初一语文备课 组小结2篇(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初一语文备课组小结 2 篇(精选多篇) 我们初一语文组由九位教师组成， 其中既有久经沙场的老将，又有初登讲 坛的新兵，加上其中几位领导，构成较 为特殊，教学经验与能力差距较大。为 尽量保证好总体教学质量，不致使差距 过大，我们组做了一些相关的工作，现 总结如下。 一、定计划，定目标。学期初， 我们先定出本学期的总体教学计划与发 展目标，以便在全学期中有计划工作与 发展，不至于盲人瞎马，到处乱撞，更 重要的是，让缺乏经验的教师在今后的 教学中先明白自己该做什么不该做什么， 以减少教学中的盲目性，增强自觉性， 从而为今后的发展奠定好基础。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 二、老教师积极做好传帮带工作。 我们组教师虽多，情况也特殊复杂，但 由于老教师们都能以身作则，在实际教 学中，能耐心指导传授，所以整个教学 过程，年青教师都基本能顺利完成教学 任务，并在教学中通过学习不断总结， 积累了经验。 三、加强集体备课。为使各位教 师都能准确把握教材，并能根据我校学 生实际合理实施教学内容，我组采用集 体备课形式，即由几个较有经验的教师 分别负责每单元教学内容，在集中全组 教师智慧的基础上，科学合理的设计该 单元教学：教学该单元前，由该负责教 师集中讲清设计思路，该单元重难点及 教学中应注意问题。实际教学中，各位 教师也可根据自己教学具体情况做适当 调整。这样做，同时也做到了教学进度 的统一和步骤的一致。 四、抓好学生基础。初一阶段， 打好学生基础非常重要。这既包括了语 文基础的掌握，更包括了阅读习惯，写 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 作习惯，及语文诸方面能力的培养。我 们经常定期组织碰头，分谈各班学生情 况，了解学生学习中存在的问题，由经 验丰富的教师依据经验提出解决方案， 以期于在分别教学的同时做到合理指导、 齐抓共管，使全年级学生都能保证学好 语文，打好语文基础。 五、组织好学生各方面的语文活 动。为进一步落实好素质教育，我们在 全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二 课堂活动，如古诗文和精美语段的朗诵、 写字活动、课外名著阅读及手抄报活动 等，这些活动深受学生喜爱。在寓教于 乐的活动中，既增强了学生学习能力， 也培养了学生语文学习的兴趣，更陶冶 了学生情操，使其情感在活动中得到美 化与提升。 总之，我们组为搞好本年级语文 教学，共同做了很多工作，但在实际教 学中，也出现过不少问题。期末考中， 较好与较弱的班间总平均分差距达七分， 这将在往后教学中彼此共同努力，极时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 调整，尽力缩短差距。 初一语文备课组小结： 我们初一语文备课组这学期来， 在教务处的直接领导下团结协作充分发 挥备课组的教学研究和集体备课功能,使 初一语文教学质量不断的提高。 团结协作、相互尊重、不断切磋 是我们备课组活动的一大特色。全组教 师对于如何突破难题，不仅在每周的备 课组活动上讨论，在其他时间这种探讨 也时常进行，正是这样，才使得八个班 级齐头并进,整体水平不断提高。 紧张有序、步调一致、科研领先 是我们备课组工作的另一特色。我们组 的每个教师都担任两个班的教学工作， 还担任了班主任工作，但备课组活动从 无缺席。学校、教导处及教研组布置的 工作的各项工作,我们备课组无一拖拉, 补差、提优、竞赛、阅卷等学校统一布 置的工作，百分之百的按时完成。教学 进度，重点难点突破，练习、测验等主 要工作全组步调一致。研究课、公开课、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教科研论文等件件工作积极参与。丁洁 老师在市信息技术和课程整合优质课大 赛中获得了一等奖的好成绩。我们备课 组申报的关于中学生课内阅读的市级课 题已经被市教科所立项。 合作、竞争、交流，迅速提高教 学质量,不做重复性劳动，提高工作效率， 这在我们备课组早就达成共识。在合作 问题上，我们形成体制：课堂教学资 料共享。单元练习包干。学期伊始， 备课组就订好每个单元考卷、练习的出 题者。定好时，人、量。每个成员届时 都认真完成。大考复习主题制。大考 复习以知识块状进行，每一块为一主题， 而每一主题也定好时、人、量。一学期 下来，备课组成员均感到,合作使我如此 快乐。合作，使我们的工作达到事半功 倍的效果。