家长会材料( 精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家长会材料( 精选多篇) 初一、二班家长会材料 首先感谢您们在百忙之中抽空来 参加今天的家长会，协助并参与我们的 教育教学工作。教育是双向的，必须家 庭和学校积极配合才可能取得成效。在 此,我代表初一班所有的学生和任课老师 对在座的家长表示感谢!感谢您们对我 们工作的支持与关心！ ? 一些学生没有学习目标，成天 浑浑噩噩，课堂不听讲，作业不做或完 成质量不高， 成绩差。老师非常忧虑。 ? 一些学生学习没有主动性，学 习完全靠老师检查和督促。老师经常谈 心，但收效甚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 微。比如政治考试和英文听写。 ?个别学生上课或者自习课有说 话嬉笑现象，老师谈心后总是时好时坏， 其他学生 非常愤怒。 ? 一些学生卫生习惯较差，随手 乱扔垃圾，给卫生保洁带来了困难，影 响了同学们干 净整洁的环境。 ? 思想散漫、学习懒惰，时间感 不强。比如早晨和中午来了之后的情况。 ? 作业完成情况不好。 家长会材料 三年四班 2014 年 1 月 5 日 不知何时起，学校里开始有了家 长学校、家长会，无从考证。然而时至 今日，家长会的形式、格局可能变化无 几，专家讲、老师讲、家长讲，永远是 一个台上，一个台下，缺少交流与互动。 无论是年龄特征、抑或是个案分析，可 能都涉及不到“ 我” 的孩子具体问题。因 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 此，我以为，当前的家长会形式存在着 一些弊端。 其一：学校单相思。家长会总是 学校出面组织，哪怕有家长委员会，也 都是学校在指导开展活动，很少听说有 家长要求开个家长会的情况。 其二：针对性不强。即使我们经 常会低年级讲什么内容，高年级讲什么 内容，小学讲什么，初中讲什么，又是 年龄特征，又是心理健康，还有学业指 导但我们有没有思考过：某位家长 来听完会议，到底收获了什么？对他的 孩子的教育是否能起到直接作用，教育 方法上是否有真正改进？可能并非我们 所想象那样完美。 其三：时间太滞后。如果从时间 上去看，我们家长会大多起始于幼儿园， 应该说，我们已经非常关注早期教育了， 然而有些习惯其实应该从一生下来就开 始关注。到幼儿园的时候，有些孩子的 “坏”脾气已经有所展露了。可能已经学 会撒娇了，有了些任性了。举个最简单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的例子，为什么有些孩子会挑食？我想， 主要大人有人挑食。中国的孩子在国外 长大讲外文，外国的孩子如果中国人从 小收养，也必然学习中文。说明这些东 西都是后天学习所至。再如有些小孩子 不愿意用调羹吃，就是大人一开始，在 孩子没有自主意识阶段不注意训练造成 的。因此，我总以为，我们的家长会开 得太迟了，所以效果也就差了。 其四：家长压力大。尤其是听完 专家听老师的时候，通常是好的讲得少， “坏”的抖得多，上了初中了，高中了， 再弄个成绩单发发，弄得有些家长开家 长会之前，父母之间先得开个小会，商 量谁去好，能不去则不去，实在不行， 看在孩子面上，硬着头皮去。 如此种种，引发我们应该去思考 新的方式。 笔者以为，首先，家长会应从出 生前开始，由社区组织，帮助准父母们、 特别是准祖辈们，把孩子的生活习惯养 好了，从饮食起居开始，拿前面所讲的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 挑食的毛病来说，开始吃的时候，有谁 已经有意识这个那个的，只要是东西， 都可以塞到嘴里，哪怕不是吃的。因此， 这是起始的关键，需要监护人们去了解， 也是孩子日后发展的良好基础，可以惠 及孩子的一生。 其次，学期家长会，应化整为零。 如确有必要，学校里有大的举措，需要 得到全体家长的支持，那需要召开家长 会，不然，完全可以以家访或校访的形 式代替，交流内容由整体、面上，转移 到某一个学生个体的针对性的交流，这 样效果一定会更好。 第三，创新形式。现今社会，网 络发达，除了电话，还以借助互联网。 我们学校为班级的家长建群的形式，就 是一种很好的方式，把一次家长会，拓 展到了 n 次；把大会变成了小会；把群 体问题，变成了个性问题；把由于家长 会时间紧凑而简化的问题，变成了具体 问题等等，提高了实效。 第四，必须激发家长的需求。要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 让家长感觉到老师、学校对他孩子的关 心与爱护，而不是对全体，这是激发家 长内在需求的主要因素，因此，作为学 校、作为老师还是应该注重个别交流， 这样才更有利于与家长沟通。 