小学语文备课 组小结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语文备课组小结(精选多篇) 时光飞逝，不知不觉我们又跨入了 新的一年。回顾一学期来的工作，我们 倍感欣慰。备课组的每一位成员工作兢 兢业业、踏踏实实，以友善用脑的新理 念为指导，转变教学观念，改进教学方 式；有目的，有计划，有步骤地进行教 学改革；加强课堂教学研究，全面提高 语文教学水平及教学质量。现将有关工 作简要总结如下： 一、主要工作 1、加强学习，更新观念 开学初，我们便组织教师学习语 文课程标准，听取领导对友善用脑的介 绍，学习有关友善用脑的材料，以便更 深入了解友善用脑这一课题，并且听取 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 了一节友善用脑示范课，组员之间针对 这节课展开讨论，吸收其中的友善用脑 因素，努力更新观念。要求每位教师课 前认真钻研教材，结合友善用脑这一课 题，精心设计教案，努力提高课堂实效， 让学生在轻松快乐的氛围中学习。 2、相互听课，取长补短 本学期开学初就要求每一位组员 精心设计一堂好课，在组内开课，要求 其他教师调好课一定要去听课，听课后 要针对这堂课展开评价，大家认真探讨， 找出这节课的闪光点与不足，取长补短， 并且讨论出切实有效的解决方法。除了 本组的公开课必须要听以外，凡是学校 组织的其他语文课，我们都会尽量调开 空课前去听课，并且老师们还积极要求 外出听课，如：我们五年级的熊老师和 梁老师都是五十开外的人了，还积极要 求去实验小学听取“ 秋实杯 ”好课展示， 这种精神可嘉。通过这种听课，评课活 动，让我们教师能够及时找到自身的缺 点，发现别人身上的优点，取长补短， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 提高了我们组教师的整体教学水平。 3、组内讨论，共同提高 我们组共有五位成员，两位老教 师，一位中年教师，两位年轻教师，可 以说这是一个老中青结合的队伍，大家 的年龄层次不同，教学经验不同，但是 这恰恰成为了我们组的优势，老教师会 将他们的教学经验毫无保留的告诉我们， 熊老师就经常告诉我们课文的教学难点， 如何解决，等等。而年轻教师则更多的 是让这个小组更具活力，不时的灌输一 些新思想。这样我们经常针对一篇课文， 哪怕就是一个小问题而展开激烈的讨论， 每一次月考以后我们都会拿出试卷坐到 一起分析试卷的出题理念，哪一题错误 率偏高，哪个班级考差了，教师忽视了 哪个方面等等，这样的讨论在我们组经 常可以看到，我们一起讨论，力求共同 进步。 二、 存在的不足： 1、对于优等和有潜力的学生， 他们的语文综合素养仍旧有待提高，听 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 说读写能力还要进一步挖掘培养，整体 的语文成绩还需在上台阶。 2、 、差生的问题一直是困绕我们 的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意， 努力提高他们的及格率，是我们下学期 的奋斗目标。 三、 下一步工作： 1、加强教师的学习，开展组内 老师之间更进一步地交流沟通，努力提 高我们组老师的课堂教学效率，提高语 文教学质量。规范教学常规工作，从上 课、批改作业、备课、提优补差等方面 做起，明确要求，按要求去做。 2、从学生的角度来讲，我们将 以树立学习的自信心，树立竞争的学习 风气为主，注重学习兴趣和学习方法的 培养，扩大阅读量提高他们的综合水平。 3、 努力做好后进生的工作，想 各种办法，常抓不懈，尽力不让一个学 生掉队。 泰兴市大生小学五年级语文备课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 组工作小结 寒风瑟瑟，五年级语文备课组却 暖意融融，因为本学期备课组的工作在 学校教导处、教研组的直接领导和关心 下，按照计划有条不紊地举行各项工作， 具体小结如下： 一、努力深化三走进工程。 学期初，在组织组内教师强化理 论学习，主要根据学校教导处的要求和 “五自”研究课题组的要求组织教师学习 人民教育理论文章，同时是组织组 内教师积极做好“ 三走进”的工作，虽然 所教五年级语文的教师都是老教师，但 是我们还是继续做好旧鞋新穿的工作， 要求老师们用“ 五自” 课堂的理念审视所 执教的每一篇教学设计，学期过半就完 成了教材注视工作，努力将“三走进” 工 作落在实处。 二、着力构建五自课堂学习方式。 