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八上语文期中复习资料 1、 朝花夕拾是鲁迅唯一一本_集。全书十 篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历 与体验的文字。我们学过其中的_ 、 _ 、 _等。 答案：散文;从百草园到三味书屋;阿长与山海经; 藤野先生 2、 朝花夕拾原名_ ，是鲁迅的回忆性 散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要 内容：_ 答案：旧事重提;示例：二十四孝图主要内容： 童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥 有的最早一本画图本子只是二十四孝图 。其中最使我不 解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿” 两件事。 3、 二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、 郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命， 将“ ” ， “ ”。 答案：肉麻当作有趣;诬蔑了古人，教坏了后人 4、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是 。答 案：天演论 5、 五猖会中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。 答案：鉴略 6、 “赛神会”中“我”和许多人喜欢看 。答案：活无 常 7、 五猖会记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的 心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。答案：迎神赛会 8、鲁迅在 深切表达了对日本没有民族偏见的正 直热诚的先生的怀念。答案：藤野先生 9、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其 中“自然也有可以勉力仿效的故事” ，如 、 、 之类。而 “哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故 事，如模仿则有性命之忧了。 答案：“子路负米” ， “黄香扇枕” ， “陆绩怀橘” 10、鲁迅首次知道“赫胥黎” ，接触“物竞天择” ， “苏 格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在， 中 提及。答案：琐记 11、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎 神赛会、看戏等情节的回忆，如 ， 。答案：无常; 五猖会 12、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都 没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 。答案：范爱农 13、 藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活， 记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明 了在仙台医专时_ _这一重要的人生转折。答案：弃医 从文 14、他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼 此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友 是_ _ 。答案：范爱农 15、鲁迅在二十四孝图里，针对“_ _”、 “_ _”、 “_ _”等孝道故事做了分析，揭示了 封建孝道的虚伪和残酷。 答案：卧冰求鲤;老莱娱亲;郭巨埋儿 16、作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是 _ _。答案：二十四孝图 17、鲁迅在琐记一文中，用了“_ ”一词来讥 讽洋务派的办学。答案：乌烟瘴气 18、在鲁迅的朝花夕拾中，写“宠物”的文章是_ _。答案：狗猫鼠 19、 朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形 象有_和_。 答案：阿长;衍太太 20、鲁迅在琐记中记叙了为“寻别一类人们去” 而选择了无须学费的南京_ _。答案：江南水师学堂 21、鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在 矿路学堂，这段经历在_中提及。答案：琐记 22、请写出两个朝花夕拾中二十四孝图里关 于“孝”的典故 答案：子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、 卧冰求鲤 1、 骆驼祥子作者_，原名_，_ 族，_(籍贯)人，有_的称号。答案：老舍;舒 庆春;满;北京;人民艺术家 2、祥子是老舍的长篇代表作_中的一个 人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到 北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落 到生活的谷底的故事。_，是这部小说的基本线 索，与祥子有着密切关系女主人公是_ 。答案：骆驼祥 予;三;三;祥子与车;虎妞 3、_是骆驼祥子的基本线索，与祥子有着 密切关系的女主人公是_。答案：样子与车;虎妞 4、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者 形象，他本是农民，进城后以_为生。虎妞是祥子的 妻子，也是车厂主_的女儿。 答案：拉车;刘四爷 5、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备 第二次买车的钱被_给洗劫了。答案：孙侦探 6、 “我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好， 比登天还难”是_的感叹。答案：老马 7、 骆驼祥子中祥子失去土地后流落到_拉车。 答案：北平 8、祥子最大的梦想是_。他买的第二辆车因 _而被卖掉。 答案：有一辆自己的新车;给虎妞办丧事。 9、 骆驼祥子中的_是一个美丽、要强、勤俭 的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而 含恨自缢。答案：小福子 10、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫， 为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条 自我毁灭的道路。这部作品叫_ ，与人力车夫相 关的两位女性是_和_。 