联片教研活动 心得体会

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 联片教研活动心得体会 联片教研活动心得体会 x 月 xx 日，我们参加了县教研室 组织的英语联片教研活动，听了两位老 师的课，速度、三位老师对讲课做的点 评以及三位老师的经验体会交流报告， 从中总结出对高效课堂的一点心得体会: 创设高效课堂，首先经做到“先 学后教，当堂达标” ，减少讲授时间， 一般讲课时间不超过 15 分钟。反对老 师讲，学生学,课堂要以学生为主,教师 讲的最少，学生收获最大。讲课做到 “三讲”， “三不讲”。 “三讲” ：讲易混点， 讲易错点，讲易漏点。 “三不讲 ”：学生 已会的不讲，学生自己能够学会的不讲， 教师讲了学生也学不会的不讲。删除无 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 效教学环节，留给学生足够的练习时间， 当堂反馈。要做到这些，就要求老师们 必须精心地设计每堂课的每个环节。 优化目标结构 目标结构是英语课堂教学的重要 组成部分，是课堂教学的灵魂。要优化 目标结构，就要求教师必须从英语学科 的系统目标出发，从整体上把握知识体 系，知识点，技能训练点及其相互关系。 对英语学科的专业知识扎实系统而精深， 对英语学科的重点，难点心中有数。这 样既让学生在探究的过程中得到了学习， 又为以后的目标作好准备，使授课系统 而完整。另外，我们还得从教学实际出 发，慎密考虑英语学科的特点和教师、 学生、教材、环境、设备等各方面情况 确定目标结构，做到容量适当，难易适 度，重点突出，详略得当。 优化时间结构 正确分配时间，合理使用时间， 是一堂英语课成功的重要保证，英语课 中大致分为五个部分：热身呈现新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 知操练新知 拓展应用家庭作 业。每个部分都要精心安排，处理恰当。 1、热身环节。这个环节起着承 上启下的作用。好的热身活动不仅可以 复习巩固以前所学的知识，为新授课的 学习做好铺垫，还能烘托课堂气氛，把 学生带入英语世界，激活学生的思维， 所以热身的内容往往与新授课的内容是 紧密联系的。热身的形式是多种多样的， 可以是唱歌、复习旧知识；可以是 listen and do, do and guess, 游戏、tpr 活 动法等。 2、呈现新知。英语是一门语言， 语言作为一种交流的工具，必须在一定 的语境中才能学以致用。课堂上创设真 实的课堂语境，使英语课堂气氛变得生 动活泼，富有魅力，同时引导学生主动 地、愉快地学习英语。所以我们在教学 中可以运用图片、实物、简笔画、动作 表情、cd 机、录象机、投影机、卡通画 等直观手段进行教学，做到音画交融、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 直观形象、生动活泼，有利于激发学生 的好奇心。 3、操练拓展。这一环节不仅要 巩固本节课所学的新单词和新句型，还 要让学生以前所学的旧知识在本单元新 学句型中得到应用，提高学生运用英语 的能力。课堂上怎样面向全体学生让学 生大量听、大量说呢？首先，在授课 时，要尽量使用全英语教学，听不懂可 用动作，眼神表情去代替，让学生慢慢 听、慢慢消化；利用快节奏的说练形 式，如 one by one, row by row, 或 girls 和 boys 比赛等形式，面向全体学生， 让学生人人都有表现的机会，结果证明 学生善于表现，非常喜欢这种形式。 利用录音，让学生感受原汁原味的英语。 大量做，调动学生的多种感官，有利 于提高学生的学习效率。 在这个过程中，要遵循高频实效 的原则，不能浪费时间，但还要注意有 松有弛，难易适中，练习的内容要有针 对性，练习的形式要灵活多样。这个环 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 节的教学一般控制在 15 分钟左右，最 好不要超过 20 分钟。尽量把更多的时 间用在句子操练和学生学习能力的培养 上。 优化训练方法 训练是英语课堂教学的重要组成 部分，各种各样的操练形式，是巩固知 识，培养能力，发展智力的重要途径。 成功的英语教学不是只看一节课教了什 么内容，更重要的是看学生练了什么内 容，学会了什么，在实践中能用什么。 这种学会、能用是一个内化的过程。 1、以英语为主，母语为辅 儿童能够在他出生后的头几年里， 在身体和智力都不发达的情况下，顺利 掌握母语，这对我们外语教育者不能不 有所启迪，可以看出学生学习英语缺乏 的是英语语言环境，这就要求老老师尽 量用英语组织教学，给学生提供浓厚的 英语语言学习氛围。 