家长会材料 一、首先欢迎各位家长的到来 各位家长，大家好!大家在百忙 之中来参加这样一个会议，我代表全体 任课老师对大家的到来表示感谢。 二、介绍家长会议程 介绍学校情况、班级情况、学生 情况 1. 学校基本情况： 近几年来，我校中考成绩取得比 较优异的成绩。在全市的乡镇中学中名 列第一。今年，七中招生 800 多人，我 校考取 380 多人，其他名额被相公中学、 官庄中学、闫家峪中学三所中学获得。 我校中考升学率 60%，远远高于全市 35%的平均升学率。今年有 7 人升入四 中实验班。近四年来，我校的体育代表 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 队在全市举行的中小生运动会中，获得 两年第一，两年第二的优异成绩。我校 的合唱队与舞蹈队在市组织的各种比赛 与演出中都获得优异成绩。为我们学校 争得了荣誉。充分展现了我校风采。 2. 班级情况： 班级教学理念 学期工作重点 我们的老师 我们的班委 我们的课代表 我们的小组长 介绍任课教师 数学老师：陈淑华老师，多年任 毕业班老师，教学经验丰富，工作认真 负责。教学严谨。在今年的毕业班教学 中所任班级的数学成绩名列全镇第一。 英语老师：刘凯老师，责任心强 的年轻教师。工作认真，牺牲休息时间 一心扑在教学上。给学生辅导。 李传胜：多年任毕业班物理教学。 成绩优异。深受学生的喜爱。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 语文老师：由我担任本班语文教 学。我会对每个学生负责。 3. 学生情况：本班 51 人。近期 表现、月考成绩 1）在其他方面表现优秀的同学 2）成绩进步较大的同学 3）还需继续努力的同学 三、介绍八年级的特殊性 当过多年的初中班主任，感触颇 深。初一孩子一派天真，充满“孩子气” 积极向上，愿意表现。初三学生则泾渭 分明，或为高中努力拼搏，或放弃学习 混日子。极少中间派。变化最大的属初 二学生。学习分化，心理动荡，坏习惯 养成。 。 。 教育学家指出。初二是整个中学 阶段“最危险 ”的阶段，初二学生最难管 理，此之谓“ 初二现象” 现象一：学习分化 用一句话可以概括初中三年：初 一不分上下，初二两极分化，初三一个 天上、一个地下。 到了初二，又增加 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 了物理学科，各科知识越来越深，尤其 是数学和英语，没打好基础、智力偏下、 不肯下功夫、心思不在学习上一部分同 学听课越来越像听“ 天书”了，学习兴趣 慢慢丧 失，成绩一落千丈。有句话说 “学好难，学坏易 ”提高成绩要付出艰辛 的努力，其过程尽头着汗水和泪水：相 反，如果放弃，犹如坐上“滑翔机” ，直 落而下，速度可谓惊人。 现象二：心 理动荡 很多家长都有这样的体会，孩子 上初一还挺省心，到了初二就开始越来 越让人劳神了，跟家长话不投机半句多。 不愿意跟家长交流。叛逆、孤独、焦虑、 易受外界影响、易激动暴躁、凭感情行 事从大量青少年犯罪案例额分析来 看，14 岁的孩子是青少年出问题的高发 期和犯罪的易发期。他们渴望被人理解， 又怕得不到别人的理解，找不到人倾诉， 有心里话不愿对老师、父母讲。 现象三：问题丛生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 意志不坚定，易受外界因素影响。 特别是容易受不良现象和不良任务的干 扰和诱惑。最严重的是网吧游戏的诱惑 很大。他们会模仿他们的衣着行动发行 甚至抽烟喝酒打架，他们会以为比较有 气派，有脸面。 另外学习压力大，成绩差使他们 感到学校生活的单调、枯燥、乏味。多 余的经历无处发泄，便到网络中寻找刺 激，在滋事中取得成就感。 上网、吸烟、喝酒、打架、敲诈、 早恋。 。 。 。 。一些极端行为，多发生在这 些问题学生身上。厌学，意志薄弱， 父母浇灌、家庭不和。 以上分析了几种初二现象，及其 产生原因 作为教师，我禁不住反躬自 问，这其中，我们应该担负什么责任呢？ 家长又要担负什么责任呢？ 为了支持孩子上高中，花多少钱 上辅导班晴家教都在所不惜，孩子在加 不必干家务，衣来伸手饭来张口。只要 学习好便一好百好。一旦孩子考高中无 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 望，便灰心丧气。完全放弃对孩子未来 的规划。于是，孩子的混日子便得到了 家长的默许。越发肆无忌惮起来。 所以对于孩子我们要多关注 对家长的希望 1. 教育孩子要讲究方式方法。 度不能粗暴，语言不能过激。家 长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常 与孩子交流。学会平等的与孩子一起看 待他们成长中遇到的问题。