




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 你是最好的自己读后感 你是最好的自己读后感 想着看来真的好几年没写过读后 感了,上一次也是初中时老师的作业? 记忆真的模糊了。高中的话全都在写议 论文,大学就是论文了。期间也读过自 己好喜欢的书却没有写读后感的想法。 这次想写我想大概是因为前后的感想差 距有点大的缘故吧,也有跌宕起伏的想 法。 买书的原因我想最初的冲动应该 是源于在微博上看到的张皓宸的插画吧。 然后就是五一前看到作者说假期会来中 山这边签售,想着假期不如就去签售买 本书那样吧,也有凑热闹的成分。 原本以为书本就是插画形式,但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 当买到书翻开阅读时发现却不是这样子 的,还有 21 篇的文字内容。老实说看 着插图开始觉得有些许非主流的感觉, 同时也产生了有些许后悔买这本书的想 法,当然没看过内容就有此想法真的太 武断了。在签售回来的第一天晚上就开 始阅读了。谁知道第一篇第一段就是之 前在微博饭圈有饭写的其中一条让我很 有感触的话,当然有写明“张皓宸” 。但 是万万没想到该书的第一遍第一段就是 这段文字,那时看到,对焦那一刻鼻子 就酸了泪水也来了。 “事到如今,你一定会感激,在 这不长的生命中可以预见一个闪闪发光 的人,那是多好的事吧。就算你们没有 在一起,也至少把他当做信仰一般遥远 地爱过,这青春就无悔了吧。 ” 读到第九篇时就有一种读不下去 的感觉,也有了弃书的想法。因为看着 都是关于爱情的篇章,以为是正本都是 关于爱情的鸡汤,所以开始有一种生厌 的感受了。 “这是初中时才爱看的饶雪漫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的天天天蓝观感?” 这样的想法也 萌生了。也有早知道就不买了这样的想 法。但也有还是坚持看下去的想法,所 以看下去了,完全不同的感受了呢。 入眼的是“ 年少不再时,才敢怀 念你”这是关于友情的。真的真正把我 带入去读书了。然后后面的也有关于爱 情的,亲情的,都让我深深触动,为什 么触动呢?我想因为截中了我的相同情 感相同经历了吧、看到最后两篇更是让 我完全改变了当初的想法!至少让我真 的去思考了自己,现阶段的自己,也真 的触动我让我有了真的要往更好的去进 发啊这样的想法。 我们给孩子什么才是最好的? 读后感 女儿班上所有同学人手一册我 们给孩子什么才是最好的?的一书, 看到书名,我就迫不及待想一口气看完, 希望找到答案我给孩子什么才是最好 的。 我们给孩子什么才是最好的? -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一书为我搭设了一个平台,使我能够 有机会以文字的形式,聆听蔡礼旭教育 大师的声音,提升自己的心灵。 在自己生活中,我们给了孩子很 多很多,可给孩子什么才是最好的呢? 才是对孩子的成长最有益呢?是日益丰 富的物质生活,留给孩子一笔可观的物 质财富,让孩子一生衣食无忧?还是给 孩子良好的家庭教育,培养孩子的道德 修养,丰富孩子的精神生活?每个为人 父母都希望自己的孩子健康、快乐、出 类拔萃、有个美好的人生!然而事实是 否如我们所愿的进行呢?我们家长是否 在教育儿女的问题上不得其法呢?那么 又如何找对那条通往孩子的心灵之路呢? 所有这一些, 我们给孩子什么才是最 好的?一书给我很好的启示。 我们都知道,人一出世,与我们 最接近的就是家庭,有良好的家庭教育, 才能孕育优秀的下一代。所以我们看到 现在社会的动乱,可以说源于家庭教育 不健全。我们如何来改善这样的社会, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 应该要从教育着手,而教育最根本的基 础点,就建立在家庭当中。所以家庭教 育是一切教育的根本,有良好的家庭教 育,学校的教育、社会教育才有可能更 进一步的发挥出来。 