”、 “我愿这自然界的一切都现出它们 的真相。 ” 2、 “我要我的翅膀两面都光彩夺 目”这句话应如何理解？ 明确：这句话运用了比喻的修辞， “翅膀两面”指人的内心和外在行为，本 句是指做人要表里如一，不但要有外在 美，还要有内在美，这一议论句总结全 文，形象地点明了文章的主旨。 教师总结：枯叶蝴蝶的装假作伪 注定了自己的悲剧结局，那我们人类呢？ 如果像枯叶蝴蝶一样伪装自己，下场可 想而知，所以作者写作本文是想通过枯 叶蝴蝶的遭遇生发出对做人道理的思考， 作者要告诫我们：不要装假作伪，要表 里如一，以真面目示人，坦诚做人。确 实，真实的东西是最美的，是最有生命 力的，也是最永恒的。 七、拓展提高：讲一讲，谈一谈 同学们，由于人类的滥捕滥杀导 致枯叶蝴蝶的濒临灭绝，使生态环境遭 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 受严重破坏，其实，我们与所有的动植 物共同生活在这个地球上，因此，保护 珍稀动植物，就是保护我们赖以生存的 家园，就是保护我们自己，那么同学们 能谈一下，我们具体应怎样保护珍稀动 植物，保护我们的家园吗？ 作者写作本文是想借枯叶蝴蝶的 故事告诉我们做人的道理，学完本文后， 同学们在做人方面有何收获或启发呢？ 八、小结： 是装假作伪害了枯叶蝴蝶，而装 假作伪也是人的特技之一，也许枯叶蝴 蝶今天凄惨的命运就是装假作伪者的明 天！生活和大自然一样，随时给予我们 各种各样的启示。只要你懂得做一个生 活中的有心人，你一定会有更多的收获。 让我们吸取枯叶蝴蝶的教训，将我们内 心深处那对生活的热爱，对成功的渴望 展现出来，将我们的亮点展现出来，做 一个真实的、两面翅膀都散发光芒的佼 佼者！ 九、布置作业： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 伴你学自主学习、问题探究 部分。 描写一种小动物，注意用词精妙、 描写细腻，200 字左右。 十、板书设计： 枯叶蝴蝶 徐迟 装假作伪 枯叶蝴蝶濒临 灭绝 表里如一、坦诚 枯叶蝴蝶导学提纲 班级_姓名 _小组 _ 一、导入：课件导入 二、学习目标： 1整体感知课文内容，领会作 者的写作意图； 2正确流利，富有感情的朗读 课文，联系语境理解含义深刻的语句； 3联系自己的生活实际感受此 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 文表达的生活哲理，从而深刻感受人生 的经验。 三、检查预习 1、了解作者徐迟： 2 字词检查注音： 读准字音并解 释划线的词 阖起逸出收敛枯槁装模作样 我 的补充： 四、整体感知 1、朗读课文，每段前标上序号， 思考问题： 1 枯叶蝴蝶有哪些特点?从文中划 出相应的文字,用简练的语言概括。 归 纳： 五、精读课文，合作探究。 1、枯叶蝴蝶为什么会濒临灭绝？ 它的命运引发了你怎样的思考? 2、自由朗读课文，找出自己喜 欢的语段，并说明原因，可采用以下方 式交流： 我觉得一句写的好， 它写出了。 我的探究成果： 重点研读:揣摩句子的深刻含义 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 ? 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 ? 我愿这自然界的一切都显出他 们的真相。 六、拓展训练: 1.个人探究：驰骋想象：我想对 你说 枯叶蝴蝶，我想对你说： 人类，我想对你说： 徐先生，我想对你说： 七、小结：学了本课你有哪些感 悟和收获？ 八、布置作业： 必做：1、 伴你学 “自主学习” 、 “阅读探究”部分。 2、搜集有关描写蝴蝶的诗句和 片段 选做：短文写作：假如，我是最 后一只枯叶蝴蝶 枯叶蝴蝶教学反思 枯叶蝴蝶是著名作家徐迟写 的一篇哲理散文，内涵丰富、耐人寻味， 文章不仅语言美，而且哲理美。本文运 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 用托物言志的写作方法，写了美丽而善 于隐蔽的枯叶蝶由于人类的滥捕而濒临 灭绝，提醒人们抢救自然资源的窠臼， 从而由伪装作假更导致绝灭这一角度， 论及“美，更要真 ”的重要，抒写了对虚 伪作假的憎恶和对真善美的追求。 文章中，作者用鲜明的对比，既 有枯叶蝶在阖起两张翅膀时的憔悴和张 开翅膀时的美丽形成鲜明对比，又有枯 叶蝶和其它不伪装的美丽蝴蝶的对比， 充分说明了枯叶蝶伪装得彻底，但它并 没有因此而逃脱人类的捕捉。从而说明 装假作伪的行径瞒不过聪明的人。因此， 我们做人要踏踏实实，你想想那些贪污 受贿的官员、那些偷盗抢的罪犯、那些 阿谀奉承的小人，虽然曾经过着消遣的 生活，可到最后他们的下场又是什么？ 