平时要和孩 子多交流，询问习情况，不能等成绩出 来了，问题出来了，才想到去关心孩子。 2. 要全面而准确的估计自己的孩 子正确看到孩子的分数 过高或过低估计自己的孩子都回 影响孩子的学习成绩和学习情绪。考试 成绩不理想，应该心平气和的和老师、 孩子一起研究尊在的问题，既要和同学 比，更要和自己比。比较前后几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较各科之 间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 补上。孩子成绩比较优异，要引导孩子 不要自满，山外有山，人外有人 。没 有最好，只有更好。在班级成绩优秀 看在级部排名怎样？ 在肯定成绩的同时，继续努力！ 3. 多给孩子一点信心，做孩子成 长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异，免不了成 绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致 成绩差，我们就应该适当批评，如果孩 子很尽力了，成绩却不理想，我们更应 该给她信心，而不是一味的给她泼冷水。 这样反而会使孩子对学习产生反感的情 绪。我们要特别尊重孩子，孩子们这样 写道：如果我考试成绩不理想，爸妈肯 定会阴沉着脸，这队我 的自尊心杀伤力是 100%“多听听 孩子的心声，不要一味的去斥责孩子， 帮助他们分相似尊在的问题，寻找对策， 那样孩子不至于产生逆反心理。才愿意 和你交流。面对行为习惯差的孩子，家 长不应该一味的责备，更不应该放弃。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 要多鼓励，给孩子信心。多督促，多关 注 。善于发现他们的长处。耐心引导 孩子 ，促使他们改正自己的缺点，变 的越来越优秀！ 4. 教育孩子遵守纪律。遇事多做 自我批评。 家有家法，校友校规，班级也有 班级纪律。良好的班级纪律是学生安心 学习的前提。所以在抓纪律方面，我下 了不少功夫。家长也应当教育孩子在学 校老师管教，尊敬老师，来不顶撞老师， 我们的老师无论是教学还是教育都是一 流的。相信老师做的一切都是谓了孩子。 教育孩子多做自我批评。在孩子 和其他同学发生口角或矛盾时，述说自 己受到的委屈时，先让孩子从自身找原 因。不要总帮孩子说话，不然会纵容孩 子的缺点。受到老师批评时，要让孩子 分析：班主任和老师为什么批评你，是 老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地 方？任何时候严格要求都对学生有利， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 老师的批评教育是对孩子负责，表扬是 哎，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子， 孩子说的话有时并不一定真实可信。要 相信老师的话，并请家长能主动与班主 任和任课老师交流，了解真实情况。相 信很多误解通过沟通是完全可以消除的。 这样更有利于孩子的成长。我留给每个 孩子我的手机号码并让孩子告诉家长。 便于我们及时联系。 5. 家长可以做到的 作业的检查督促。 不需要家长去辅导孩子，很多家 长也做不到。但是作为家长可以督促孩 子写 作业，不要看电视。检查孩子的 书写，背诵。并且给孩子签名。希望家 长不 要以忙、累来推脱。再忙再累， 孩子最重要。该检查该督促，千万不要 忽视。 不要娇惯孩子 要学会对孩子说不！不对的就不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 能做。上网玩游戏、周末把时间都浪费 在 玩耍上、晚上写完作业看电视、 玩手机、特别爱梳妆打扮.都是不应该 的。 在学习上不要心疼孩子。学习是 件很辛苦的事，但是 知识能改变命运。 我 经常对我们班孩子这样说。所以 在学习上孩子辛苦点劳累点，我们可以 通 过给孩子加强营养来弥补。不要 一放假，就让孩子放任自流了，家长要 想 到，别人家的孩子也许孩子努力 学习呢。要有紧迫感。但是同时我还要 补 充一句，疲劳战术是不可取的。 在不影响孩子健康成长的前提下，可以 让 孩子吃点苦。 配合学校家长可以做到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 不允许带手机 mp3 到学校，一旦 发现给予没收。家长也不要给孩子 买手机。没有必要。孩子有手机 就是上网聊天，同学之间不正常交往比 较 多。对孩子百害而无一利。 孩子生病或者有比较特殊的事情 给班主任打电话。因为您的孩子到了 学校就是我的孩子。谁没来，为 什么没来 我都要负责任。跑操问题。 孩子 身体不适，不方便跑操，一定要 打电话给我。因为很多孩子都懒于跑操， 不愿意锻炼身体。