在做好“ 三走进” 工作的同时，我 们将着力点放在课堂教学中，立足课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教学，切实搞好课堂教学研讨活动，学 期中由徐晴、陶翠飞、袁向军三位老师 上了课堂教学研讨课，在上课的基础上， 利用集体备课的时间积极搞好研讨工作。 学期中，我们着力在“ 自主发现、自主 质疑”的环节上进行研讨，努力通过研 讨增强教师的“ 五自” 研究意识。通过一 学期的研究，所有成员都能力求用“五 自”的理念构建语文课堂，学生的质疑 意识明显增强。 三、注重教研、科研工作整合。 在平时教学工作中，我组注重了 教研和科研的整合，力求在教研中注重 科研，在科研中强化教研。学期中，我 组有两名省“ 习作课题组”成员，故在平 时的习作教学中，我组成员积极围绕挖 掘农村习 作资源丰富学生的习作素材，激 发学生的习作情趣。在研究的同时，我 组成员积极撰写好教学、科研论文，努 力提高自身研究水平。 四、夯实常规工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在平时的工作中，我们力求做好 常规工作，首先是组内成员积极搞好备、 讲、改、辅工作，做好平时的单元自测 工作，确保教学质量不掉队，同时在组 内注意检查及时，填写随机考核卡及时， 努力保证常规工作正常进行。 一学期的努力，一学期的耕耘， 在全体成员的努力下，所有成员都能积 极用“五自”教学理念构建课堂，徐晴、 陶翠飞、袁向军老师指导的学生在省、 市比赛中获奖，2 位老师在市级教学基 本功比赛中获奖。 成绩属于过去，面对未来，我们 将继续努力，继续立足课堂，强化研究， 努力提高备课组的工作效率，为争创先 进备课组而努力。 预初语文备课组 2014 年下半学 期工作总结 一、 备课组的组成： 我们备课组是一个三人组合，由 唐笑梅老师、黄爱美老师和陈瑶老师组 成。大家在备课组这个集体中互相关心、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 互相帮助、互相学习，愉快地走过充实 的一个学期。 二、 备课过程： 我们采取“ 个人自备集体议课 反思修改” 的备课程序。备课组教师 共同研究教材和课程标准，在达成共识 的基础上，集体构建课程实施方案，以 形成统一授课目标，确定重、难点，统 一习题和试卷，统一教学活动，统一考 核和测评的教学要求。这样的好处是可 以最大程度的发挥每个人的优势，实现 资源共享，并在集体研讨的过程中，使 每个教师更加准确地把握教学内容，从 而实现教学目标。 首先，个人自备。 个人自备时要突出重点着眼 于研究如何创设教学情境，如何从教和 学两个方面设计和组织教学，如何组织 有效的学生主动学习的活动等。教师在 备课时，不仅要写好教学设想和构思， 还要设计好教学方案，阐述自己设计的 理由和意图，列出自己感到困惑的问题， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 供集体议课时交流、研讨。 然后，集体议课 。 每次集体备课，我们都会安排一 位老师作为本次备课活动的主讲人。在 学期开始，备课组长事先通知各位老师， 确定需要备课的各个单元 ，在集体备 课上谈谈教学目标、教学思路、教学重、 难点和教学设计过程。其他老师也要根 据自己的备课情况进行充分发言，表达 不同的观点，并进行补充。要把着眼点 放在“议”，而不是以往的 “评”上。议课 时，大家还可互相转换角色，质疑问难， 形成多向的信息交流。这种动态式议课 追求的就是在争论辨析中碰撞出智慧的 火花。 最后，反思修改。 集体议课后，要进行整理，对议 课中不同的思路提出不同的方案。整理 的方案要留有空白，以便教师从自己的 实际出发，再作个性化修改。 整理的 方案不是成品教案，一般不宜直接进入 课堂。每一位教师都应从个人教学风格 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 和本班学生的实际出发，进行反思和修 改，如对教学环节的再设计、教学情境 的再创设，来使自己的教学既充满集体 智慧，又体现个人风格，突出创新。 三、备课组主题活动： 针对预初学生的特点和实际，我 们备课组除上好语文课以外，还组织丰 富多彩的语文课外活动。如在本学期组 织的古诗文竞赛和阶段性作业西 游记读书报告比赛。古诗文竞赛评出 一等奖 2 个、二等奖 7 个、三等奖 16 个；读书报告竞赛评出一等奖 4 个、二 等奖 8 个、三等奖 12 个。 通过这两次比赛，我们提高了学 生学习语文的兴趣，很好地锻炼了学生 品味古典诗歌、锤炼语言的能力。我们 古诗文竞赛给学生补充了大量的名家名 诗，让学生尽可能多的积累诗歌。 