美术组个人小 结2篇

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 美术组个人小结 2 篇 回忆刚走完的一学期，我们美术组 教师在学校领导支持下，组员的共同合 作努力下，顺利开展并完成了本学期初 预定的各项活动内容。我们聚焦课堂全 面实施素质教育，以研究课、展示课为 研讨，扎实有效地开展经验交流、专题 讲座等研修工作，促使组员业务素质、 专业水平、课堂教学技能不断提高。大 家在忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味， 勤劳播种后收获。 一、扎实开展美术研究活动 定时定点定内容开展教研活动， 做到认真做好记载，每次学习有体会和 收获。组织教师认真学习理论知识，进 一步提高认识，把握教改动向，对教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 实践中的教育行为进行反思，寻找新的 理解和追求，并在教学中把这些理念落 实到实践中，吸取美术教育经验。 把学习后得来的经验和想法运用 到实际教学中。 通过活动及时发现教学中存在的 不足，取长补短，从而有效地营造了课 内课外的教研气氛，增强教师教学水平。 二、课题研究促进教师专业发展 随着教育教学改革的深入，课题 研究越来越受到重视，课题研究能够提 高教师的教育实践的质量，大家着眼于 对教学实际的研究，从教学中寻找问题， 制定研究课题。 三、聚焦课堂呈现教学新景象 在教学上，我们以学生为主，根 据不同年级段学生的生理和心理特点进 行课堂设计，注意贯彻两纲精神，进一 步发挥美术学科教学的德育能力，在传 授双基，培养能力的过程中，我们抓住 每节课的教学重点，找出教学难点 ， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 根据课型特点，采用生动灵活多样的教 学手段，寓教于乐，使学生在“看看、 想想、画画、做做、玩玩”中，轻松愉 快地掌握美术知识和技能，并大胆地进 行艺术表现、艺术创作。每个人在美术 课堂教学过程中渐渐的形成了自己的美 术教学风格。 在教研月活动中，吴娟老师带给 全校老师一堂富有特色的教学研讨课。 美术组老师们交流了日常美术课 堂教学经验及体会，研讨当今美术特色 教学模式及如何在美术课堂教学中融入 两纲精神。探讨教学气氛浓厚，大家相 互取长补短、教学相长。 在组内教研活动中,我们骨干教师 发挥自己示范、引领、辐射作用，充分 展示了每个人的教学风格。 四、配合学校做好各项工作 美术教师教师除了提升教育教学 能力和科研能力外，我们为学校工作也 投入了不少的精力，如：美化校园，制 作媒体，为迎世博老师们放弃休息时间， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 组织辅导学生参加了无锡市,宜兴市以及 宜城区的多次书画比赛，无锡市 “侨谊 杯”绘画赛、宜兴市 “徐悲鸿 ”杯书画比 赛， “雄狮杯”绘画比赛、 “和信杯” 绘画 比赛、区校园文化艺术节选拔赛等，在 活动中学生都取得优异的成绩，老师也 被评为优秀指导教师。 美术组个人小结： 时间过的真快，转眼一个学期即 将过去。对照自己学期初制定的个人成 长计划，我觉得自己在班级管理这一块 做的还是可以的。虽然我是刚做班主任， 许多方面还不是很有经验，但我的新伙 伴朱老师却是有着几十年班主任经验的 老师，所以很多方面我都会请教她，在 他那里我也学到了许多，促长了我的班 级管理经验。 通过大家一学期来辛勤工作，无 私奉献，孩子们在学习和生活上都有了 一定的进步。但，要使班级管理做的更 好，我想只有不断的向同行们学习，在 学习中实践，在实践中探索，在探索中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 得到更好的提高！ 不足的地方就是我们美术教研组 这一块，还有许多欠缺的地方有待加强。 因为这个教研组是我们幼儿园新开设的 一个领域教研组，对我们自己幼儿园本 身来说也不是很有经验，需要向姐妹园 学习。而且由于种种原因，向姐妹园请 教的时间也不是很多，所以许多工作都 是自己边探索边做的，也可以说是一个 探索的阶段。 虽然，本学期在园领导的支持下， 在老师们的密切配合下我们教研组也顺 利的开展了一些形式多样的活动，但肯 定还存在着许多不足。今后，我们还要 不断学习，不断探索，使组内的各项工 作逐步完善！ 美术组教研活动小结 2014 年 12 月 3 日我县在宋庄中 学举行了初中美术课教学观摩活动，我 校派出二位美术教师参加。