是穷困潦倒？是监狱？还是下地狱？而 那些为民服务的忠臣，那些为国为民做 贡献、老老实实赚钱过日子的工人，那 些富有爱心、善良的人们，他们虽然生 活不是很富裕，但他们受到人们的爱戴 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 和尊重，他们活得更有价值。所以，做 人要真。 最后，作者以“ 我要 ”、 “我愿”表明 自己的心迹，表现出犀利的解剖功夫和 可贵的社会责任感，从中有隐含着做人 要表里如一，不需要伪装的道理。对于 这一小生灵的命运，作者另辟蹊径，表 现出独到的感悟。让人读了之后，能在 潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升 华，这种内化作用无疑是巨大的。 在执教这篇课文的过程中，我采 用“对话式”的教学方式，坚持在语文课 中要品读语言，让学生在品读中悟哲理， 以达到教书育人的目的，反思这节课， 在朗读的过程中，我加强了朗读指导， 让朗读声贯穿整个课堂，教学生朗读要 注意语气、语调、语速、停顿，在朗读 中品味语言，学习作者在语言上的写作 特点，在不停的朗读中感悟文章所蕴含 的哲理，当然课堂不能仅仅局限于老师 的“教”，还需要学生自主的 “学”，加强 小组合作的指导力度，使学生在合作中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 学会学习，学会做人。 当然在本节课中，我还存在很多 不足，在今后的教学中一定要向老教师 学习，向老教师请教，学习他们驾驭课 堂的能力，学习他们好的教学方法，以 便改善自己的课堂，促进自己在教学能 力上的提高。 禁色的蝴蝶读后感禁色的 蝴蝶是由诗人、文化评论人洛枫编著 的关于张国荣的著作。正如该书引言中 所说，它只为“ 勾勒一个实实在在的张 国荣，不是还张国荣一个公道，而是还 他一个真貌。 ”那张国荣的真貌又是如何 呢？ 本书主要通过对张国荣的艺术形 象的细致分析来体现真实的张国荣，由 于此番侧重，读者无法获得张在日常生 活中所扮演的如朋友、家人之类的形象。 不过在导言中，作者通过“忆记张国荣 的二三事”的描述以及文章中似或无意 的人际描述，倒也体现了张国荣的真诚、 重情以及谦虚。但作为专题类学术著作， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 这也无可厚非。据笔者了解，张不仅重 情重义，而且乐于提携后辈。 王力宏：“ 我们拍 烟飞烟灭 ， 他第一次做导演，就教了我很多。他对 我说，你一个人从美国回来，你谁都不 认识，也没有朋友，也没有家人在这里， 以后你来香港，我就是你的家人，你不 要住酒店，你就住我家，他这样对晚辈， 我非常感动。 ”王力宏的深情回忆不难看 出他对后辈的深切关心与爱护，那如兄 如父的关怀让人为之动容。 本著作就张国荣的艺术形象对其 进行分析，我们自然能从中读出张对其 涉及的领域专注。先且抛开张之性相、 异质身体，单说他作为演员以及歌手的 自觉意识。 众所周知张国荣是一个极具自觉 意识的演员，无论是阿飞正传镜前 独舞、孤芳自赏的旭仔，还是霸王别 姬人戏不分、雌雄同在的蝶衣，无论 是胭脂扣风度翩翩、懦弱无能的十 二少，还是东邪西毒冷漠孤独、正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 邪不分的欧阳锋，都可看出隐现的张的 影子，都可看出他在每个人物上投注的 心血。从霸王别姬花絮中我们可以 看到张丰毅和巩俐都停下来望着陈凯歌 听讲，而张国荣眼里全是泪，一动不动 地盯住张丰毅，待到陈凯歌讲完，伸手 拨开陈凯歌继续演下去，眼神始终没有 离开张丰毅的一段，可见其对角色的高 度投入。正是他的高超演技及自觉意识 造就了他在影坛上不朽的神话。 张国荣作为歌手，他摩登、前卫、 风流，永远自信十足，善于表达自己。 舞台演出时那炫目动感的服装，那忧郁 醉人的眼神，他的仪态万千，令人目眩 神迷。一曲 monica 唱至街知巷闻，他 特别设计的舞步和手势，不但成为招牌 动作，更是不少青少年争相模仿的对象。 九六年复出，他更加大胆的演出甚至被 许多知名歌星模仿，例如刘德华演唱会 上的“小凤仙装 ”、郭富城与谢霆锋的黑 色长裙，等等。 “这个阶段的他，已经摆 脱了流行偶像歌手的窠臼，凭着日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 渐成熟的造诣及独立自主的意识，成功 开创了他个人和香港演艺历史的新页。 ” 他的自觉意识至今又有几人能达 到？