青年教师“拜 师结对”心得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 青年教师“拜师结对”心得体会( 精选 多篇) 姚 佳 大家都知道师徒结对的一种基本 活动形式就是互相听课评课。 1、处理把握教材的能力。 新教师往往对于教学整体的设计 构思、教学过程的调整、对教材的处理 等，不完全具备设计课程的能力，课堂 教学无法进展。通过和师傅的结对，备 课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、 适当地处理教材的方法。 2、是良好的课堂管理技能。 开始时我一踏进课堂，一心只顾 精心准备的教案，而忽视了观察：观察 全体学生的反应，观察个体学生的表现， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 观察学生的心理变化等；缺乏与学生的 眼神交流。这些正是我要修炼的地方。 通过听师傅的课，直观地感受和学习师 傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔 接活动、培养群体学习行为，及对突发 事件的应变处理。 。 3、传授讲解的能力。每个教师 都是从做学生过来的。我自己就深有体 会，做学生的时候，对知识只求理解掌 握，如学习英语语法，只要求考试时会 做就行。再如，阅读文章，只要自己懂 得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉 原先自己觉得很简单的知识却很难让学 生明白、理解。怎样深入浅出地讲解， 的确是一门艺术。经常听张教师上课， 就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解， 学生就容易理解，而且不易遗忘。 4、教学反思能力。我经常从和 师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课 也有很大收获。每听完师傅一节课以后 主要有两点是我一定要反复思索的：一 点就是师傅这堂课的核心内容是什么， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 她在讲解中如何解决学生出现的实际问 题；一点是师傅在课堂上是如何组织学 生，调动学生学习的的积极性，使他们 保持注意力。我们常在一起交流上课后 的体会，讨论如何才能更有效地组织课 堂教学，在这样反反复复的过程中，我 受益匪浅。 师傅给我评课时，会反馈出很多 我自己没有意识到的优点和缺点。比如 在课堂时做演示讲解，我可能从教师的 角度觉得很清楚明白了，但并不知效果 会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲 人的角度体会到，评课时就会反馈给我， 从而起到了肯定或否定的效果，让我以 后可以有意识地进行调整。 综上所述，让我深深体会到我是 师徒结对活动中的受益者，我感谢学校 为我提供了这样的机会，感谢我的老师 张老师。谢谢你！ 对于一名年轻老师来说，既是一 种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗 水，老师就一定要成为一条奔流不止的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 小溪，因而，只有虚心的向师傅学习， 不断的提高自身的从师素质，才能成为 一名合格的人民教师。 拜师结对心得体会 学校： 徒弟： 师傅： 拜师结对心得体会 今年八月，我实现了作为一名教 师的心愿。学校非常关心我们青年教师 的业务发展，为了加速我们青年教师的 成长步伐，发挥优秀中老年教师的经验 优势，为此，组织并开展了拜师结对活 动。大家都知道师徒结对的一种基本活 动形式就是互相听课评课。 1.处理把握教材的能力。新教师 凭借大学里扎实的专业学科知识，可以 轻易地应付中学课本的知识点。但是， 如果不具备设计课程的能力，比如，对 于教学整体的设计构思、教学过程的调 整、对教材的处理等，那他的教学根本 无法进展。通过和师傅的结对，备课组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的集体备课活动，新教师将逐步掌握正 确、适当地处理教材的方法。 2.是良好的课堂和班主任工作管 理技能。通过听师傅孙老师的课，直观 地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组 织活动、转换衔接活动、培养群体学习 行为，及对突发事件的应变处理。有些 新教师一踏进课堂，一心只顾他精心准 备的教案，而忽视了观察：观察群体学 生的反应，观察个体学生的表现，观察 学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神 交流。这些正是徒弟要修炼的地方。 3.传授讲解的能力。每个教师都 是从做学生过来的。我自己就深有体会， 做学生的时候，对知识只求理解掌握， 如学习英语语法，只要求考试时会做就 行。再如，阅读文章，只要自己懂得即 可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先 自己觉得很简单的知识却很难让学生明 白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确 是一门艺术。经常听老教师上 课，就会有茅塞顿开的感觉，原 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 来这样讲解，学生就容易理解，而且不 易遗忘。 4.班级工作反思能力。徒弟可以 从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅 的课也有很大收获。每听完师傅一节课 以后主要有两点是我一定要反复思索的： 一点就是师傅这堂课的核心内容是什么， 他在讲解中如何解决学生出现的实际问 题；一点是师傅在课堂上是如何组织学 生，调动学生学习的的积极性，使他们 保持注意力。我们常在一起交流上课后 的体会，讨论如何才能更有效地组织课 堂教学，在这样反反复复的过程中，我 受益匪浅。 师傅给我评课时，会反馈出很多 我自己没有意识到的优点和缺点。比如 在课堂时做演示讲解，我可能从教师的 角度觉得很清楚明白了，但并不知效果 会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲 人的角度体会到，评课时就会反馈给我， 从而起到了肯定或否定的效果，让我以 后可以有意识地进行调整。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 综上所述，让我深深体会到我是 师徒结对活动中的受益者， 。对于一名 年轻老师来说，既是一种机遇又是一种 挑战，要让学生有一碗水，老师就一定 要成为一条奔流不止的小溪，因而，只 有虚心的向师傅学习，不断的提高自身 的从师素质，就能成为一名合格的人民 教师 教师“ 结对” 仪式青年教师拜师发 言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天，我很荣幸能站在这里代表 拜师的青年教师发言，心情很激动。