高一上册生物 教学工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高一上册生物教学工作总结 今年 9 月我任教高一 8 个班级的生 物教学，虽然任务很重，但我还是很积 极地投身新课改。面对高一张张崭新的 学生面孔，一双双求知的眼神，我感到 一种无形的压力袭来。我在心里告诫自 己一定要用最轻松、最高效的方法教会 学生学到更多的知识。为了尽快适应新 课改，努力打造高效课堂，提升自我教 学水平。我在打造高效课堂过程中主要 在以下几方面做出努力。 一、认真学习新课改理念 我在学校的组织下，先后参加了 学校的新课改暑期培训班、听取了课改 专家的讲座、亲身体验了全国名校广州 八十中学的课堂、收看了杜郎口校长崔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 其升的报告 这使我的教学观念 彻底回归到素质教育本位上来了。即要 以人为本，把课堂还给学生，尊重学生、 相信学生、利用学生、发展学生，让学 生在课堂上既学会知识，又学会与人合 作交流。 二、抓住外出考察机会，努力提 升自我教学水平。 今年 9 月份我有幸随学校的考察 团赴广州八十中学学习新课改的先进经 验。为期三天的学习，我顾不上路途疲 惫认真学习八十中学的课堂教学模式， 积极与八十中学的老师交流，努力发现 八十中学新课改模式的优点。在广州第 八十中学高中部认真听了 7 节课，包括 两节化学课、一节政治课、四节生物课， 并拍摄了两节课的全过程。另外还走看 了景泰中学和集贤小学的每一间教室的 课堂；尤其是参加了一个“课改沙龙” 。 以上的问题基本上在听课过程和沙龙讨 论中得到了解决。可以说这一遭没有白 走，让我学会了很多，让我对课改充满 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了信心。回来以后，我认真总结，积极 谈感想、上临帖课。力求自我快速成长。 三、认真编制导学案 开始编制学案时没有模板，我既 不会设置学案栏目，更不会设置问题引 导学生预习。无奈之下从网上搜索了几 份学案依葫芦画瓢制作了两份学案。但 使用过程中总觉得不顺手，因为我们的 学生来自农村，基础差，思维节奏跟不 上。于是我结合学生学情尝试自己设计 问题，由于太顾虑学生基础了，结果每 一张学案都力求面面俱到，均匀布局， 平均使力。又造成了学案内容太多，形 式趋向习题化，问题缺乏针对性、重难 点内容没有凸显出来等新问题。后来， 我认真分析教材和学生学情，根据学生 的建议和我自己在新课改实践过程中不 断积累的经验，科学合理设置栏目，注 重学案内容的层次性，侧重学习方法指 导，从而使得我的导学案日趋完善。在 9 月份学案评比中荣获“ 学案十佳 ”。并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 且受到了常德市生物教研员谢主任的赞 赏。 四、不断熟练课堂程序操作 一开始学校统一要求我们都要按 照“六环节”操作。但我在实施 “六环节” 课堂时，遇到了不少困惑。比如课堂讨 论环节，学生真正参与讨论问题的很少， 要么相互之间讲些与课堂无关的话题， 要么就光站着，最多也就是几个人相互 对一下答案；展示环节就是几个学生跑 到黑板上把答案写出来，然后，派另一 个学生对着黑板念一遍。其他学生说什 么就是什么，面对一些最基本的错误都 不能指出来，更不用什么质疑了。老师 左提示右启发都不起作用；另外，整节 课总感觉有学生讲小话，课堂纪律非常 差。结果下课铃响了，学案内容还没有 完，老师心理空荡荡的，更不用说学生 有什么收获了。可以说整节课就是一节 无效课堂。 通过近 3 个月的摸索，我在课堂 操作上也有了很明显的进步。主要得益 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 于找到了课堂问题的病根：原来课堂上 学生讲话，是因为学生纪律观念不强， 同时也没有建立起良好的师生关系；原 来学生不讨论，主要是我们导学案设计 的问题不具讨论价值，要么太难，要么 太容易；原来学生不质疑，是因为课前 预习缺乏独学的思考 找到这些 原因后，我一方面注重师生感情建设， 关注每一个学生，关心每一件小事，微 笑对待每一位同学。另一方面，加强导 学案的研制，争取导学案上的每一个问 题都有价值。上好每一节课，上课前， 反复琢磨这节课的重难点内容，在“六 环节”的基础上不断创新、尝试新的方 法。