合作，使我们有更多的时间、 精力去研究学生，提高学生的成绩。而 事实上，激烈的竞争使得每一个备课组 成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。因为 经常交流，所以我们能够取长补短，相 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 互学习，提高教学水平。只要哪个老师 有了新招，备课组成员都会争做实验， 回过头来，再来交流心得。 因此,在市 语文优秀论文大赛中,我们组的丁洁和张 敏老师分获二三等奖的好成绩。在市 15 届教科研论文大赛中,丁洁老师获得了一 等奖的名次。 为了进一步落实素质教育，我们 备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动， 如课文朗诵活动、写字活动、课本剧表 演、古诗朗诵等，这些活动深受学生喜 爱。学生在寓教于乐的活动中，实现了 美好情感的自我教育。 我们组织学生 全员制的参加了镇江市增华阁作文大赛, 中学生与社会作文比赛,部分学生参加了 诗歌创作大赛,网络征文大赛,并取得了 较好的成绩,在镇江市古诗文诵读大赛中,8 班的刘筱敏等人获得了公办学校第一名 的好成绩。印松老师获得了省级的辅导 奖。在增华阁作文比赛中，我们年级有 多人获奖，8 班的付瑶获得了一等奖的 好成绩。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 备课组活动对年级学科教学质量 起着十分重要的作用，备课组是发挥集 体优势的最小但又是最基本的团体，他 能在第一时间内发现问题并解决问题， 实实在在地进行学科教科研活动。目前 我们备课组尚需在以往层面上深入展开 教科研、更深入开展突破教学难点方面 的交流、研究。我们坚信，抓好备课组 活动是提高教学质量的基本工作。 初一语文备课组小结 本学期，初一语文备课组在语文 教研组长的领导下，按照学校教研室的 要求：每二周集体备课、教学反思一次， 并事先安排活动主讲人和活动内容，在 各位老师的积极配合和参与活动下，全 体备课组的语文教师都圆满出色地完成 了任务,以下本人就本学期的工作作如实 汇报： 一、 常规工作 1、认真备课： 保证每二周一次的集体备课、教 学反思，钻研教材，总结经验教训。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 备课形式多样化：有个人主备形 式；有大家围绕主题的交流讨论形式； 有与预备年级的联合备课形式。 备课的内容更丰富了：备学情， 在备课过程中花大力气了解学生的需求 及现状；备教材，组内三位教师互相取 长补短，交流对教材的把握和挖掘；备 方法，在备课过程中，我们还探讨调动 学生学习的方法和措施。 2、积极参加学校、教委及其他 部门组织的语文各类比赛和活动。 张建组长给全校语文老师上观摩 课，并组织全组 30 岁以下语文老师开 展评课活动。李玲燕参加送教下乡活动， 散步得到了专家的好评。其课件获 得了市教委组织的课件制作评比三等奖。 中青年教师张春方老师和李玲燕就散 步一文同台献技，飞扬个性，他们共 同切磋，反复磨课，其认真严谨的态度 和细致的作风也得到了大家的好评。 3、教学常规工作的落实。认真 落实教学常规工作，抓好备课、上课、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 作业布置与批改、试卷测试等环节，并 进行组内互相听课。 4、积极参加各类培训、进修， 虚心向专家和外校老师学习和请教。 二、特色工作 1、形成老带新的良好氛围。今 年，李玲燕作为我们语文组的新生力量， 得到了学校的关怀和培养。在大家的帮 助培养下，她在教学上有了很大进步， 个人也获得了大的发展。 2、结合新教材，备课组老师开 展有关的教学理论研究并积极撰写论文 和案利，有三四篇在刊物上发表或获奖。 3、七、八两班继续开展课外阅 读档案袋的探索与实践 ；在三、四两 班开展阅读专题研究学习的探索； 4、积极组织学生参加环保征文 活动、爱国主义读书征文活动、教师读 书活动方案的设计等各类比赛。 三、下步工作 1、进一步抓住课堂教学的主阵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 地，并拓展课外阅读，探索提高学生语 文修养的有效方法。 2、开展多项备课、磨课、听课、 评课活动，切实提高教师能力，增强备 课组实力。 