综合实践活动 教案(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 综合实践活动教案(精选多篇) 综合实践活动教案自制贺卡 目标要求 1教给学生制作贺卡的方法， 培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2通过写贺词，提高学生的语 言表达能力。 3沟通师生情感，激发学生对 老师的尊敬和热爱。 准备工作 1卡纸、彩纸、剪刀、胶水、 彩笔等用具。搜集精美的图案。 2录音机、磁带。 3课前查阅有关教师节来历和 意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂 老师”的语句。活动过程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1激情导入。 讨论交流课前查阅的资料内容和 自己摘抄的语句。 同学们，有人说，教师犹如一支 蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人 说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸 缎。老师们把一切都献给了我们。教师 节快到了，你们想准备送什么礼物给自 己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！ 学生交流讨论，确定赠送的礼物。 同学们，师恩难忘，我们应该用 自己的双手和诚心，自己动手制作礼物 送给我们敬爱的老师们。我提议我们今 天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼 物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？ 2学做贺卡。 介绍贺卡样式的制作方法。 讨论：仔细观察，这几张贺卡 包括哪些内容？ 指导：同学们，老师的这几张 贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸 对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张 更为特别的贺卡。 学生试制贺卡。 请同学们按照老师介绍的方法， 自己试着做一张贺卡。 设计贺卡封面。 贺卡的样式做好了，下面我们应 该给这张贺卡配上精美的封面和图案了， 请大家拿出自己收集的一些图案，可以 把它们画上去或剪贴上去，也可以自己 想象图案，来制作贺卡的封面。学生 绘制贺卡封面。 教师巡视指导。 投影出示学生做的贺卡，评价 激励。 3学写贺词。 比较贺词，力求情真意切。 老师这儿有两种贺词，你们比一 比，哪一种写得好？ 学生试说。 教师节快到了，你最想对自己敬 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 爱的老师说些什么呢？ 指名学生说说。 学习小组互说，老师巡回指导。 写贺词。 导入：大家说的不但投入，而 且都包含对老师的敬佩之情，现在就请 大家把自己所说的写下 来，送给敬爱的老师！ 交流讨论。 读一读。贺词写好了，谁愿意 在班里面把它读一读？ 改一改。请大家按照刚才修改 的方法，把自己所写的在学习小组里相 互改一改。力求写的通顺，优美！ 写一写。贺词都拟订好了，也 改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺 卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字 可要写的漂亮哦！ 投影出示两张式样新颖、贺词 优美的好贺卡，表扬激励。 4学写信封。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 导入：贺卡做好了，我们如何把 自己亲手做的贺卡寄到老师之手呢？ 指导信封的填写方式。 第一步：邮政编码的书写。 第二步：地址及收信人的填写。 第三步：贴邮票。 5同学们，今天你们亲手做了 一张贺卡，送给你们所敬爱的老师。我 想当老师们收到你们的贺卡时，一定非 常的高兴，为人们自豪，回家后就让我 们行动起来吧！把你们的贺卡快快寄到 老师们的手中，好不好？ 综合实践活动教案研究性学习 杨 占 海 新兴小学 2014.02 具 体 方 案 一、活动目标 1、引导学生查找生活、学习中 的不良卫生习惯，了解不良卫生习惯对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 身体的危害及纠正不良卫生习惯的方法。 2、指导学生了解日常卫生保健 常识，树立关注卫生安全、关爱自我、 珍爱生命的意识。 3、在活动过程中培养学生的观 察分析能力、交流表达能力，使之形成 健康的生活行为及生活状态。 