我们给孩子什么 才是最好的?一书精髓 1 其实源于弟子规 。 这是一本注重伦理道德教育的书, 教你如何处事、待人、接物。教孩子怎 样做人,做一个好人,在家做一个好儿 女,在学校做一个好学生,将来在社会 才能是一个好公民。以这个为教育目标。 教育孩子孝敬父母长辈尊敬老师,就像 盖房子,孝敬就像钢筋,那柱子是栋梁。 先把基础打好,再造墙装饰。这是骨架, 比什么都重要。这是一本很好的家庭教 育用书。人一生最重要的是要懂得如何 做人;不会做人,这一生也休想有很好 的成就。做人最主要的根本,要从孝悌 来入门在古时候,人们非常重视儿童教 育,为什么这么重视?因为小孩一出世, 没有受到社会的污染,很纯洁。在这个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 时候家长施教得当,你教他善,他就是 善;你教他恶,他就变成恶。你教他读 书,他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姊 妹友爱,他会友爱。你讲故事给他听, 他能牢牢的记住。所以如果错过孩童时 代关键期的品德教育,非常可惜。 现 在的孩子普遍有“ 自私、傲慢、目中无 人、贪图享受” 等趋势,和整个社会的 浮华作风不无关系,可是家庭教育是有 能力帮助孩子在纷繁复杂的社会环境中 返璞归真的,如果能跟优秀的经典文化 底蕴相结合,一定能告诉孩子孰是孰非, 不再迷失, “教者,上所施下所效也” , 所谓教育,无时无刻不在发挥着作用, 而我们这些大多部分只有一次做家长机 会的父母们是否常常忘记自己的“榜样 作用”? 我们也看到身边很多家长忧心 忡忡,觉得自己的子女很难教,不知道 如何教育;也很担心社会上有那么多的 诱惑,即使在家里好好教育,也恐怕抵 挡不住外头的诱惑。所以在这种情形之 下,如果每一个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 做家长的,按照蔡礼旭大师的理 念以身作则做好孩子的表范,让子女来 效法,这样就可以相得益彰。 小事成就大事 细节成就完美 读什么是最好的教育有 感 实验三小蒋巧红 很高兴,一开学上级就配发了这 么多的好书。给我发的是什么是最好 的教育这本书,拿到这本书,真想一 口气读完。但因里面值得研究的知识太 多,不得不细嚼慢咽。这本书分为:做 人篇、学习篇、做事篇和交往篇四个部 分,围绕着什么是最好的教育这样一个 主题问题给出了 66 个小的教育主题。 真是一本值得老师认真学习的好书。 因为我们不仅教育学生,而且也 是家长,更直接在教育自己的孩子的过 程中从中获得有益的方法。本书给我影 响最深的是其提到“ 最好的教育是 无 为的教育:它不为感知,却又深深影 响着人的心灵。无为教育,指教育者遵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 循学生身心发展规律和教育规律,隐蔽 教育意图,以教育情境的熏陶、教育技 能的感染以及教师自身的示范等为间接 的教育手段,潜移默化,摒弃单调、枯 燥的说教,充分信任学生,因势利导, 使学生在没有直接冲突式的说教中自觉 地接受教育,在亲身体验中自醒地领悟 道理,在以自身为主体的自我教育中达 到精神升华和认识的飞跃。 有这么一个故事:一个女孩初学 小提琴,琴声如同锯木头,父母不愿听。 孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。 突然,她听到一位老年女人的赞许,老 人说:“我的耳朵聋了,什么也听不见, 只感觉你拉得不错!” 小女孩受到鼓励, 于是每天都到树林里为老人拉琴。每奏 完一曲,老人都鼓励说:“谢谢,拉得 真不错!” 终于,家长惊异地发现了女儿优 美的琴声,忙问是什么名师指点。这时, 女孩才知道,林中的老人是著名的器乐 教授,而且她的耳朵从未聋过。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 装耳聋,引导孩子走向自信。