6 月 28 日 20142014 学年第二学期初一语 文备课组小结 新区中学陈德勤 本学期，初一语文备课组在语文 教研组长的领导下，按照校长室和教导 处室的要求：每周集体备课、教学反思 一次，并事先安排活动主讲人和活动内 容，在各位老师的积极配合和参与活动 下，全体备课组的语文教师都圆满出色 地完成了任务,以下本人就本学期的工作 作如实汇报： 一、 常规工作 1、认真备课： 保证每周一次的集体备课、教学 反思，钻研教材，总结经验教训。 备课形式多样化：有个人主备形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 式；有大家围绕主题的交流讨论形式； 有与预备年级的联合备课形式。 备课的内容更丰富了：备学情， 在备课过程中花大力气了解学生的需求 及现状；备教材，组内九位教师互相取 长补短，交流对教材的把握和挖掘；备 方法，在备课过程中，我们还探讨调动 学生学习的方法和措施。 2、积极参加学校、教师研修中 心等组织的语文各类比赛和活动。 饶海民、周必茂、张凤生三位老 师为常州正衡中学专家老师各上了一节 观摩课，受到了专家的肯定。 3、教学常规工作的落实。认真 落实教学常规工作，抓好备课、上课、 作业布置与批改、试卷测试等环节，并 进行组内互相听课。 4、积极参加各类培训、进修， 虚心向专家和外校老师学习和请教。 二、特色工作 1、形成老带新的良好氛围。今 年，柏梅老师作为我们语文组的新生力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 量，得到了学校的关怀和培养。在大家 的帮助培养下，她在教学上有了很大进 步，个人也获得了大的发展。 2、结合课改，备课组老师开展 有关的教学理论研究并积极撰写论文和 案例，有三四篇在刊物上发表或获奖。 3、一、三、五、七、九五个班 继续开展课外阅读档案袋的探索与实践 ；在二、四、六、 八、十五个班开展阅读专题研究 学习的探索； 4、积极组织学生参加食品交通 安全、 建党伟业等读书征文活动。 三、下一步工作 1、进一步抓住课堂教学的主阵 地，并拓展课外阅读，探索提高学生语 文修养的有效方法。 2、开展多项备课、磨课、听课、 评课活动，切实提高教师能力，增强备 课组实力。 2014 年 6 月 24 日 初一语文备课组工作小结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 2014.12 我的初一语文备课组由三位女教 师组成。半学期来，在教务处的直接领 导下、在年级组各班主任的配合下，团 结协作充分发挥备课组的教学研究和集 体备课功能，使初一语文教学质量较前 有较大的提高。 团结协作、相互尊重、不断切磋 是我们备课组活动的一大特色。全组教 师没有发生过教学及管理之外的任何口 角。而在有关业务上、语文问题上则又 充分“争鸣”有些具体语文问题之争从个 别探讨到小组讨论，十分活跃。各位教 师积极、认真地参与和支持备课组的全 部活动，使备课组活动正常、有序、和 谐、卓有成效地展开。关于如何突破难 题，老师们不仅在每周的备课组活动上 讨论，在其他时间这种探讨也时常进行， 正是这样，才使得四个班级齐头并进、 整体水平不断提高。 紧张有序、步调一致、科研领先 是我们备课组工作的另一特色。担任两 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 个班教学工作的孙雅琴老师，备课组活 动从不缺席。学校、教导处及教研组、 备课组布置的工作，我们备课组无一拖 拉，补差、提高、竞赛、阅卷等学校统 一布置的工作，百分之百的按时完成， 即使有时出现反复，加班加点也不落后。 教学进度，重点难点突破，练习、测验 等主要工作全组步调一致。研究课、公 开课、教科研论文等件件工作积极参与， 无一空白。 合作、竞争、交流，迅速提高教 学质量。不做重复性劳动，提高工作效 率，这在我们备课组早就达成共识。在 合作问题上，我们形成体制：课堂教 学资料共享。单元练习包干制。学期 伊始，备课组会议订好每个单元考卷、 练习的出题者。定好时，人、量。每个 成员届时都会认真完成。大考复习主 题制。大考复习以知识块状进行，每一 块状为一主题，而没一主题也定好时、 人、量。半学期下来，备课组成员均感 到：“合作，使我如此快乐。 ”合作，使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 我们的工作达到事半功倍的效果。合作， 使我们有更多的时间、精力去研究学生， 提高学生的成绩。而事实上，本备课组 成员均为争强好胜之“ 徒”，激烈的竞争 使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝 毫不敢懈怠。 “嗨，你有什么绝招？ ”“我 最近天天让他们享用美文盛筵。 ”此类毫 无保密意识的对话在我们备课组也经常 听得到。