二、活动过程 情境导入 课件出示：随地吐痰、不正确用 眼等画面。引领学生观察后思考：这些 行为可能造成的伤害是什么？引出活动 主题“卫生安全我做主 ”。 真实再现，学习正确的口腔卫生 保健常识。 1、播放案例 。学生观察思考： 自己有没有这种行为习惯，这种行为习 惯有哪些危害？ 2、学生汇报： 丁丁的牙齿出了什么问题？ 牙齿损坏了会给我们带来哪些危 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 害？ 生活中哪些行为会损害牙齿？ 生活中你是怎样保护自己的牙齿 的？ 3、教师小结：同学们知道的保 护牙齿的方法可真不少，让我们再来听 听牙博士是怎样提醒大家的吧！ ? 注意口腔卫生，掌握正确的刷 牙方法，购买牙刷选择保健牙刷，牙膏 选 择也应适当，牙刷、杯子要专人 专用，养成良好的卫生习惯。 ? 注意饮食卫生，少吃甜食，睡 觉前不吃糖果、糕点。 ? 不要用牙齿咬坚硬的东西，以 防牙齿受损。 行动在线，为不良卫生习惯提合 理化建议。 1、师：通过刚才的活动，我们 知道了应该怎样保护自己的牙齿。但是， 在生活中不少人在其他方面也存在着许 多不良的卫生习惯。我们来看下面的例 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 子： 出示画面，学生说出这样做的危 害及纠正措施。 2、交流资料，了解不卫生习惯 及其危害。 以小组为单位交流自己调查了解 到的不良卫生习惯及其危害，小组长作 好记录。 请二至三个小组上台交流本组统 计的不良卫生习惯内容。 课件出示教师搜集的有关资料， 请同学们看后谈感受。 3、各小组针对刚才记录的不良 卫生习惯提合理化建议。 小组交流。 4、班级交流：生活中应该养成 哪些良好的卫生习惯？ 5、教师小结：小学生应该养成 的个人卫生习惯有：每天早晨先开窗通 风；每天早晚刷牙，洗手洗脸，吃完东 西要漱口；每天把垃圾放进分类垃圾箱； 每天坚持做眼保健操；勤换衣服；定期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 理发；到公共场所回来后应洗手；拿碗 筷前应洗手? ? 好习惯行为常识抢答。 1、谈话：下面我们做一个好习 惯行为常识抢答好吗？看看谁对好习惯 行为常识掌握得好。抢答的规则是题目 出现后第一个站起来的同学取得抢答权。 1、书写、阅读时，眼和书本的 距离应是多少？ 2、为什么不能喝生水？ 3、每天应该刷几次牙？什么时 间刷？ 4、为什么不能咬笔头和手指？ 5、怎样预防沙眼？ 6、怎样预防感冒？ 2、教师小结。 拓展延伸案例研讨 1、谈话：请同学们想一想下列 做法存在哪些卫生问题、经常这样做会 有什么危害。 2、学生分析。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 2、教师小结：看来卫生问题无 处不在，它直接关系到我们的身心健康， 我们要提高卫生安全意识，牢固树立 “安全第一，预防为主 ”的思想，做好卫 生安全的防护，如果忽略卫生安全，后 果不堪设想。 综合实践活动教案 一、活动设计目的： 1、正值祖国 60 华诞之际，让学 生了解常州自 1978 年改革开放以来发 生的翻天覆地变化，同时能用自己的语 言把所看所感所想表达出来。 2、 通过小组活动的组织方式， 培养学生的合作意识和合作能力，掌握 与人沟通、交流、合作的技巧。 3、 指导学生通过图书、网络等 各种渠道获取自己所需要的信息，培养 学生动手搜集信息的能力。 4、 通过活动形式的多样性，充 分培养学生多方面的才能，使学生的特 长得到充分的发挥和展示。 5、增强学生热爱家乡的情感， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 同时对家乡的建设提出合理化的建议， 从小培养为家乡建设作贡献的思想和敢 于创新的精神。 二、活动步骤：1、激发兴趣， 明确活动目的、内容及活动方式。 2、收集资料、整理资料 3、汇报与展示 三、 动员、活动准备阶段： 1、请老师讲清本次活动的目的 和意义，介绍自改革开放以来常州在哪 些领域取得了重大的成就； 2、与学生共同商讨，确定本次 活动主题：“ 我看常州新变化 ”； 3、学生分 3 组， ，组内成员根据 自己感兴趣的问题，各自确定研究调查 的重点。 四、成果展示 活动流程： 环节一、导入： 学生甲食物 飘香，余思袅袅 爷爷奶奶小时候吃的是玉米或小 麦磨成的粉，有时会有一点米与麦粉拌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 在一起煮粥吃。他们那时是大伙一起吃， 吃的大多是野菜等粗粮。爸爸妈妈的童 年添了几多趣味。他们放学后都不急着 回家，校门口会有一些小吃，偶尔用节 约下来的几分钱买块糯米糕解解馋。他 们有时会跟着卖冰糖葫芦的小贩走好久， 那一串串的糖葫芦，那悠长的叫卖声仿 佛具有无穷的诱惑力。