她 认真倾听孩子的琴声,对孩子不断鼓励, 虽没有具体施教琴艺,又没任何说教, 但却给了孩子动力和自信。女孩每天为 孤寂的老人拉琴,从中悟到艺术的价值 和魅力,琴德、琴艺都得到升华。 这个传奇故事便蕴含着丰富的 “无为”教育的哲理。即作为被教育主体 的学生,在没有意识到被教育的状态下, 不知不觉受到教育。 “无为 ”教育艺术是 中国传统文化中的“ 无为”思想与现代教 育学中“主导、主体 ”理论的结合。我认 为,最好的教育应是“ 润物细无声 ”的无 为教育,是需要我们教师亲身垂范;需 要我们用心倾听、宽容、尊重与理解; 需要我们智慧激励;需要我们有效引导 学生亲历体验,更需要我们从细节入手 身体力行。在日常教学中,真正把“无 为”之道结合起来,加速学生“ 要我学” 和“我要学”思想的进一步融合,才可以 更好地为社会培养有用的人才。 俗话说, “做人难,育人更难 ”, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 让学生“学会做人,做一个真正的人, 做一个高尚的人,做一个堂堂正正的人。 ”是我们教育工作者的最终目标。我认 为,培养每一个学生都能成为一个高尚 的人,可能是比较难于实现的,但我们 却要努力去培养每一个学生做一个堂堂 正正的人,这应该是我们孜孜以求的。 教育的灵魂,就是要培养学生的 创新精神,创新能力的培养,是民族、 国家兴旺发达的不竭动力,我们不仅教 给学生书本上的知识,更应该教给学生 分析新问题,解决新问题的能力,这才 是好的教育目标。 书中还说,获得成功的第一秘诀 是勤奋,然而现实中,一些学生之所以 学习成绩不能取得进步,并不是因为智 力因素,其最终原因就是不勤奋,没付 出,因此我们要调动学生的学习积极性, 力争在有限的时间内,让学生取得进步, 但是这并非对所有的学生都起作用,对 于部分学生,我们有这样的主观 愿望,而无实际效用,因为他们没有学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 习的愿望。 成功源自脚踏实地,而我们的一 些学生,就是缺乏这样的精神,因此我 们的说教,有时显得苍白无力,这是客 观事实,我们无法改变,但作为教师, 我们明知不可为却更要努力去改变现状, 力求更大范围地去影响学生的发展。 教育是一种心灵的沟通,这需要 有良好的契机,机不可失,我们要在日 常的教育教学中努力把握那稍纵即逝的 机会,力争达到“ 润物细无声 ”的教育效 果,让学生获得进步。 总之,我觉得,我们既是教育工 作者,又是父母家长,因此无论是对于 教育教学工作,还是对于家庭、孩子的 教育、成人及发展来说,这本书对我们 来说,是很值得认真研读的。 什么是最好的教育读后感 假期中,我读了由张平主编的 什么是最好的教育这本书,感受颇 深。全书分为四个部分做人、学习、做 事和交往四个部分,围绕着什么是最好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的教育这样一个主题问题给出了 66 个 小的教育主题。即是,做人篇包括:教 育的本质是学做人、诚实、自信、健康、 生存能力、责任心、积极心态、坚强、 乐观、耐心、谦虚、独立、勇气、幽默、 感恩、勤俭节约、吃苦、自我教育即反 省;学习篇包括:方法、习惯、自学能 力、兴趣、思维力、注意力、观察力、 记忆力、想象力、创新力、探究力、勤 奋、问题意识、活学活用、合理安排时 间、整体规划、休闲;做事篇包括:如 何做事、目标、使命感、有计划、毅力、 挫折、面对失败、行动、自我激励、做 喜欢做的事情、劳动、选择、踏实、自 我保护;交往篇包括:交往的心里需求、 知足、真诚、善待他人、尊重他人、宽 容、爱心、倾听、语言表述、友谊、距 离、合作意识、孝、师恩难忘、处理冲 突和分享快乐。其中每一篇的第一个教 育细节都是这一部分的总论,即做人、 学习、做事和交往四篇都有一个分别的 总论。然后各篇的分论点各自独立成篇。