比如我在班上尝试过小组之间竞争 讲解问题的方法；还尝试过由某一个学 生组织整节课堂教学；也尝试过由某一 组学生评价每位学生展示的答 案 总之，现在课堂效率确实提 高了很多，学生满意度也在不断上升。 五、虚心学习，积极听课。 为了快速提高自我教学水平，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 积极主动向身边的老师学习，经常与老 师们交流课堂感受。主动走进课堂听课， 一期下来，我听课节数已达 30 多节， 让我收获不少。另外，我还主动邀请同 科组老师听我的课，为我指出不足。以 促进教学水平的提高。 总之，投身新课改还只有几个月 时间，我还有很多方面做得不成熟、不 成功，还需要不断地向课改榜样们学习， 并努力开发个人智慧，在打造高效课堂 过程不断开拓创新。 高一生物教学工作总结 汪国平 本学期我担任高一六个班的生物 学的教学工作，这一学期来我认真执行 学校教育教学工作计划，本着务实的思 想，积极探索，改革教学。本着做一行, 热爱一行，向每一节课要质量，让每一 个同学学有所得。本人现对本学期教学 工作作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结经验教训，提高自己的教学 能力现总结如下： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 本学期，我承担高一六个班的生 物教学。自己觉得比较满意的有以下几 个方面： 一、认真解读“ 课程标准 ”，按照 其要求认真备课，根据“ 课程标准 ”的要 求来指导自己的课堂教学工作，注重学 生对基础知识的掌握，而对于一些难点 知识，经常通过搜索有关资料来降低学 生学习的难度。 二、多进入老教师的课堂，吸取 经验。同时在别人的课堂中也可以发现 到自己的缺点，从而避免错误再次重现。 三、认真做好教学反思，在每节 课或每章后进行教学反思，写下自己在 教学中对知识点处理过程中存在的优缺 点。对于不足之处，在下一节课堂中可 以对其再进行修正补充。 四、对于同一节课堂教学，根据 不同班级学生的特点，采用不同的方法 进行教学，寻找最适合本班学生的教学 方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 五、在课后多与学生进行沟通。 在与学生的聊天中可以发现学生对知识 的掌握程度。同时教师的职责不仅是为 了培养能够取得高分的学生，对于帮助 学生树立正确的人生观和价值观教师也 有不容小视的责任。所以课堂下我经常 会与一些问题学生做思想交流，防止他 们思想出现偏差。 在教学工作中，针对 5 班学生尖 子生少，班级犹如一潭温水，不冷不热 的现状，我摸索出了一条“低起点、快 节奏、高密度、强朗读、培优扶差、循 序渐进”的教学策略，同时对学生的作 业及时批改，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结，进行透彻的讲评，做到有的 放矢，收到了良好的教育教学效果。 由于各方面的原因，本学期教学 工作还存在着以下几个问题： 一、在学生作业的讲评方面做得 还很不够，客观原因是时间少，主观原 因是自己的重视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 程度不够，没有挤出时间来完成 好这一项很有意义的工作。 二、对学生的课后作业检查的力 度还不够，使得一部分学生没有按时保 质保量地完成作业，在考试中就表露出 来了。 三、自身的专业知识同教育要求 尚有差距，今后既要提高专业知识，又 要提升实施教育教学的能力。 回顾昨天，百感交集；面对今天， 信心百倍；展望明天，任重道远！今后， 我会以更大的热情投入到工作中去，以 赤诚之心培育人，以高尚的人格感染人， 以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱 护人，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们， 相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能 盛开绚丽的花朵 。 高一生物教学工作总结 1.课 前备课 认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄 清楚，了解教材的结构，重点与难点， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好，高一生 物教学工作总结。