我们 2 位教 师聆听了 6 节高质量的观摩课，学习到 了很多东西，感觉受益匪浅，为了更好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 地搞好今后的教学，我现小结如下： 一、 创设情境、激趣导入。老师能抓 住初中生喜欢玩小游戏的特点，让学生 通过玩游戏，分组比赛，有机激发学生 的学习兴趣。堂课结构严谨、环环相扣， 过渡自然，时间分配合理，密度适中， 效率高。 教学环节的时间分配与衔接恰当。 无前松后紧或前紧后松现象；讲与练时 间搭配合理等。学生个人活动，小组活 动和全班活动时间分配合理。 二、以生为本、生生互动。充分 体现了新课改精神，学生能积极参与课 堂讨论，老师积极提问，创新能力稳步 发展。学生积极参与，分小组讨论，大 胆发言，把学习的主动权交给学生。突 出了学生的主体地位和教师的主导作用。 学生思维活跃，气氛热烈，教学效率高。 按照课程标准的要求，学生受益面大， 不同程度的学生在原有基础上都有进步。 有效利用 45 分钟，学生学得轻松愉快， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 积极性高，当堂问题当堂解决。 三、以新课程标准为理念与实践 相对接，注重生活感受，以自然为师， 遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激 发学生学习兴趣。提高学生的审美意识 和能力的同时，以培养自主性学习为主， 同时进行合作探究，注重培养学生的创 新精神和实践动手能力。新教师堂课严 谨有序有反思，重视基本功训练。 四、教学效果非常好。老师有效 利用 45 分钟，学生学得轻松愉快，积 极性高，当堂问题当堂解决，学生负担 合理。老师的教态是明朗、快活、庄重， 富有感染力。仪表端庄，举止从容，态 度热情，热爱学生，师生情感交融。 语言生动形象有启发性，快慢适 度，抑扬顿挫，富于变化。 最后教研员强调了每位老师应该 积极参加教研室组织的各种活动、比赛、 画展。注重个人专业技能能力的提高， 有效提高课堂质量。 在本次教研活动中，我组成员受 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 到很大的激励，为了有效的开展课堂教 学，在提高个人素质的同时加强个人的 业务能力，多学习优秀的教学理念。 张 毅 201412.12 美术组幼儿绘画活动徐静 人的一生中有很多的第一次，某 个第一次的经历会在人的脑海中留下深 刻的烙印，而有些第一次的感触甚至会 影响人们对事物的态度以及行为取向。 尤其是在绘画活动中，孩子们第一次的 绘画冲动、第一次的跃跃欲试、第一次 的兴笔涂鸦，你能看到几乎是所有的孩 子在初次拿到画笔的瞬间，眼睛里闪烁 的都是大师级的灵感。 在日常生活中，我们稍加注意便 不难发现，在没有心理压力的情况下， 许多幼儿常常会在各种场合自发的作画， 并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象 当中,这往往是幼儿最投入、最快乐的时 候。当孩子拿起画笔，他们的表现是不 一样的，有的是大笔一挥在纸上留下深 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 深的痕迹，有的则点点圈圈，仅仅在画 纸的一角浅浅的划过。此时，相信很多 人常做的一件事就是问：“你在画什么 呀？”其实这个时候孩子根本没有想过 要画什么，仅仅是自我表达和表现的需 要，你问的问题反而会阻扰他的想象、 宣泄和发挥，会停下所有的动作来考虑 该怎么回答你的问题。我采用的方式是 “肯定的激发 ”，也就是将孩子给予我的 信息予以有效的反馈，而后进一步激发 他们参与活动的兴趣。在绘画活动中， 我会根据当时孩子的实际表现来捕捉他 们的情绪和兴趣，采用：“今天你的线 条勾画的很细心啊，你很开心吧？”、 “这个对比色用的非常好，今天画画很 有耐心噢！” 我们都知道绘画活动中兴 趣非常重要，幼儿有了兴趣，才有绘画 的愿望，才能更迅速地提高绘画技能， 而绘画的兴趣不是说有就有的，需要长 期不断地努力培养才行。其实培养幼儿 的绘画兴趣的最好方式就是肯定，肯定， 再肯定。只有当孩子在绘画活动中获得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 愉悦的体验，他们才会喜欢画画，才愿 意一次次地尝试用不同的方式来表达自 己的感受和体验，才能很好的展现个性， 才能发挥想象力和创造力。