答案：骆驼祥子;虎妞;小福子 11、 骆驼样子是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个 普通的_ 的故事。 答案：人力车夫 第一单元 第 1 课新闻两则 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 荻 d 溃 ku 退泄 xi 气阻遏 绥 su 聿 y 2.解释下列词语。 (1) 业已：已经。 (2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 二、重点句子背记知识清单 1.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷 溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况， 一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面， 这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 2.白崇禧经常说;“不怕共产党凶，只怕共产党生根。 ”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木， 而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.人民解放军百万大军横渡长江和中原我军解 放南阳两则新闻的作者是毛泽东。 2.新闻的特征是用事实说话。 3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原 因、经过、结果。 4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、 结语。 第 2 课芦花荡 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 提防 d fang 疟 yo 子寒噤 jn 吆喝 yo he 蹿 cun 仄 z 歪转弯抹 m 角(点拨：注 意“提” 、 “喝” 、 “抹”等是多音字。) 2.解释下列词语。 (1)寒噤：因寒冷而哆嗦。 (2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 3.用恰当词语填空。 (1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一 些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像 一片苇叶，奔着东南去了。 (2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个 没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船， 编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 二、重点句子背记知识清单 1.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲 蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷 藏，乱转着身子，抓上抓下。 2.他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩 的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。 三、文学(文体)常识背记知识清单 芦花荡的作者是现代著名作家孙犁，选自孙犁 文集 ，本文是作者的“白洋淀纪事之二” ， “之一”是他的 另一篇小说荷花淀 。 一、词汇积累 绥靖 阴遏 锐不可当 编算 疟子 寒噤 仄歪 张皇失措 箱箧 荡然无存 肃穆 荒谬 絮说 辟头 惶急 疮疤 诘问 渴 慕 疏懒 霹雳 孤孀 狼藉 簌簌 惨淡 勾留 蹒跚 颓唐 触 目伤怀 情郁于中 琐屑 交卸 典质 赋闲 颓唐 琐屑 情郁 于中 触目伤怀 凹凼 尴尬 烦躁 塌败 滞笨 惶恐 荒僻 取 缔 骷髅 愧怍 闯码头 克扣 接济 唏嘘 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 连 声喏喏 匀称 惟妙惟肖 巧妙绝伦 推崇 驻足 失之毫厘 差 之千里 轩榭 嶙峋 丘壑 镂空 蔷薇 重峦叠障 额枋 藻井 殿试 金銮殿 伧俗 纳凉 帷幕 缓冲 萌发 次第 翩然 孕育 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 周而复始 草长莺飞 繁衍 胚胎 蟾蜍 脊椎 相安无事 遗骸 褶皱 劫难 致密 追溯 天 衣无缝 失衡 藩篱 监控 归咎 在劫难逃 五彩斑斓 啸聚山 林 束手无策 物竞天择 无动于衷 幻觉 吟咏 绮丽 殷红 日薄西山 气息奄奄 二、课文理解 21、 桃花源记作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋 著名诗人。本文是桃花源诗前边的一篇记(记，是古代 的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写 景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 )相当于该诗的序。全文以武陵人进出桃花源的行踪为线索， 把发现桃花源的经过，在桃花源的所见所闻所历，离开桃 花源后再寻找桃花源的情形贯串起来，故事曲折回环。虚 构了一个与黑暗现实相对立的理想社会，寄托了自己的政 治理想，反映了广大人民的意愿。 22、 短文两篇 陋室铭的作者刘禹锡，唐代文学家。文中的陋室 是作者的室名，意为简陋的房子。 “铭”是古代刻在器物上 用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体， 这种文体一般都是用韵的。这是一篇散文，以托物言志的 手法通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表 达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 爱莲说的作者周敦颐，宋代哲学家，文章以花的 形象象征人的品质，以莲的形象象征不慕名利、洁身自好 的品质，以爱莲之情来表达自己对这种品质的赞赏和追慕， 表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃，表示 自己要在污浊的社会里洁身自好，保持正直坚贞的节操。 说，是古代的一种文体，可以记事，也可以议论，都是为 了说明一个道理。本文不是一篇借物咏志风世的散文。 24、 大道之行也选自礼记礼运 ，儒家经典之 一，由西汉载圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂 而成。