因为经常交流，所以我们能够 取长补短，相互学习，提高教学水平。 只要哪个老师有了新招，备课组成员都 会争做实验，回过头来，再来交流心得。 开展丰富多彩的第二课堂活动。为了进 一步落实素质教育，本备课组开展了丰 富多彩的第二课堂活动，如课文朗诵活 动、写字活动、手抄报评比等，这些活 动深受学生喜爱。学生在寓教于乐的活 动中，实现了美好情感的自我教育。 备课组活动对年级学科教学质量 起着十分重要的作用，备课组是发挥集 体优势的最小但又是最基本的团体，他 能在第一时间内发现问题并解决问题， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 实实在在地进行学科教科研活动。目前 我们备课组尚需在以往层面上深入展开 教科研、更深入开展突破教学难点方面 的交流、研究。我们坚信，抓好备课组 活动是提高教学质量的基本工作。 不经意间，一学期的时光匆匆过 去。回首一学期来的备课组活动，感慨 良多，现扼要总结如下： 一、团队精神的大发扬是本备课 组的最大亮点，是取得各项良好成绩的 根本保证。 高三语文备课组是一个团结、向 上的集体。在高三这一年中，我们面向 全体学生，立足学生，立足教材，立足 高考实际，密切关注相关信息，使高三 语文的学习、复习能够紧跟最新形势， 收到了一定的效果。首先，我们几位老 师在刚升入高三时，就达成共识，尽自 己最大的努力，形成集体的合力，齐心 协力，使学生的成绩能够有所提高。虽 然马家秋老师年纪较大，但仍坚持带两 个班，深入到学生中去，还主动承担了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 “抗击雪灾”的专题讲座，取得了良好的 效果。另四位老师除了繁重的教学任务 外，还兼有班主任的职责，但他们克服 了种种困难，认真上好每一节课，批改 好每一份作业，还承担了“奥运” 专题、 “感动中国人物 ”事迹、 “抗震救灾”等专题 讲座。伍红春老师积极发挥学科带头人 的作用，深入研究高考变化，及时指导 年轻老师的教学工作。我们始终坚信： 付出就有收获。虽然整个高三学年，出 现过许许多多的意外情况，每个人都遭 遇到工作、家庭中的一些不如意事甚至 挫折，但我们组老师都牢记住自己作为 一名高三教师所具有的特殊使命。正是 这种信念，使我们无论遇到什么艰难险 阻，都咬咬牙，自己挺过去，不耽误学 生的课，不耽误自己的本职工作。回顾 高三这一年，我们留下了许多无法弥补 的遗憾，但是应该说，我们每个人都尽 了自己最大的努力，我们无愧我心。 二、集体备课求真务实。 在能拼能干的前提下，我们备课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 组还很重视提高课堂效率，向 40 分钟 要效益，是我们高三教学时的一个重要 方针。不打无准备之仗。高三时，我们 按学校的要求强化了集体备课制度。除 特殊情况外，每周大家至少一次凑在一 起集体备课。每周备课坚持中心发言人 制度，集中备课时统一教学要素，规范 教学行为，重视重难点的突破，重视教 法设计和学法指导。这样，大家经常沟 通交流，互通有无，群策群力，共同提 高。有了集体的智慧，大家再根据每个 班的具体情况有的放矢施行教学。在课 堂教学中，我们的教学理念是向学生倾 斜，充分调动学生学习语文的积极性。 我们在高三的这一年，没有单纯地陷入 到题山题海中去，而是利用各种方法提 高学生的语文解题能力。同时，为了不 断充实自己，改进自身的业务水平，我 们不放弃一切学习的机会，在组内主动 落实公开课讲课、听课制度，李红霞、 晏小倩老师都完成了公开课讲课任务。 无论高三工作多么繁忙，老师们都不放 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 过任何一次校外或校内公开课学习的机 会，甚至还出现了有经验的老师主动邀 请年轻老师进课堂，年轻老师虚心求教 的教研氛围。通过这些活动，大家深深 感到：化彼之长为己之长，融会贯通， 这对我们的教育教学很有启发。 三、将计划落实到底针对实 情，方法灵活 高三教学的目的性应该是最强的。 在备课组大的计划前提下，每月、每周、 每天、每堂课该都应还有计划，然后以 极其认真的态度去完成，之后还要有效 果反馈，对发现的问题要迅速采取补救 措施，进行二次辅导。我们决不把一套 试卷发给学生做了不收不改，第二天对 对答案。高三的语文老师们把自己所有 的时间都用来思考研究和讲课改作业上 了，可谓殚精竭虑，劳心劳力。 高三教学的针对性也是最强的。 