但仅仅用简 单的：“画的好 ”、 “画得认真”来肯定孩子， 是很敷衍和笼统的。因此，只有把握住 孩子真实的情感体验，有效的反馈信息， 才能最大限度的增强幼儿参与绘画活动 的兴趣，才能高效的提高和发展幼儿的 绘画能力。 也许我们的孩子不可能人人成为 画家、艺术家，但是每个孩子都有权利 用绘画来表达情感，来表现自己。作为 成人，我们应该珍惜他们最初的点滴火 花，暂且不论是不是艺术的火花，当他 们拿起画笔的瞬间，我们就该给予关注， 给予鼓励，给予正确的引导，让我们好 好珍惜孩子的第一次。 美术兴趣组工作小结 在大力提倡素质教育的今日，美 术教育以形象的可塑性、动手操作性、 非语言的物质造型性和形象表达感情性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 对儿童的观察能力，形象感受力、记忆 力、审美能力、思维能力、想象力及创 造力进行培养和提高，发挥着不容忽视 的重大作用。 美术兴趣组集中了对美术情有独 钟的学生，大部分是老师挑选的好生， 但也有部分差生对美术特别感兴趣，申 请加入的学生，本着对学生的热爱，允 许加入，因为差生如果在美术领域获取 成功，则可以增强学生的自信心，从而 带动其他学科的学习。 在兴趣小组活动中，对学生进行 审美教育，提高学生的审美水平，通过 艺术形象的陶冶，使人感情丰富，心灵 美好，品格高尚，使人热爱生活，热爱 自然，热爱美好事物。教学中允许学生 个性的自由发展，允许学生兴趣的不同 方向，承认学生存在的个体差异，承认 学生对知识掌握的速度有快有慢，接受 知识的能力有强有弱；造型能力有强有 弱，根据学生的个性特长给予不同的辅 导，并运用下面几种方法指导学生绘画、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 创作. 首先，认真分析和研究学生的年 龄特征、认知习惯和个性心理，采用能 使学生快乐，符合学生认知习惯，有利 于学生身心健康发展，富有 1 时代气息的教学形式、教学内容、 教学方法，认真制订计划，充分挖掘和 利用校园、学习生活中的各种有利因素， 使学生受到长久而不间断的艺术熏陶， 让他们感到学习和生活中的各个方面艺 术元素无处不在，并逐渐学会自己去感 受美、欣赏美，由此产生创造美的欲望， 将教学内容与学生的生活经验紧密联系 在一起，使学生在积极的情感体验中提 高想象力和创造力。本学期我在教学中 始终遵循这一新理念，探究新方法，拓 宽学生的思维。 艺术来源于生活，没有生活就没 有艺术，没有亲身体验和感受，是画不 出具有生命力的艺术作品，所以，我充 分利用学校的资源优势，自编教材，进 行教学。我校是个花园式校园，后花园 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 里有许多漂亮的植物，操场上有许多花 卉，我带领学生观察、写生花卉植物， 感受其造型的美，生命的美，通过写生， 当学生有了积累和体验的基础上，再指 导学生进行创作，这样学生的作品充满 质朴而纯真的美感。 其次，提高学生的审美是很重要 的，美术是视觉艺术，美术教育是重视 视觉形象的运用。优秀的美术作品，往 往能引起人们以心灵情感的共鸣，激触 思想冲击，陶冶情操，塑造美的灵魂。 在教学过程中，不但利用直观教具，还 利用学校图书馆的美术专业书籍指导学 生欣赏，提高审美，还找准机会带学生 去图书馆参观美术展览，增长见识，提 高审美。 第三，在教学中，一件好的美术 作品，一次成功的作品展览，一次精到 的示范，一个精心设计的课堂教学导入， 一句鼓励的话，都可以引起学生对美术 教学的短暂关注和学习激情，在指导学 生写生人物时，教师与学生一起写生人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 物，俨然学生的朋友，学生也乐趣融融， 教师及时鼓励、表扬学生，把好的作品 展示，并每日评比最优作品，插上红旗， 学生的积极性更高。 在美术兴趣组中选拔优秀的学生 加强辅导，参加美术比赛。 我顺利的完成了本学期的工作。 回顾这学期，既忙碌又充实，有许多值 得总结和反思的地方。现将本学期的工 作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业 务素质 “学海无涯，教无止境” ，只有不 断充电，才能维持教学的青春和活力。 所以，一直以来我都积极学习。本学期 确立的学习重点是新课改标准及相关理 论。一学期来，我认真参加学校组织的 各类培训及学习讲座。另外，我还利用 书籍、网络认真学习。