他们还会将一小 撮白糖用纸包起来，和几个要好的朋友 用手指蘸着分享好一阵子，对于他们来 说那真是一种享受啊。如今，我们吃的 别提有多丰富，比萨、奶茶、鸡翅等食 物更是层出不穷。我们既讲究色香味俱 全，又强调粗细搭配，营养均衡。各种 各样的“绿色食品 ”始终是不变的话题， 大家都追求健康无污染的食品。 学生 乙着装亮丽，吾忆纷纷 30 年前，爷爷奶奶那一辈里买服 装、棉布和日用纺织品都要凭布票，做 衣的面料多是机织的“ 洋布 ”、粗棉布、 麻布。为了尽可能地节约，购买服装的 标准是耐磨和耐赃，灰、黑、蓝色成为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 街头流行色，千篇一律、季节不分、男 女不分的服装样式也更通行了。在爸爸 妈妈出生的那个时代，虽然大家已经可 以用钱去商店里购买服装，不过服饰的 款式也不是特别多，人们的着装还是大 同小异。现在，我们穿的越来越舒适， 也越来越亮丽。各种服装品牌都成长起 来了，争相设计出别具风格的衣服，在 吸引顾客的同时应对商业竞争。外婆外 公也赶起了时尚潮流，穿显年轻的亮色 系列，款式新颖大方。另外，外婆还让 阿姨在上海城隍庙带回了一条珍珠项链， 与一些衣服搭配呢。 主持人：通过以上两位同学的讲 述，我们感受到了常州的变化，那么 30 年前的常州究竟是怎样的一个面貌，下 面欣赏视频毗陵古韵 环节二、主持人：沧海桑田，沐 浴在改革开放新时代的背景下，家乡常 州发生了翻天覆地的变化。以经济组、 政治组、文化组为代表先展开组内讨论， 然后展示各组的成果 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 环节三、主持人：1、老师也问 我们准备了一份礼物视频新常州 2、通过新老常州的对比，同学 们谈感受。面对新出现的一 些不和谐因素大家为家乡献计献 策共同商讨。 环节四、在歌声中畅想常州的未 来。 环节五、教师点评 综合实践活动教案 综合实践活动教案 一次性筷子的危害 活动的目标： 1通过研究，让学生知道，一 次性筷子并不卫生，对人体健康有危害， 所以，要慎用一次性筷子。 2通过调查研究，让学生看到， 生产一次性筷子，也带来了资源的浪费 和对生态环境的危害。所以我们要倡导 不用一次性筷子。 3通过这次活动，让学生明白： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 一次性筷子由于使用方便，给人们的生 活带来了便捷，但也对生态环境产生了 危害。从而明白，我们看事物的时候要 学会一分为二地看待，初步培养其辨证 思维能力。 4通过这次活动，培养学生关 注世界、关注社会、关注生活的责任感。 主要研究方法： 问卷调查、实地调查、网络调查 等各种途径搜集材料 时间的安排、每个环节的安排 2014 年 7 月 20-2014 年 8 月 20 制定活动方案 1以小组为单位制定活动方案： 活动方案包括活动主题、活动地点、活 动方式、时间安排、小组人员分工以及 围绕主题要解决哪些问题？ 比如：一次性筷子的销售量，以 及由此而消耗的材料等等。 2另外，制定方案的同时还有 想好准备工作，比如：外出考察的计划， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 准备到什么地方？找哪些人？问些什么 问题？还要做好记录，也可设计一些记 录的表格等等。 活动的实施过程 2014 年 7 月 20 日，各组员各自 把自己所想到的研究课题提出来，经讨 论确定课题。 2014 年 7 月 25 日，各组员各自 提出所研究课题的问题。 2014 年 7 月 28 日，小组成员分 工负责上网、到书店查资料。全班学生 从一次性筷子给我们带来了什么进行调 查研究。并各自整理好自己负责的内容。 2014 年 8 月 5 日，全体组员到外 面向市民发问卷。 2014 年 8 月 10 日，把问卷统一 统计，以百分比的方法详细计算，然后 把所有资料进行筛选.讨论，并经过全体 组员做出大总结。 2014 年 8 月 15 日，全体组员通 过讨论，以调查报告、论文或手抄报形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 式展示。 2014 年 8 月 20 日， 1 请你出出点子 大量废弃的一次性筷子随便乱丢 十分可惜，请你开动脑筋，发挥你最大 的想象，想一想废弃一次性筷子还有什 么妙用？ 2 手工制作 小组成员发挥创意用废弃的一次 性筷子制作玩具或工艺品，学生可以独 立做也可以几人合作完成一个作品。 研究成果的呈现形式： 调查报告、论文或手抄报 活动反思 以小组为单位。找出组织者。使 用一次性筷子，势必需要不断地砍伐树 木，毁坏森林，从而使生态平衡遭到破 坏，进而影响到我们人类的生态环境和 生活质量。因此，有关这个问题很值得 我们进一步的探讨。 附： 一次性筷子的使用情况调查表 -精选财经