修改教案和课件。有 了第一年的教学经验，我进一步掌握了 重难点知识，学会在课堂上突出重难点， 灵活处理拓展知识。 了解学生原有的知识技能的质 量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握 的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 上好课，除了老师要备课以外， 学生的预习也非常重要。在这一年中， 我注重发挥好科代表的重要作用。将教 学计划印发给科代表由科代表在上课的 前一天告诉班上的同学上课的内容，提 醒同学预习并且完成自学引领，这样学 生在第二天的课堂上就胸有成竹，针对 预习时不懂的知识点有目的地听讲，听 课效果就提高了，同时又增强了学习的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 热情和积极性，真正地主动学了。 课堂上的教学组织： 组织课堂教学：关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，工作总结高一生物教 学工作总结 。 始终关注学生的听课情 况，提问面向全体学生，注意引发学生 学习的兴趣，课堂上讲练结合，采取多 种教学手段来调动学生的积极性 导演好每堂课。使每个学生都参与其中 发挥她们的主动性。改学生被动听课为 主动学习，想学习，要学习。为了督促 部分学习不自觉的学生，在课堂上还要 落实课前的预习检查，发现学生没有完 成预习的学生，怎么办呢?因为每周只 有一节课，学生学过的知识容易遗忘。 在每节课上课之前我总会复习上一节课 的关键知识点，采用的方法是请学生回 忆上节课的内容，说出关键知识点或关 键词，然后引导全体学生回忆完成的知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 识内容。那些没有完成预习的学生就是 课上复习提问的首选人选，或者在新课 学习过程中提问的人选，这样既不伤害 学生的自尊心，又帮助这样的后进生进 行复习或新内容的学习，这也是一种后 进生辅导的良好方式。 课堂语言：注意语言的锤炼， 力求语言简洁明了而且要生动，克服重 复的毛玻因此我有意识的锤炼自己的课 堂语言。现在已经克服了以前一些不规 范的教学语言，慢慢的在这方面完善自 己的基本功。 课后： 要提高教学质量，还要做好课 后辅导工作。经常下班辅导。做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，找她们谈心，了解她们的 思想状态，放大她们的优点，给她们信 心，让她们看到自己的希望。对他的处 境、想法表示深刻的理解和尊重。 课后作业要少而精，作业一定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 要有代表性，减少学生的作业负担，绝 对不能搞题海战，否则学生会作业多而 感到厌倦，从而对生物学科的反感。我 校的学生学习比较自觉主动，但是由于 高中学习的内容较多，各个科目累加的 课后练习较多，部分同学会有所松懈， 所以如何调动和保持学生自主完成课后 练习是我思考的一个方面。我还是依靠 科代表的力量。每节课后科代表会把课 后练习任务写在黑板上提醒学生完成， 在每节课上课之前科代表检查练习完成 情况并登记在作业检查情况表上，定期 将作业交给我批改。同时在课堂上检查 预习时，实际上我也检查了学生的课后 练习完成情况，这样双重督促学生的课 后学习。同时及时的评讲课后练习，指 出不足和值得肯定之处。 2.积极的虚心的向其他教师请教， 特别是向老教师学习教学方法。以前以 为多媒体辅助教学非常生动，把微观的 变为直观，有利于学生的学习。今年与 张老师搭档，经常听张老师的课，从张 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 老师身上学习了如何更好地应用粉笔和 黑板，了解到粉笔和黑板的不可代性。 让多媒体和分笔黑板适当结合，取得了 很好的教学效果。在安排本学年的教学 工作中，经常请教张老师，得到张老师 的帮助和支持，顺利完成本学年的教学 工作。这学年还要特别感谢科租多位老 师的指导和帮助，在今后的教学中我会 加倍的努力，博采众长，提高教学水平。 3.经常阅览各种书籍，特别是本 学科的书籍，生物科学是不断发展的一 门科学要不断了解本学科的发展状况的 一些前沿知识，不断扩宽知识面，为教 学内容注入新鲜血液。 