礼运是礼记中的篇名，大约是战国末年或秦汉 之际儒家学者托名孔子答问的著作。文中的“大道”指政 治上的最高理想。 “大道之行也”是指执政者施行大道，则 老百姓便可以生活在安定和平的大同社会里。本文描绘一 幅“大同”社会的理想蓝图，表达了作者对这样一个理想 社会的神往，同时也反映了我国劳动人民对美好生活的向 往。 25、 杜甫诗三首的作者杜甫，杜甫(712-770)，字 子美，因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少 陵。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社 会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史” 。其人忧国 忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣” 。有杜工部 集传世。 望岳是一首古体诗，以“望”入题，赞叹泰山， 讴歌造化，希望凌顶而小天下，抒发了雄心斗志。 春望是一首七律，首联和颔联写春城败象，饱含 感叹;颈联和尾联写心念亲人境况，充溢离情。全诗深沉真 挚，反映了诗人热爱国家，眷恋家人的美好情操。 石壕吏是一首叙事诗，全诗通过诗人的见闻，叙 述石壕村一普通百姓家被征兵逼得家破人亡的遭遇，以小 见大，真实生动地反映了唐代“安史之乱”给广大人民带 来的深重空难，揭露了官吏的横暴，表达了诗人对时局的 忧虑，对劳动人民的深切同情。 26、 三峡选自水经注疏 ，作者郦道元，北魏地 理学家。文章以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、 清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山， 突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描给不同季节 的不同景象。文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。 写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。 27、 短文两篇之答谢中书书是作者陶弘景写给 朋友谢中书的一封回信。文章以感慨发端，把内心的感受 与友人交流。作者正是把谢中书当作能够谈山论水的朋友， 同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。 记承天寺夜游 是苏轼的一篇小品文，写于作者被黄州期间。文章仅 84 字， 却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者微妙复杂 的心境。 30、陶渊明的归园田居(其三)从表面上看，写的 是田园劳作之乐，流露了作者对田园生活的喜爱，享受田 园之乐的惬意、闲适的心情。但是把这首诗和和作者其它 的诗结合起来看，作者的“愿”其实有它特殊的内涵 要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实中失去自我。 使至塞上王维作于赴边途中，描写一个负有朝廷 使命的人到达边塞时所见的景色。这首诗属于“边塞诗” 。 诗中描写了奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦、以 身许国的守边将士的爱国精神的赞美。他的诗正如苏轼所 言“诗中有画” 。 渡荆门送别是李白出蜀时所作，表现了对故乡的 依依不舍之情。 登岳阳楼(其一)作者是宋代的陈与义，这首诗写 得意境宏深，气象开阔，苍凉悲壮，抒发了诗人辗转江湖， 颠沛流离之苦、国难家亡以及自己老大伤悲的落寞情怀。 三、文言文 1、词义 落英 才通人 俨然 桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 便 要还家 来此绝境 乃不知有汉无论魏晋 具言所闻 便扶向 路 诣太守 遂迷 欣然规往 寻病终 无问津者 斯是陋室 惟 吾德馨 鸿儒 甚蕃 净植 亵玩焉 青未了 造化钟神秀 阴阳 割昏晓 生曾云 决眦 浑欲不胜簪 暮投 逾墙 一何苦 犹得 备晨炊 略无阙处自非亭午夜分 曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命 虽乘奔御风 不以疾也 则素湍 回清 绝巘 飞漱 清 荣峻茂 属引凄异 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞 未 复有 念无与为乐者 相与步于中庭 盖竹柏影也 但少闲人 如吾两人者耳 2、翻译 (1)阡陌交通，鸡犬相闻：(田间小路交错相通，村落 间彼此都能听见鸡鸣狗叫的声音。) (2)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔： (率领妻子、儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方，不再 出去，于是跟外面人断绝了来往。) (3)此人一一为具言所闻：(渔人把听到的事一一详细 地告诉了他们。) (4)菊之爱，陶后鲜有闻：(对于菊花的爱，陶渊明以 后就很少听到了。) (5)莲，花之君子也：(莲，是花中的君子。) (6)自非亭午夜分，不见曦月：(若不是在正午、半夜 的时候，连太阳和月亮都看不见。) (7)虽乘奔御风，不以疾也：(即使骑着骏马、驾着疾 风，也不如它快。) (8)至于夏水襄陵，沿溯阻绝：(至于夏天江水漫上丘 陵的时候，下行和上行的航船都被阻绝了。) (9)素湍绿潭，回清倒影：(雪白的激流，碧绿的潭水， 回旋着清波，倒映着各种景物的影子。) (10)两岸连山，略无阙处：(两岸都是连绵的高山，几 乎没有中断的地方。) (11)清荣峻茂，良多趣味：(水清、树荣、山峻、草盛， 趣味无穷。) (12)空谷传响，哀转久绝：(空旷的山谷传来猿啼的回 声，悲哀婉转，很久很久才消失。) (13)念无与为乐者：(想到没有人与我同乐。) (14)但少闲人如吾两人者耳：(只是缺少像我俩这样的 闲人啊。) (15)未复有能与其奇者：(不再有人能够欣赏这种奇丽 景色了。) 四、诗文默写 1、 桃花源记中描写草和花的句子是(芳草鲜美，落 英缤纷。) 2、出自桃花源记一文，常用来比喻理想中环境优 美、生活安乐的世界的成语是(世外桃源)用来比喻没人过 问、受到冷落的成语是(无人问津)。 3、 桃花源记中，描写老人和小孩神情的句子是(黄 发垂髫，并怡然自乐)。 4、 桃花源记中，描绘桃源环境自然美好的句子是 (土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。) 5、 桃花源记中，描绘桃源社会环境宁静的句子是 (阡陌交通，鸡犬相闻)。 6、 陋室铭中写主人与文人雅士交往的诗句是(谈笑 有鸿儒，往来无白丁)。 7、 陋室铭中写居室外环境清幽，突出景色之雅的 的句子是(苔痕上阶绿，草色入帘青)。 8、 陋室铭中，点明题旨(提挈全