经过日积月累， 学生基本听得懂简单的课堂用语，增强 了学习英语的信心，觉得听说英语并不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 难，为培养英语语感打下了坚实的基础。 2、创设情境，进行训练。 借助情境，进行操练，可以激发 学生的学习兴趣，如刘爱爱老师在教 “lets send an email.”这组对话时，利用 小学生喜欢玩电脑的特点，上课出示电 脑课件，告诉大家这节课老师想带你们 发送邮件，学生都跳跃起来，非常高兴。 然后教师一边用课件演示邮件的发送过 程一边启发同学们说出发送邮件的四个 步骤。学生们在轻松愉快的氛围中掌握 了对话的主要内容。 3、借助游戏，竞赛，进行训练。 在平常的英语教学中， “猜一猜” 、 “传话筒”、 “模仿秀”等游戏都是可行的。 教师在设计游戏时要考虑到游戏的难度 及适用度，尤其是一些具有挑战性的游 戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学， 能够真正地实现“ 在玩中学，在学中玩 ”。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 4、在操练中，积极恰当、公正 的给予评价，可以使学生获得成功感。 在英语课堂中，积极使用形成性评价， 不怕学生犯错误。所以只要学生大胆练 习，就给予肯定。 “教学有法，教无定法” 。英语教 学就是寓教于乐于课堂之中，一切从学 生实际出发，紧扣教材的特点：以学生 为中心，学生自觉、自主地投入到学习 活动中去，这才是我们理想中的“课堂” 。 联片教研活动心得体会 本学期，在张校长的带领下我和 我的同事们积极参加了育才小学与育英 小学联片教研活动。2014 年 4 月 10 日， 我八点准时来到育英小学，连续听了育 英小学陈秀梅老师讲得二年级数学下册 平行四边形 、育才小学苏慧敏老师 讲的列方程解应用题 ，总体来看， 育英小学陈秀梅老师和育才小学苏慧敏 老师都是年轻教师，课堂教学有活力， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 有朝气，课堂气氛活跃，师生配合默契， 完全附合“三步导学 ”的要求，做到了以 学生为主体，充分发挥了学生的主动性， 从知识掌握和能力培养上都使学生有所 收获。 从细节分析，二人又各有千秋。 第一节课先听的是育英小学陈秀梅老师 的课，她的课堂设计新颖，大胆创新， 开始就让学生仔细观察，分辨图形，中 间让学生动手操作平行四边形的不稳定 性就得出了，最后课堂练习等，这节课 给我的感觉，课堂从头到尾是一个整体。 美中不足之处就是在学生活动过程中， 参与活动的学生时间不充足，另外就是， 整个课堂前松后紧，在收尾阶段有些仓 促。而育才小学苏慧敏老师，因为我和 她是同事，她的课起初有点压抑，或是 “冷场”，但随着课堂教学的深入，通过 学生的适应把课堂气氛推向了高潮。这 和老师高超的驾驭课堂能力分不开，与 会教师在评课中给予苏慧敏老师很高的 评价。如：教师沉稳老练，态度和蔼。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 。 。 。 。 。等等，她不动声色地把学生引入 课堂。以上分析我引用了不少评课老师 的发言，我从中也受益非浅： 首先，上课要有激情，正如导学 方案中的“激情导课 ”一个良好的开端是 好课成功的一半，这就要精心备课，做 好导的设计，同是教师要热爱教育事业， 学会调整情绪，正像演员登台，无论身 体有什么不适，还是家里有啥烦心事统 统抛在脑后，一定要进入角色，入了戏， 才有戏。 其次，课堂中的随机应变也考验 教师的基本功，也许临时的一句妙语正 是点燃学生思维火花的的一支火种。 再者，就是重视课堂之“生成” ， 每一堂课都是一次创新的尝试，都可能 有“意外”如何正视学生冒出的新奇答案， 教师怎样有效地引导，是我平时应锤炼 和培养的。 2014.4.10 腾冲县联片教研活动心得体会 团田中学 陈飞 2014 年 12 月 23 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 日 腾冲县联片教研活动心得体会 本学期，教研室对南片 11 家初 级中学进行了联片教研活动,先由各校推 荐精品课，再参加同课异构活动，活动 地点在腾冲县五合中学。 我积极参加了同课异构活动。连 续听了洞山中学、清河中学的两位老师 讲的同课异构课直线.射线.