通过学习让自己 树立先进的教学理念，也明确了今后教 学努力的方向，随着社会的发展，知识 的更新，也催促着我不断学习。平时有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 机会还通过技能培训，外出听课、听讲 座等，使自己在教育教学方面不断进步。 通过这些学习活动，不断充实自己、丰 富了自己的知识和见识。为自己更好地 教学实践作好了准备。本学期已有两名 教师参加保定市骨干教师培训，并参加 教师基本功大赛，成绩显著。 二、求实创新，认真开展教学、 教研工作 教育教学是我们教师工作的首要 任务。本学期，我们努力将所学的教学 理念应用到课堂教学实践中，立足“用 活新教材，实践新理念。 ”力求让我的美 术教学更具特色。形成独具风格的教学 模式。更好地体现素质教育的要求，提 供高美术教学质量。 在日常教学中，我们坚持切实做 好课堂教学工作。课前认真作好充分准 备，精心设计教案，并结合各班的实际， 灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内 容当堂完成。课后仔细批改学生作业。 不同年级采用不同的批改方法，使学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 对美术更有兴趣。同时提高学生的美术 水平。另外，授课后根据得失及时写教 后感、教学反思。为以后的教学积累经 验。同时，我还积极和班主任进行沟通， 了解学生，改进教法，突破学法。我还 针对学校民族特色教学对教材进行了一 些添加，精心设计了剪纸、手工制作等 等一系列技能课。着重培养学生的综合 实践能力和创新思维能力。 三、任劳任怨，完成学校其他工 作 本学期我校开展了一系列的活动。 “迎接省示范性中学检查 ”、 “美化新校园”、 “布置迎新美展 ”等等。同时还有许多的 墙报宣传、展览橱窗、各种课件制作等 任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传 工作，有的更是需要我们全程积极参与 创作作品。对于学校布置的每项任务， 我们都以最大的热情把它完成好。 四、加强反思，及时总结教学得 失 反思本学年来的工作，在看成绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 的同时，也在思量着自己在工作中的不 足： 1 在美术教学中，思考得不够 多，有时不能及时将一些教学想法和问 题记录下来，进行反思。 2 教科研方面，本学年加大了 学习的力度，认真研读了一些有关教科 研方面的理论书籍，但在教学实践中的 应用还不到位，研究不够细和实，没达 到自己心中的目标。 3 对校兴趣小组的培训还不够， 在时间、人员和效率上，小组还需要继 续努力，把兴趣小组成绩提高，争取在 全国、省、市各类比赛中多获奖。 其他的有些工作也有待于精益求 精，以后工作应更加兢兢业业。 美术教研小结： 在所有组员的认真配合下，我们 顺利完成了一学期的幼儿美术教学观摩 研讨活动。 “案例分析表 ”是继上学期的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 “范例教学论 观摩研讨反思表 ”后的， 又一个可以帮助教师观察、分析、反思 的一种作业形式。包括了对目标定位的 分析、对幼儿已有经验和学习方式的分 析、对教师引导支持策略的分析以及对 活动的建议。通过完成“ 案例分析表 ”， 可以引导教师进一步关注幼儿已有的学 习经验，关注幼儿的学习方式，关注教 师的引导策略，学会更为理性的剖析一 个美术教学活动，从而提升教师设计和 实施美术教学活动的技能。 本学期进行了四次教学观摩研讨， 和一次简笔画培训。简笔画培训让老师 们在短短两小时内受益匪浅，从房屋到 大桥，从海洋到宇宙，吴茵乔老师的讲 解示范给大家留下深刻的印象，现场的 简笔画练兵也着实收效很大。 这学期区里教研活动较多，再加 上手足口病的防控形势的严峻，我们美 术组教研组活动多次受阻，没有办法按 既定时间进行，但是，在我们几番协调 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 下，我们最终还是完成了四次八个 美术教学的观摩和研讨活动。在此，特 别感谢所有组员，是因为有了你们的热 切期盼，才有了我们组织活动的动力， 是因为有了你们的认真对待，才有了那 么丰盛的收获： 奥体一幼谭梅玲老师执教的图 腾柱 ，把我们带入了原始部落的神秘 氛围，孩子们的大胆表现，老师别有用 心的