在这届学生底子薄、基础差的前提下， 老师们尽其所能的帮他们抓分，如为了 落实课文的背诵和字音、字形等基础题， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 老师们采用让学生逐个默写、听写过关 的方法，对于个别差生，也始终不放弃， 甚至牺牲课间和周六下午休息时间来帮 助他们；为了提高学生的写作能力，在 伍老师的带领下，老师们轮流为学生筛 选、编辑时文选读 ，丰富他们的素 材；在几次联考下来，我们发现学生前 五题得分较差，就自己专门找题、编题， 印制这五道题的强化训练卷，每天针对 练习、讲解。在现代文阅读方面，也一 改往年的按知识点进行讲解的方法，采 用以命题讲解训练的方式，让学生切实 可操作。 最后，感谢学校领导和教研组长 对我们高三语文组工作的大力支持和悉 心指导。 初中语文备课组小结： 光阴荏苒，转眼已到期末。本学 期，语文教研组的工作，在全体语文教 师密切配合下顺利开展，教研组以学校 工作为指导，认真总结、反思，深入探 索课堂学习的有效途径，不断促进语文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 课堂质量的全面提高。现将本学期所做 的具体工作、成绩与不足总结如下： 一、优化教学常规 1、 制订教学计划开学一周内各 备课组认真制订好教学计划。 2、精心备课 加强在个人备课基础上的集体备 课。教师在备课标、备教材、备学生的 基础上，重视个人备课和集体备课相结 合的备课形式。集体备课的基本程序： 个人初备集体研讨修正教案 重点跟踪课后交流。集体备课 要做到“三定 ”、 “四研究”和“五统一” 。 授课前认真编写教案。做好课后 小结和分析，及时总结经验，反思失误 及其原因，寻找对应策略。 3、认真上课作为语文教学，课 堂上我们力求做到：教学目标明确。 教学容量和课时安排合理，能突出重 点、突破难点；教师做到善“启” 善 “导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教 学方法恰当；让学生积极参与教学过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 程，鼓励学生质疑问难。阅读课上要 留有让学生感知、朗读和背诵课文的充 足时间，使学生在课堂既能“书声琅琅” ， 又能“议论纷纷 ”；面向全体，注重个 性差异，因材施教，使各类学生学有所 得。 此外，教师在课堂上要有一定的 教学机智和教学应变能力；重视指导学 生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、 评价。 4、规范作业 布置作业以学生的实际为依据， 作业的难度、数量适中，注意作业形式 的多样化及分层布置。 作文每学年一般不少于 14 次， 其它练笔不少于 1 万字。每次作文，训 练目标力求单一、具体。 教师及时、认真批改学生作业， 重视作业讲评，讲究批改实效。每次批 改有成绩和日期，有订正。 5、搞好分层辅导 、辅导要分层次。指导优生要深 化知识内容，发挥特长。对中差生要有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 辅导计划，分析原因要中肯，措施要得 力；辅导形式可多样化，大多数的问题 集体辅导，个别问题个别指导，也可采 用提供资料、小组共同学习、同学帮助 等办法进行。 、切实抓好语文综合性学习和课 外活动：本学期因时间较紧，我们主要 以年级或班级为单位，开展了以下一些 课外活动：硬笔书法比赛、讲成语故事 比赛、古诗文背诵比赛、作文比赛等。 6、重视教学评价 、教研组老师极重视评价学生对 新知识的吸收率、巩固率和运用率。及 时检查教学效果，重视教学反馈。 、评卷后统计必要的数据和各题 得分率，进行试卷和教学质量分析、讲 评，并及时查漏补缺，进行巩固练习在 教学常规中，我们立足对教材内容，班 级学生特点，教师个人教学风格特长等 进行研究，目的是想通过有效的教学规 范，提高教学质量，促进教师专业发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 二、提高学科成绩这学期以来， 学校总共进行了三次测试，每次测试结 束，教研组、各备课组都进行了认真的 分析。以半期考试为例，根据各种统计 数据，我们分析后，得出以下结论： 1、 三个年级语文的总体得分较 好，优生率、平均分、合格率都居区上 游水平 2、 尖子率不高。针对这些情况， 并通过对试卷的仔细分析，我们认为： 在今后的教学过程中，特别应注意三个 问题： 1.重视语文知识的积累，强调语 言的运用； 2.加强阅读训练，既要立足课本， 更要面向课外，扩大阅读面； 3. 作文要注重基本功训练，锤炼 能力，提高学生写作品位。同时，课外 的辅导课高效率利用起来，或作统一测 验，或作专题强