学期教学工作 小结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学期教学工作小结(精选多篇) 一学期忙忙碌碌的过去了，中心校 的教学工作已告一段落，现将这一学期 所作的零碎工作汇报如下： 一、严格过程管理，打造勤谨的 工作精神。为了提高教育教学质量，我 们高度重视过程管理，努力形成勤谨工 作的精神。组织教师认真学习学校的教 学常规管理制度，使教师们对每项的要 求都做到心知肚明，在教学工作中自觉 的遵照执行，充分利用监控的功能作用， 加强教学常规的过程管理，并把每次的 监控结果及时发布，做到公开、公平、 公正，教师们可以随时知道全校教师的 各项工作情况，学校定期对检测结果进 行分析，对好的表扬，对存在的不足点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 明，引起教师们重视一学期下来，教师 们的工作积极性提高了，工作态度严谨 了，教学秩序井然有序。在教学管理工 作上狠抓教学六认真，按照要求正常进 行教学六认真检查，做到每个月检查两 次，覆盖所有学科、教学六认真的方方 面面，特别重视备、上、改等环节的督 查。检查备课笔记，注重检查与指导相 结合，及时和有关同志交换意见，提出 改进建议。 二、建立学习型组织。在深化教 育改革，全面推进素质教育的今天，我 们只有时时保持进取的精神，把学习与 研究作为永恒的主题，方能适应新的形 势。为促进业务学习和研究，我们在营 造书香校园方 面作了以下工作：一是制定业务 学习计划。学校分别在每月、每双周集 中业务培训或者教学研究活动，要求教 师个人在每周时间阅读一篇教育教学理 论文章，每两个月撰写一篇教学案例， 在教师集中学习时间交流，每学期写一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 篇高质量的专题总结或教学小论文。二 是创设业务学习研究条件。动员教师订 阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资 料；在学校网站的二小论坛中发表文章， 发表见解，提供更多的校内交流、研究 机会；走出校门去学习，在网上和专家 研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的 营养；三是开展读书笔记和教育随笔展 评活动，促进教师们读书的热情。 三、正确导向，保证教学质量。 中心校的教学工作计划为我们的教学指 明了方向，学期初就对教学计划进行了 深入的学习和研讨，从研讨中教师们明 确了教学中该抓什么，该怎么抓，明确 的教学的内容和方向。 由于我校各项管理措施和评价措 施比较完善，教师们工作严谨，单元测 试工作做得精细扎实，教师们精诚合作， 在中心校的抽测中，大部分班级取得了 较满意的成绩。 四、倡导自主自由的教研之风， 努力使之为教学服务，为教师服务。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 新课程理念实实在在地走入了操作层面 的同时，在工作中我发现了一个问题， 我校的教师骨干不少，整体水平不低， 但是在交流研讨时不喜欢发言，讨论是 个很好的取长补短的过程，怎么办？在 思 考中我感觉到一是我们教师的理 论水平不到位，二是教师们没有交流的 习惯，三是学生们需要展示的舞台，教 师们更需要展示的舞台。基于这样的思 考，在平时的监控过程中发现好的做法， 及时表扬的推广。 学校为教师们创设活动的时间和 空间，教研活动锻炼了一批老师，课堂 教学中，他们大胆尝试，有思想，有观 点，更为可贵的是他们对待教研襟怀坦 荡的态度，对别人存在的问题毫无保留 地真诚地指出，对别人提出的不同意见 和建议也非常乐意接受。在这样一个良 好的氛围中，老师们解决问题的能力提 高了实效性也渐渐提高。本学期，在上 级组织的各项论文赛中，我校教师积极 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 参加，踊跃投稿，有几十名教师的论文 在省、市、县获奖。我校的王淑芳在省 教海探航论文比赛中获一等奖，刘栋老 师连续在省、市级教育刊物上发表论文 2 篇。五、加强班主任工作，学校教学 管理更上新台阶。本学期，我校在班主 任培训和管理方面加大力度，重视对 班级的管理与建设，形成上下一条心， 纵横一条线的管理模式。使得老师不再 觉得当班主任没意思，使得学生在学校 如同在家的感觉。班级管理水平的提高 大大增强了学生的上进心，促进了班主 任、任课教师的工作积极性，强化了学 校的凝聚力，教育教学水平自然水涨船 高。在本学期举办的全县班主任工作现 场会上，我们的表现让参观的专家、领 导和教师赞不绝口。 