这样能避免一 些孩子找借口不跑操。 孩子跟家长要钱交费，家长一定 要多个心眼。向同村的学生家长打听 下避免孩子糊弄家长 四、学生家长代表发言 五、大家互相交流 六、结束语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 1.我们的孩子毕竟还是孩子,我们 要学会允许孩子犯错.但是,当孩子犯错 时,我们必须要进行好思想教育工作,而 不能视而不见或是轻描淡写一笔带过. 2.既然孩子还只是个孩子,那我们 大人就要注意加强督促与指导, 3.不是每个孩子都一定能在学习 方面得到长足的发展,我们对我们的孩子 可以考虑因材施教,是小草,我们就让它 培养成翠绿来点缀大地;是大树,我们就 让它培养成栋梁之才. 4.多注意对孩子的观察,多与孩子 谈心,帮助孩子疏导心理,尽量避免代沟 和误会的产生. 5.不要过分溺爱我们的孩子,注意 孩子良好思想品德和文明行为习惯的养 成. 6.要尽量多表扬我们的孩子,少批 评他们,我们不妨带着放大镜去找他的优 点,用扩音器去扩大他们的优点.有句话 说的好”好孩子是夸出来的,是捧出来的”. . -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 7.正常情况下,学生成绩出现一二 次的波动应该是正常的,这时我们不妨以 鼓励代替责骂,埋怨,批评,.其实,每一个孩 子都是天才,只是我们许多家长缺少发现,缺 少培养的方法,而使” 天才 ”与自己的孩子 擦肩而过！ 总之，我们的目标是一致的，都 是为了我们的学生您的孩子更好的 成长！再次感谢你们对学校和班主任的 支持，为了孩子美好的明天，让我们携 起手来，共同努力！ 给父母的忠告 1、成长比成功重要：输得起的 孩子最成功现在的父母有个奇怪的 现象，什么都替孩子包办，认为孩子的 任务就是念书，在一次夏令营里，一个 很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说： “你不爱吃吗？ ”他说“爱吃”！我说“那你 为什么不吃呢？”“这鸡蛋跟我家鸡蛋不 一样！”“你们鸡蛋长什么样啊？”“我家 鸡蛋是白白的、软软的；你这鸡蛋咬不 动太硬！后来一问才知这孩子从小就没 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋壳的过程。所 以别老预设结果，而不重视成长过程， 输得起的孩子才是最成功的孩子！ 2、经历比名次重要：过分溺爱 造成孩子无能都说现在孩子心理承 受能力差，经受不起挫折，这是因为家 长不给他们接受磨练、承受失败与挫折 的机会。 “生了男孩怕学坏，生了女孩怕 受害”但意想不到的伤害天天都可能发 生，过度的保护带来的是孩子的无能。 可以包容孩子，让家成为孩子最后的港 湾；可以理解，让他找到温暖和安全感， 在彷徨和没有出路时，给他指条路而不 是给他一堵墙。 3、付出比给予重要：给孩子爱 你的机会只对孩子付出爱，会让他 们没有责任感，只会一味索取。一位下 岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场 买来看孩子吃得津津有味，自己舍不得 动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不 住想尝一口， “别动”13 岁的孩子说 “那是 我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 子的自私，使孩子心中只有自己，没有 别人。 4、对话比对抗重要：别跟孩子 “较劲”青春期的孩子爱跟父母 “对 着干”，四五十岁的父母也跟孩子“ 较劲” ，双方各站一方，把自己的意见强加给 对方，只想改变别人，不想改变自己。 5、激励比指责重要：欣赏孩子， 告诉他“你能行 ”一味地对孩子表示 不满、责备，带给孩子的是负面信息， 让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。 最伤孩子心的十句话，提醒父母 们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心， 断送孩子的前程。同时告诉父母，应对 孩子说什么，以及父母应该怎样从正面 的、积极的、健康的、亮丽的角度审视 孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。 “笨蛋，没用的东西” 告诉孩 子：你不笨，如果你不想让孩子成为 “笨蛋”，在平常之中赏识你的孩子，翘 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 起大拇指，一句简单的话，能改变孩子 的一生。 “住嘴，你怎么就是不听话？” “听话”的孩子到底好不好，不要一味 要求孩子