20142014 学年度第一学期高二 生物教学工作总结 高二级江椿成 时光易逝，岁月如梭，一个学期 在不知不觉中又结束了。这一学期中， 觉得 很幸福也很辛苦。幸福的是，同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 事和学生关心和支持我；辛苦的是，面 对新课改 下的教育教学，尚有力不从心之 感。 “静坐常思已过 ”，这对于教师来说 具有特 殊的意义，现将本学期的工作做 如下总结，以期将来能够更好地发展。 本学期，我承担高二 6 班的生物 教学。自己觉得比较满意的有以下几个 方面： 一、认真解读“ 课程标准 ”，按照 其要求认真备课，根据“ 课程标准 ”的要 求来 指导自己的课堂教学工作，注重 学生对基础知识的掌握，而对于一些难 点知识， 经常通过搜索有关资料来降低学 生学习的难度。 二、多进入老教师的课堂，吸取 经验。同时在别人的课堂中也可以发现 到自己的 缺点，从而避免错误再次重现。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 三、认真做好教学反思，在每节 课或每章后进行教学反思，写下自己在 教学中对 知识点处理过程中存在的优缺点。 对于不足之处，在下一节课堂中可以对 其再进 行修正补充。 四、对于同一节课堂教学，根据 不同班级学生的特点，采用不同的方法 进行教学， 寻找最适合本班学生的教学方法。 五、在课后多与学生进行沟通。 在与学生的聊天中可以发现学生对知识 的掌握程 度。同时教师的职责不仅是为了 培养能够取得高分的学生，对于帮助学 生树立正 确的人生观和价值观教师也有不 容小视的责任。所以课堂下我经常会与 一些问题 学生做思想交流，防止他们思想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 出现偏差。 在教学工作中，针对班学生尖子 生少，班级犹如一潭温水，不冷不热的 现状， 我摸索出了一条“ 低起点、快节 奏、高密度、强朗读、培优扶差、循序 渐进”的 教学策略，同时对学生的作业及 时批改，分析并记录学生的作业情况， 将他们在 作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透彻的讲评，做到有的放矢， 收到了良 好的教育教学效果。 由于各方面的原因，本学期教学 工作还存在着以下几个问题： 一、在学生作业的讲评方面做得 还很不够，客观原因是时间少，主观原 因是自己 的重视程度不够，没有挤出时间 来完成好这一项很有意义的工作。 二、对学生的课后作业检查的力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 度还不够，使得一部分学生没有按时保 质保量地 完成作业，在考试中就表露出来 了。 三、自身的专业知识同教育要求 尚有差距，今后既要提高专业知识，又 要提升实 施教育教学的能力。 回顾昨天，百感交集；面对今天， 信心百倍；展望明天，任重道远！今后， 我会以更大的热情投入到工作中 去，以赤诚之心培育人，以高尚的人格 感染人， 以丰富的学识引导人，以博大的 胸怀爱护人，将自己最珍贵的爱奉献给 学生们， 相信今日含苞欲放的花蕾，明日 一定能盛开绚丽的花朵 。 教学工作总结 新泰一中 高一生物组巩永强 高一生物教学工作总结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 新泰一中 高一生物组巩永强 本学年我担任高一四个班的生物 学的教学工作，这一学期来我认真执行 学校教育教学工作计划，本着务实的思 想，积极探索，改革教学。本着做一行, 热爱一行，向每一节课要质量，让每一 个同学学有所得。本人现对本学期教学 工作作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结经验教训，提高自己的教学 能力现总结如下： 一、认真备课，不但备学生而且 备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分 的准备，课后及时对该课作出总结。 二、增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性，加强师生交流，充分体现学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料