回顾我们一学期来走过的历程， 当我们为自己所取得的些许成绩而感到 欣慰的时候，我们也清醒地认识到，我 们的工作还有太多的不足之处，要想有 一个实质的突破，必须并且首先依托教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 育科研。虽然过去我们也曾经申言抓好 教研工作，也曾经身体力行组织和参与 了一些教育教学研究活动，但是，距规 范的科研相差还很远。在今后的工作中， 我们只能是沉下去，再沉下去，老老实 实学习，认认真真思考，勤勤谨谨探索。 学期教学工作小结 回首本学期，既忙碌，又充实， 在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我 顺利的完成了本学期的工作，收获多多， 有许多值得总结和反思的地方。现将本 学期的工作小结如下。 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教 师应充分发挥美术教学特有魅力，使课 程内容呈现形势和教学方式，能激发学 生的学习兴趣。同时将美术课程内容与 学生的生活经验紧密联系在一起创造性 的使用教材，使学生在实际生活中领悟 美术的独特价值。 使学生形成基本的美术素养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在美术教学中，我注重面向全体 学生，以学生发展为本，培养他们的人 文精神和审美能力，为促进学生健全人 格的形成，促进他们全面发展奠定良好 的基础因此，我选择了基础的、有利于 学生发展的美术知识和技能，结合过程 和方法。同时 课程内容要有层次性， 适应不同素质的学生，使他们在美术学 习过程中，逐步体会美术学习的特征， 形成基本的美术素养和学习能力，为终 身学习奠定基础。 教师自身素质的培养 教学之余，我除认真参加学校及 教研组组织的各种政治业务学习外，从 理论上提高自己，完善自己，并虚心向 其他教师学习，取人之长，补己之短。 从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学 模式。 2014-2014 学年第一学期 教学工作小结 本学期我负责担任 0805-0807 的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 电火花实训与 11201、11202、11205 班 机械测量实训教学工作。圆满完成了教 学任务。由于经验不足，也曾出现了一 些问题，但总的来说，无论是教学方案， 还是教学效果，都是成功的。这几个月 的工作也得到了师生的一致认可。为了 更好的做好今后的工作，总结经验、吸 取教训，就这学期的工作小结如下： 一、 严谨治学 我自从担任电火花实训教学以来， 深感到自己的教学经验不足，为了尽快 进入状态，我自己刻苦专研，在运用中 逐渐积累经验。即使如此，我深感水平 不够，经验不足，我就开始多方收集材 料，为学生实习准备大量的资料，并经 常阅读报刊，增长知识，开阔视野和扩 展知识面。对待教学过程中出现的问题 绝不放过，一丝不苟，精益求精，并且 对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向 他人求教。 二、 勤于工作，认真负责 力争使学生学得更扎实，更牢靠。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 在教学过程中，能够敏锐地观察学生的 学习情况，并迅速找出解决问题的方面， 因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨 守成规。同时，注重学生整体素质的全 面发展，并在平时和考试中严格要求学 生。 三、 待人真诚，团结同事 在工作中，虚心学习同事的先进 教学经验，主动与同事搞好关系。言语 谨慎，举止得体，处处以一个人民教师 的标准要求自己。 总之，既然选择了教师这个行业， 本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既 往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水， 用自己的热情和努力换来学生的进步。 刚刚从初三的教学中回到初一， 原本以为教学工作应该轻松一点，渐渐 的发现初一的数学并不是想象中那么容 易教，学生的认知水平有限，在我看来 比较容易简单的题目在学生眼里是那么 困难，这样使我在教学中必须不断的反 思自己的教学，在教学后总是写一点反 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 思，把教学中的问题积累一点，认清自 己在哪一个知识点的处理不好的方面以 及好的方面一学期下来我在以下几个方 面谈谈自己的感想。 