所以如他一样的明星是极少的，也 因此他在公众中的形象是不可磨灭的。 公众大都可看到张国荣展现在世 人眼前的辉煌，而很少了解张背后的心 酸。 “所谓禁色的蝴蝶 ，是指张的精 致、脆弱、斑斓、玲珑、骄傲和喧闹， 但却是被禁绝、禁忌、禁弃的色彩。这 色彩不流于世俗?”洛枫如是说。他敢 于尝试，超越和挑战大众约定俗成的习 惯，正由于他走的太前，不为当时狭隘 的香港传媒界所容，甚至引起社会恐慌， 所以他遭受了种种指责与非难。他曾说 “我一生未做坏事，但为什么会这样？” 由此可看出张在种种非议面前的无奈与 神伤。但他还是敢于正面面对的，并始 终坚持自己的路线，直至他不堪病痛的 袭扰，于 24 楼化蝶飞落。 我是敬佩张国荣的，为他独特的 个人魅力，为他善良的品质，为他敢于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 尝试 与超越?他的这些品质也是我们 职业发展之路所需要的。 我们需要重情重义，这样才会有 许多真正的朋友，他们能与我们共患难， 一同走过峥嵘岁月。在张国荣为万夫所 指时，仍有梅艳芳，成龙等好友相信相 伴是我笃信这点的理由。 我们需要善于发现人才并积极提 携。人才是公司企业发展所必需的，我 们在职业发展之路上总会有一个自己的 小集团，人才也是这集团所必须的。今 日对他们的提携，也许正是我们日后发 展的基础。 我们需要像张国荣那样得认真专 注， “人要自个儿成全自个儿” 一句振聋 发聩，点醒了小豆子，也会始终鞭策着 我们。事业发展天赋是很重要，但后天 的努力更重要，我们只有对自己的事业 始终专注才能走的更远。 我们需要敢于尝试与超越，放眼 古今中外，有成就者没有一个是固步自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 封，自缚手脚的人。张国荣敢于超越社 会，才创造了舞台上，电影里不朽的经 典。乔布斯敢于尝试才创造了苹果的传 奇，苹果电脑，ipod，iphone，ipad 一 次次新的尝试，一次次超越他人，超越 自己。 然后呢？我们还需要什么？异 度空间中心理医生：“ 人最难于了解 的是自己，而人很多时候都十分脆弱， 遇到了不如意的事情日积月累，便会变 成心结。这些心结是家人和朋友无法理 解的，因此人必须学会调息和爱护自己。 ”这番话告诫人要关爱自己，却也无奈 默认“寂寞”是生命本质的存在，如果不 能自救便只有自毁。深陷抑郁症困扰的 张国荣走向了自毁， 但那绝不可能是 我们想走的路。我们也许不会像张一样 历尽坎坷，但自救之法却是必要的，心 理学上有很多疏导方法，不一一赘述。 总归我们要能看开一切，时刻保持内心 的轻松，快乐开怀。 “我就是我，颜色不一样的烟火。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 ”张国荣像烟火般绽放美好，我们即使 无法那样璀璨，但也要绽放属于自己的 不一样的烟火。我们相信只要我们像张 国荣一样敢于付出，那么在自己心血浇 灌下一定能绽放出最美的花朵，接触最 好的果实。 安丰初级中学教师读书心得 问题学生诊疗手册读后感 安丰初中 赵 嵩 自从上学期学校安排了教师读书 活动，我从图书室借阅了几本自认为适 合自己阅读的图书，有给年轻班主任 的建议 、 问题学生诊疗手册等。起 初，也只是随手翻翻，可真正在闲暇时 打开阅读，却又不一样的感受。对问 题学生诊疗手册这本书，我特别喜欢， 因为我们都知道我们学生的生源质量， 在他们身上，或多或少都存在着这样那 样的问题。那么，如何面对这些问题， 解决这些问题，这都是我们无法回避的 问题。 从这本书的书名就已经告诉我们， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 应该将教师与医生放在一起联想。医生 看病的原则首先是“ 望、闻、问、切 ”， 即要实事求是，再结合自己的专业知识 刨根问底，进而具体问题具体分析，开 出药方治病救人。 王老师的这本书实际上就是这样 在引导我们的教师应该更加专业一些， 不是简单的一刀切，或是仅凭经验来处 理问题。诚然经验对教师有一定的作用， 但是经验引来的思维定势，逐渐懒惰的 思维方法有时却有致命的危险，或者说 对于教师个人的成长是很不利的。 人们都说“ 人心隔肚皮 ”，很少有 人能够对每一个人都能洞察心机，再加 上可能出现的代沟，初中生当中的一些 想法简直可以用匪夷所思来形容，看似 简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关 重要，反而需要引起教育者的深思。 教育是什么？是考试？是成绩？ 是升学？这些教育手段渐渐成了目的， 凌驾于教育之上，而教师本身也就成为 了一种谋生