在 今天这样一个特殊的日子里，我们不仅 是一名普通的教师，更有幸成为各位老 教师的学生，在以后的工作中能够得到 各位师长的悉心指导，我们深感荣幸。 学校领导为我们创造了一个发展平台， 这对于我们无疑是一个最好的学习成长 的机会。在此，我谨代表全体青年教师 向给我们提供这次宝贵学习机会的校领 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 导们表示衷心的感谢，向在以后工作中 对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教 师们致以崇高的敬意。 自从踏入小学，我们便体会到了 身上的责任与压力。作为一名青年教师， 我们深知自己在起步阶段存在的诸多不 足，如：业务水平有待提高，教学经验 有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教 师相比，我们有太大的差距， “学高为师， 德高为范”，我们迫切的期待在老教师 们的带领下，尽快成熟、尽快完善。为 此，我们青年教师保证做到以下几点： 首先，我们要虚心地向老教师学 习，真诚地向老教师请教。老教师们在 教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累 了丰富的教学经验，有着精湛的业务水 平，并形成了自己独特的教学风格，每 一位老教师身上都有许多值得我们借鉴 学习的地方。在以后的日常教学中我们 会虚心向老教师学习，真诚地向老教师 请教。我们定会勤学多问，及时总结， 仔细研究教法，增强教育教学能力，尽 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 快提高自身水平。诚心、精心、细心、 耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤 问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法； 成长、成熟、成才、成功是我们拜师学 习的目的。为此我们要经常听师傅和其 他老师的课，努力使自己成为教育工作 的实 践者，教育理论的探索者，成为 具有创造性和反思能力的实践者。 其次，在向老教师学习的同时， 更加严格要求自己。每周坚持听指导教 师的课，坚持听同一备课组、同一学科 教师的课，吸纳不同风格，取长补短； 力求在老教师的指导下，尽快找到符合 自身特色的教学思路和教学风格。坚持 每一学期自学教育教学相关书籍，并做 好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟 悉教材体系，认真研究新的教学大纲、 课程标准，使自己在教育教学业务上每 一学期都有所提高。 第三，我们要积极参加教育科研 课题的研究、教育科研论文的撰写，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 断提高自己的教育科研能力。 作为一名青年教师，老师们称我 们是“新人”，是三马路小学流动不息的 血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活 会给三马路小学的教育教学工作带来更 多的活力与生机，我们更加渴望通过老 教师们的言传身教，以老教师深厚的涵 养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们 更加厚实的滋养。 我相信我们一定不会辜负师 傅们的希望与厚爱！ 我相信我们更不会辜负学校 的期望与培养！ 谢谢大家！ 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！首先，感谢学校重 视我们青年教师的发展、关注青年教师 的成长，组织这样的交流学习活动，同 时我也深感荣幸代表青年教师进行发言。 在此我向关心我们青年教师的领导、师 长们致以崇高的敬意和深深的感谢！ 自从跨入中学伊始，我们就为加入这个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感 受到了身上的责任和压力，作为青年教 师，我们深知自己存在的很多不足：教 学理念有待更新，业务水平有待提高， 教学经验有待丰富，管理模式有待创新。 这一切与学校的期待相比，与老教师的 学识相比，与班主任，科任的职责相比， 都还有太多的差距， “学高为师，身正为 范”，我们迫切地期待在师傅们的带领 下，尽快胜任自己的工作，尽快挑起青 年教师队伍的大梁。作为青年教师，我 们要在郭庄中学这个舞台上展示自己的 激情和才华，致力于自身的发展，用勤 学和善思书写成长，用求实和崇真建立 我们的教育事业，推动学校的发展； 作为青年教师，我们要虚心向学 校的名师学习，把前人的宝贵经验作为 我们自己成长的养料；我们要加强同事 之间的交流与合作，在成长的路上携手 并肩、共创未来！ 作为青年教师，我们要保持一份 健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 己的工作，在工作中奉献我们的激情、 品尝教书育人的快乐，在实践中增长为 师的才干、放飞我们的梦想。 在未来的教育教学当中，我们定 会勤学多问，及时总结，仔细研究教法， 提高我们自身教育教学能力，尽快提高 自身水平。诚心、精心、细心、耐心是 我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、 勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、 成才、成名是我们拜师学习的目的。 我们保证，绝不辜负领导的信任与恩师 的教诲。我们一定会以年轻人特有的热 情和干劲，打造一片新天地，为学校再 创辉煌，奉献我们的青春和力量。 青年教师结队帮扶的心得体会 我参加结对帮扶的活动时间不长， 但给我的感受和启发较多。一是张远慧 老师有了新的教育教学理念，明确了课 堂教学有效性的研究。二是张远慧老师 艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神 得到了发扬和升华。三是处在困境中的 学生奋发向上的学习积极性得到渲染。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 四是有限的优质教育资源得到了共享， 促进了农村基础教育的均衡发展，向教 育的公平发展迈进了一步。五是对认识 新课标的新感受，突出“数学味” 教 学。教学中,遇到一些简单的问题，尽量 让学生通过自己动口、动手、动脑去解 决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去 探索问题，教学可采用“ 讨论式 ”、 “合作 式”等教学模式，让每个学生都有参与 与思考和发表意见的机会，让每个学会 上都成为数学学习的主人。另外，在教 学中，教师要重视教学内容呈现方式丰 富多彩；重视学生在数学学