一、 了解学生的认知水平 常言到知己知彼，才能百战百胜， 教学也是这样，只有对学生充分了解了， 才能确定教学难度和深度，在备课时哪 些需要重点讲哪些需要略讲，心中就非 常清楚，长期这样坚持下去一方面对自 己的业务水平是一种提高，同时学生对 你的课就会有兴趣，初一学生的认知水 平以及数学的思维能力还停留在小学的 阶段，分析问题的能力不足，代数思想 还不具备，做题时只注重结果不注重过 程，尤其对于图形的认识与理解很不全 面，针对学生的这重情况，我在平时的 每一节课上有计划进行这些方面的训练， 一学期下来大多数的学生的能力有了很 大的提高。 二、 教学中确定学生的主体地 位 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 教师在备课使首先应明确自己的 教学目标完成针对什么层次的学生，同 时要注意新知识的传授不能完全灌输给 学生，一定要预设一些问题让学生参与 完成知识的认知，不要总觉得这是在浪 费学生的时间，其实这是在训练学生的 概括能力和数学语言的提炼过程，当然 这需要老师驾驭课堂的能力，在这一学 期的教学过程中我力求做到这一点。我 感到最深刻的地方是学生遇到新的问题 在也不怕了，总有一部分的学生能解决。 有的时候学生思考的方法比老师好，明 显的学生的思维能力提高了很多。 三、 注重学生学习数学兴趣的 培养 教与学是相辅相成的，二者必须 有机的结合起来才能发挥最大的潜能， 数学对于学生来说真是既爱又恨，数学 的难让学生怕，而数学又是考验学生学 习能力的重要体现，这又让学生总是想 把数学学好来确定自己在班上的地位。 作为老师尤其是在初一一定要把握好这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 个契机，善于引导学生，让不同的学生 在数学方面得到不同发展，每个人都能 从学习数学体会到快乐，这样学生一定 会对数学产生兴趣。当然让学生对数学 有兴趣并不是一件容易的是，我一直在 尝试着研究这个问题，不能算是成功， 但总体感觉学生不是那么讨厌数学，我 是这样做的，在课堂上尊重每一个同学 的发言，给每一个同学发言的机会是均 等的，课后的答疑要有耐心，更主要的 是学法的指导，同时也要关心他们的思 想和生活，给学生学习数学的信心，当 然学生对于学数学的兴趣还来源于教师 的教学的魅力，这就要求我们每一为老 师都要不断提高个人业务水平和其他方 面的知识水平。 四、 加大备课组集体备课的力 度 现在是合作的社会，光靠个人的 力量来提高教学质量是很难，每周的集 体备课是必要的，备课组的分工合作大 大提高了工作的效率，更加深了对教材 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的理解和处理，数学组里大家是团结的、 无私的，在这里我觉得我们的备课如果 更系统化、更规范化就更好了。 以上是我教学中的一点感想，在 这一学期的工作中确实有很多想法，但 我还想提一点建议 1、备课的教案最好分工合作做 成电子教案，每个人根据自己需要在加 以修改，我觉得在这方面我们做了很多 重复的劳动。 2、加强同学科各个备课组之间 的联系。 3、教课研方面我们还缺少一点 “研”的气氛，希望学校能有人带我们进 行这方面工作的尝试。 4、数学能为学生提供“第二课堂 学习的机会” 当然这个“ 第二课堂 ”一定 要有计划有目标。 以上是我不成熟的一点建议，我 想我在今后的工作中回再接再厉，为数 学的教学尽自己微薄的力量。 王 英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 2014-2-19 20142014 学年 度第二学期教学工作小结机电组李小 军 一学期来，我热爱本职工作，认真 学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，为了下一学 年的教育工作做的更好，下面是我在这 学期的教学经验及教训。 一、为人师表，诲人不倦。 教师是人类灵魂的工程师。我不 断净化、提升自己的思想。时时处处告 戒自己我是教师，身为人师，我能时刻 注意自己在学生心目中的“象征意义” ， 以“言传”“身教” 熏陶感染学生。能以身 作则，凡是要学生做到的事情我必先做 到，注重自身的人格品质对学生潜移默 化地影响。 二、坚持理论学习，使自己能用 理论指导课堂实践。本学期，是我教育 教学理论提高较大的一学期。新课程已 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 进了实验阶段，不学习就会落后， “问 渠哪得清如许，为有源头活水来”， “因 为我要进步，所以我要学 习”时时提醒着我。不光如此， 我还注意用教学理论指导课堂教学实践， 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的