线段以 及腾四中和五合中学的两位老师讲的同 课异构课分式的乘除法 ，四位老师 都是年轻教师，课堂教学有活力，有朝 气，课堂气氛活跃，师生配合默契，完 全附合“三步导学 ”的要求，做到了以学 生为主体，充分发挥了学生的主动性， 从知识掌握和能力培养上都使学生有所 收获。再加上教育局两位老师的精彩点 评使我从中也受益非浅： 1、上课要有激情，正如导学方 案中的“激情导课 ”一个良好的开端是好 课成功的一半，这就要精心备课，做好 导的设计，同是教师要热爱教育事业， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 学会调整情绪，正像演员登台，无论身 体有什么不适，还是家里有啥烦心事统 统抛在脑后，一定要进入角色，入了戏， 才有戏。 2、课堂中的随机应变也考验教 师的基本功，也许临时的一句妙语正是 点燃学生思维火花的的一支火种。 3、重视课堂之“ 生成 ”，每一堂 课都是一次创新的尝试，都可能有“意 外”如何正视学生冒出的新奇答案，教 师怎样有效地引导，是我平时应锤炼和 培养的。 4、学生是学习活动的主体， 教师只是学习活动的组织者、合作者、 引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根 据教学内容和学生实际，准备好充足的 学习材料，为学生发挥主观能动性、创 造性提供广阔的时间和空间，让学生在 自主、自觉、自由的活动中积极、主动、 探索式学习。 5、认真研究教材。吃透教材是 教师进行有效课堂教学的立足点。除了 教学的重点，难点的把握，教师还应该 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 考虑到教材的重组与延伸。备课不仅是 备教材还应该是备学生，制定明确的教 学目标。而启智学生就要提醒我们这些 教师要注意实施分层教学，因材施教。 6、仔细推敲教学方法。随着网 络的的普及，教师可以利用的资源是越 来越多了，教师交流教学方法的渠道也 是越来越广，我们可以发现相同的教学 内容往往有多种不同的教学方法，如何 选择适合自己班级学生的教学方式在教 学中有着举足轻重的地位。 7、有针对性的设计课堂练习。 学生吸收知识第一印象往往十分重要， 而教师在课堂上设计的听说读写各式练 习情况往往往直接影响着学生课后练习 的正确率。 8、制造宽松融洽的课堂氛围， 良好的心态更加有利于学生投入的学习， 提高学习的效率。 9、不要伤害孩子的自尊心。有 的学生是由于自尊心受到了伤害，比如 遭到讽刺，挖苦；受到不应有的干涉， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是 当和教师发生矛盾时，他就更不可能把 精力专注与学习。尤其象我们这些启智 学生他们更需要去呵护，一点小小的鼓 励就让他们兴奋得去认真学习。尊重了 学生也尊重了自己。 10、 、真正的走进学生的心灵世 界，有的学生是因为我们教师没有适应 人本教育，没有改正自己的教育观念和 习以为常的教学方式和教学行为。同时 自己不能做到以身作则，对学生的爱心 不够，不能真正的走进学生的心灵世界， 与学生建立和谐融洽的师生关系。 11、教师要幽默，有的课堂过于 死板，气氛过于沉闷，激发不了学生学 习的兴趣，这样他更不会去学了。学生 很喜欢幽默的教师，就像育霖老师很受 学生欢迎。 12、教师要讲究对学生评价的方 法，评价很重要，无论是课堂评价还是 学生的自评、互评都要准确。课堂上要 多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 定评价；学生之间的评价要把握好，不 要使学生的自评、互评变成自我夸耀、 自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺， 评价要中肯，要切合实际。只有这样， 学生才能更专注地投入到学习中来。 做一个好教师，一个能被学生认 同的好教师真是太不容易了，首先要把 教室布置在教学环境中，这样学生才能 进入专心的学习状态；在课堂上要建立 民主与规范，既不能把课堂管死，又不 能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但 是课堂的学习行为规范必须要明确，要 说到做到，然后还要对学生付出真诚的 关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都 不要去伤害学生。我们既要承认激励赏 识教育的正面作用，也要承认它存在着 一定的局限性，这才是科学的发展观。 当然惩戒要以尊重学生的人格为前提， 批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语 气，讲究“度 ”。