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 通观全书这是一本有关教师自我 修养、教育常识的好书,感觉很朴实、 全面,比如什么是好的教育?本书序言 做了探讨,教育要像杜甫说的那样“随 风潜入夜,润物细无声” 。教育艺术的 最高境界在于“ 人不同,而教有类也, 教无定法,便不可言传,此乃无之境界, 大教无言矣” 。由此得出一个结论:好 的教育是指教育者遵循学生身心发展规 律和教育规律,隐蔽教育意图,以教育 情境的熏陶、教育技能的感染,教师自 身的示范等为间接教育手段,潜移默化, 摒弃单调、枯燥的说教,充分信任学生、 因势利导,使学生在没有直接冲突式的 说教中自觉接受教育,在获得的亲身体 验中领悟道理,在自身为主体的自我教 育中达到精神的升华和认识的飞跃的教 育。 什么是最好的教育读后感 暑假期间,我用了一周的时间看 完了什么是最好的教育这本书,我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 个人认为此书最大的亮点是:引用别人 的材料,材料的光芒比作者本人的更耀 眼;只有属于别人的思想才是有分量的, 而那些属于自己的全部是废话。这种拼 盘文化,很适合饥饿者速食。 本书确实提出一个很好的教育思 索命题,这也是每一个教育工作者不可 回避、都应该深入思索的命题:什么才 是最好的教育?我认为, “最好” 理应当 从教育对人的长远影响角度来评判。某 国的教育应当属此例授人以鱼+授 人以渔+授人以精神。这种人本教育既 不忽视生存的需要,也没有把生存当做 生活的唯一和至上。它把人放在了知识 之上,重视人,人是运用知识、创造知 识的主体;人学习知识是为了更好的为 人的发展服务,提高人的生活质量,达 成人的梦想。从教育的长效来看,孔子 的教育是最成功的,他周游列国十数载, 四处碰壁,只好把实现理念的希望寄托 在弟子身上。当时,他也未必十分热衷 的推销自己的理论,因为从接受的角度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 来看,一个四处碰壁的理论肯定吸引力 不强。孔子的弟子三千人,优秀的有 72 人,优秀率仅 2.4%,但是他的学说却 深深影响中国几千年的历史文化,恐怕 这一点连孔子本人都没有料到,就算孔 子自己生前也不会承认自己是一个成功 的教育者。看来,衡量一个教育的好坏 成败还是要有一定的时间距离和空间距
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金融科技创新展示中心企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 稀土永磁器件行业深度研究分析报告(2024-2030版)
- 荣成-威海汇和科技工程中心(二、三期)项目地块土壤污染状况调查报告
- 媒体记者2025年报道总结范文
- DB62T 4206-2020 羊黄曲霉毒素中毒防治技术规范
- DB62T 4029-2019 中部灌区马铃薯生产技术规程
- 新华书店年度库存管理方案
- 公务出行运营方案设计
- 前饰条项目可行性研究报告评审方案设计(2025年标准案例范文)
- 图书馆开放期间疫情防控流程
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库附答案(完整版)含答案详解
- 企业交通安全宣传教学课件
- 一例COPD急性加重期护理个案课件
- 《双碳管理基础与实务》课件-第三章 碳排放的核算
- 幼儿园课程论知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春运城幼儿师范高等专科学校
- 2024年吉林省高职高专单招考试英语卷试题真题(含答案)
- 通信工程施工企业安全生产管理人员知识考核题库500题-含答案
- 2025-2030年中国钍矿行业发展趋势及投资盈利预测报告
- 公共关系策略的制定与实施效果评估
- 危重患者管理制度
- 去极端化教育宣讲
评论
0/150
提交评论