西 游记读书报告是我们的固定的阶段性 作业，这可以培养低年级学生的阅读名 著的能力。我们还选择了优秀的读书笔 记进行展评活动，让学生博采众长。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我们备课组还举行了在语文月还 举办了一次古诗文吟诵唱活动，赢得了 全语文组老师的一致好评。这与备课组 三位老师的精心准备和群策群力是分不 开的，尤其是黄老师和唐老师的决策和 指导起了重要作用。 四、备课组的特点： 1、 老带青年，群策群力 唐老师和黄老师都是我校语文组 老一辈中教学经验十分丰富的两位，她 们对待年轻教师真可谓知无不言，言无 不尽。在教学上耐心细致的教授年轻教 师，而年轻教师也时时刻刻不忘向她们 学习、取经。 这学期我们备课组组织了多次互 相听课活动。我们选择一篇相同的课文， 大家自己备课，按自己的教学设计来上 课。备课组各位教师都抓住教学的重点， 只不过大家围绕重点选择的切入点不同， 但有一点是相同的，就是教学中教师引 导学生自读、自悟、自己发现问题，在 朗读、思考、小组讨论中解决问题，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 引导学生抓住重点问题进行深入探究， 运用激励手段充分调动学生学习的主动 性、积极性，使学生成为学习的主人， 课堂的主人，教师适当给予点拨。 2、 坚持备课，重在质量 我们的集体备课已经形成了定时 间、定地点，备课组成员轮流主讲，确 实做到集体讨论、交流与反思，不流于 形式的好习惯，一学期下来我们坚持集 体备课 19 次。 每周一次的备课活动，我们做到 从不随意缺席，每次的备课，我们都安 排一位老师轮流主讲，确定主题，保证 质量。事先每人自行备课，在备课组会 上先由主讲人说说自己的教学 思路，黄老师、唐老师再补充并 总结。总之，我们集体备课的总目标是 落实基础、研讨方法。本学期，针对新 授课，我们备课组的重点是对于现代文 课文的教学和古诗文教学进行了研讨。 针对预初低年级的特点，我们做好了中 小学衔接的工作以及学生学习习惯的培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 养。 3、 见贤思齐，气氛融洽 三位老师都有自己的教学风格， 都有值得学习的地方。每次备课，大家 都畅所欲言，各显才能。同样一篇课文， 大家的教学设计各不相同，于是，我们 各取所长，互相学习。碰到疑难问题， 大家讨论激烈，气氛融洽。 4、 统一练习，资源共享 每次备课我们都不忘互相问一问 教学进度，并商讨单元考试的时间，全 年级统一考试。 对于平时的教学材料 和复习资料我们也统一订阅、统一刊印、 统一使用，确实做到资源共享。 针对预初学生的特点和实际，我 们备课组采用了统一练习、统一作业的 方法。作业要求反馈课堂教学程度、知 识欠缺点、迁移性、拓展思维性，如课 前查资料预习作业、课后的抄写、练笔、 仿写、续写等作业，都以不同形式落实 巩固了知识点。 5、学期收获 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 组内的人均听课二十节、陈瑶老 师开了四次公开课。在送友人一课 开课前，组内反复磨课，不断修改，最 后得到了语文老师和区教研员的一致好 评。 三位同学在“ 光明优杯 ”的作文 竞赛中进入了准决赛。胡佳苑同学获得 了古诗文大赛一等奖、现代文大赛二等 奖的好成绩。陈瑶老师获得了优秀指导 老师的荣誉。 我们从教学实践中认识到，集体 的智慧是无穷的，只有诚心诚意地合作， 才能创造出优良的成绩。我们要务实开 拓，不断创新，使“ 集体备课 ”为教师的 专业发展注入新的活力，成为落实“三 课三题三部曲” 的坚实保障。 “路漫漫其修远兮 ”，教学之路任 重而道远，我们预初语文备课组成员将 会继续努力，力争发扬长处，注意改正 不足，把各项工作做得更好。 本学期，我们初二语文教师除了 一如既往的做好本职工作之外，还在工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 作思路和工作方法上作了一些改变和尝 试。现简单总结如下： 一牢固树立一个目标 本学期，我组老师在分析上学期 的期末考试成绩的基础上，为了确保我 校语文教学质量稳步提升，从学生的实 际水平及现状出发，分别制定了教学计 划，确定了两分一率超越区平均的目 标这一目标的制定，促使我组老师同 心同德尽职尽责 二积极开展两方面的活动 学生方面的活动 这一学期，我们开展了读书节活 动，让学生领略诗词的魅力，体验青春 的活力其中， 810 班集体朗诵的黄 河颂和 808 班女声朗诵的相信未来 ，分别以雄壮和柔美的风格赢得了评委 和观众们的一致好评，最终取得了一等 奖的绝好成绩，引起了强烈反响。