我们教师只有做到了这 些，才能被学生认可、接受，那么就不 会再有教不好的学生了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 小学英语联片教研活动心得体会 偏店小学康改霞 2014 年 10 月 23 日，我校举行了 西戌片联片教研活动。先听了四年级 unit5a 部分的对话一课,最后参加了评课 活动。通过参加这次小学英语联片教研 活动，我有很大的收获。 创设高效课堂，首先经做到“先 学后教，当堂达标” ，减少讲授时间。 反对老师讲，学生学,课堂要以学生为主,教 师讲的最少，学生收获最大。讲课做到 “三讲”， “三不讲”。删除无效教学环节， 留给学生足够的练习时间，当堂反馈。 要做到这些，就要求老师们必须精心地 设计每堂课的每个环节。 优化时间结构 正确分配时间，合理使用时间， 是一堂英语课成功的重要保证，英语课 中大致分为五个部分：热身呈现新 知操练新知 拓展应用家庭作 业。每个部分都要精心安排，处理恰当。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 1、热身环节。马丁老师对于这 一环节做得比较好能够用自己的肢体语 言和丰富的面部表情感染学生，是学生 放开紧张情绪，为新授课的学习做好铺 垫，还能烘托课堂气氛，把学生带入英 语世界，激活学生的思维，所以热身的 内容往往与新授课的内容是紧密联系的。 热身的形式是多种多样的，可以是唱歌、 复习旧知识；可以是 listen and do, do and guess, 游戏、 tpr 活动法等。 2、呈现新知。马丁老师课堂上 曾多次创设真实的课堂语境，使英语课 堂气氛变得生动活泼，富有魅力，同时 引导学生主动地、愉快地学习英语。并 且用精美的课件，图片等直观手段进行 教学，做到音画交融、直观形象、生动 活泼，有利于激发学生的好奇心。 3、操练拓展。这一环节不仅要 巩固本节课所学的新单词和新句型，还 要让 学生以前所学的旧知识在本单元 新学句型中得到应用，提高学生运用英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 语的能力。在这个过程中，要遵循高频 实效的原则，不能浪费时间，但还要注 意有松有弛，难易适中，练习的内容要 有针对性，练习的形式要灵活多样。 优化训练方法 训练是英语课堂教学的重要组成 部分，各种各样的操练形式，是巩固知 识，培养能力，发展智力的重要途径。 成功的英语教学不是只看一节课教了什 么内容，更重要的是看学生练了什么内 容，学会了什么，在实践中能用什么。 这种学会、能用是一个内化的过程。 1、以英语为主，母语为辅 儿童能够在他出生后的头几年里， 在身体和智力都不发达的情况下，顺利 掌握母语，这对我们外语教育者不能不 有所启迪，可以看出学生学习英语缺乏 的是英语语言环境，这就要求老师尽量 用英语组织教学，给学生提供浓厚的英 语语言学习氛围。在上课中我尽量使用 英语教学。 2、创设情境，进行训练。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 借助情境，进行操练，可以激发 学生的学习兴趣。 3、借助游戏，竞赛，进行训练。 在平常的英语教学中， “猜一猜” 、 “传话筒”、 “模仿秀”等游戏都是可行的。 教师在设计游戏时要考虑到游戏的难度 及适用度，尤其是一些具有挑战性的游 戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学， 能够真正地实现“ 在玩中学，在学中玩 ”。 本次教研的主题是同课异构我认为“教 学有法，教无定法” 。英语教学就是寓 教于乐于课堂之中，一切从学生实际出 发，紧扣教材的特点：以学生为中心， 学生自觉、自主地投入到学习活动中去， 这才是我们理想中的“ 课堂 ”。 参加英语联片教研活动心得 甘溪初级中学 陈思宝 4 月 3 日，在我校开展了英语学 科“同课异构，赛教评优 ”赛教联片教研 活动，对我来说，这是一次宝贵的学习 机会，有幸听了来自三所成员校骨干教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 师的精彩课堂展示让，我受益颇多，以 下就是我的参加教研活动后的一些心得 体会： 一、转变角色，课堂是学生展示 的舞台。 在七年级，学生成为课堂的主人， 他们积极参与老师组织的各项活动，并 与老师、同学积极地交流，体验英语学 习给他们带来的快乐。这正是“以人为 本，以学生为中心” 的教学理念是新课 程改革所倡导的，这三位