另外， 在学校组织的各级各类征文比赛中，我 组老师积极组织学生参与，所辅导的学 生获奖较往年有所增多，例如：在第九 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 届语文报杯全国中学生征文大赛中，我 们初二年级有 1 人获得国家级一等奖， 2 人获得省一等奖，10 人获得省三等奖； 在“知荣辱树新风 ”征文比赛中分别有两 人获得区级奖项。这些活动的参与和荣 誉的取得极大的鼓舞了学生语文学习的 信心，为学生语文学习提供了动力。 2教师方面的活动 本学期，我们除了积极参与学校 举行的教研活动外，还共同参与了南湖 论剑活动和中考批卷活动。南湖论剑中 关于读书指导和写作教学的实践探讨使 我们受到很多启发，而中考批卷活动又 为我们以后的语文教学指明了方向。另 外，本学期，我们改变了教研活动的方 式，除了进行必要的正式的备课组活动 外，还采用了平时沙龙式的经验交流， 例如在周晓芳老师的阅读指导课湘西 凤凰沈从文的教研活动中，就是采用 沙龙式的经验交流的方式。 总之，各种活动的有效进行，促 使学生和老师都获得了较大长进，做到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 了教学相长。 三、认真做好三种辅导 1做好考试辅导。为了避免学 生“学的好、考不好 ”的普遍情况发生， 我们组老师除紧密联系月抽测试卷，进 行考试分析外，还及时的对个别学生进 行答题规范的辅导和应试技巧的辅导， 让学生逐渐学会考试。 2做好作文辅导。本学期，我 组老师逐渐认识到作文在语文考试中的 较大比重，对作文教学除了高度重视外， 还在实践中进行大胆而积极的探索。例 如，学生作文互评、以读促写、作文面 批、考场作文赏析、随笔评议、作文答 辩、作文争鸣等多种形式的作文辅导， 促使学生作文水平有了提高。 3做好读书辅导。我们在平时 的教育教学中，对学生的读书情况进行 的必要的引导，主张学生“好读书读好 书”，坚决抵制不良书刊的影响；平时 注意调查学生的读书情况，并定期对学 生进行必要的指导。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 四、进行四点反思 1、 对语文备课的反思。 2、 对语文考试的反思。 3、 对语文课的反思。 4、 对语文学习兴趣的反思。 。 总而言之，回首一学期的工作， 我组老师在教学上取得了较大进步，但 同时也存在着许多不足，但我们始终相 信经过不断的反思和总结，终归会取得 更大进步！ 三年级语文备课组小结 一学期来，在校行政部门和教导 处的领导下，我组语文教师以开展教研 工作为主线，以提高教学效果为重点， 立足岗位，团结协作，认真学习，积极 实践，顺利而圆满地完成了各项教育教 学任务，现简要总结如下： 一、以新课程标准为指针，树教 学新理念 “我们今天所知道的东西，到了 明天就会过时。如果停止学习就会停滞 不前。 ”教学也是如此，需要教师不断地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 学习，不断地探索，才能适应时代的需 求。本学期，我们组四位年轻的语文老 师，积极学习语文课程标准 ，认真 对待每一次外出听课的机会，通过自学 与集中学相结合，讨论与总结相结合， 重点探讨了如何在语文课堂中实现学习 方式的转变及如何提高课堂教学的效率， 将新课程的精神注入教材。 二、以教研活动为中心，展教学 新风采 认真、扎实、丰富是我们组教研 活动的三大特色。 教研课是老师们互相学习、切磋、 讨论、提高的平台。因此，我们组每一 位老师都能精心准备自己的一堂教研课， 多方查找资料，多次修改教案，精心制 作课件。而听课的教师则能认真做好记 录，结合课标的理念，结合教材的重难 点，结合学生的学习情况，积极参与评 价。严谨扎实的教学风格，活泼开放的 教学氛围，形成了组内互学互促的良好 氛围。而平时，老师们也能做到认真备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 课，认真批改，互相讨论，注重学生差 异，努力做到让优生吃得饱，中等生吃 得好，差生吃得了，使每一个学生都能 在原有水平上获得发展。 开学初，我们组就以经验丰富的 老师为首，对本册教材的编排，教学的 重点难点做了了解，本着为学生服务， 提高老师教学水平的宗旨，制定了切实 可行的教研计划。并在期中考之后，结 合试卷特点及学生考试情况，对前半学 期的教与学进行查漏补缺，明确了下半 学期的工作重点，那就是：基础知识紧 抓不懈，课外阅读有待积累，创新思维 有待开