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公司 XX 端午节活动策划方案 公司 XX 端午节活动策划方案一 品味五月五 传统文化系列活动端午节 活动目的： 农历五月初五是中国的传统节日端午节。XX 多年前遗 留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香 囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并 且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产 保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解 吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来 加入和支持保卫中国文化遗产的战役。 活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香 囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子 这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留 给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那 3 天的节假 日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。 活动内容： 1、现场制作香囊 2、现场进行文化知识的问答。 3、了解雄黄酒 4、现场问卷调查端午节文化知多少 5、小小心理测试你是哪种粽子 活动形式： 时间上暂定 场地：学校食堂侧门边 1、 制作香囊 民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节 的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪 作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简 单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可 以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能 力，学学古人的手艺。自己动手 diy 礼物特别有意义。然 后选出比较优秀的作品给与奖励。 材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香 公、 、沈香、艾叶、佩兰、 、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、 五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料 分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给 大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴 越研究会会员自己做的香囊。 注意点：针线要注意妥善保管 2、 现场知识问答 用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。 操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题， 答对的有小小的礼品 3、 了解雄黄酒 其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白 素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体 验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化 学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。 所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避 毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。 4、 现场问卷 有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主 要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端 午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日 因此变淡。 这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是 吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节 日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一 下我校同学对端午节的认识。(调查表附后) 5、小小心理测试你是哪种粽子 给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后) 活动可行性： 1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研 究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。 2、 端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如 艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还 是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花 代替。 公司 XX 端午节活动策划方案二 一、活动背景： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯， 增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各 种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内 涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都 是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生 爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生 初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节 日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理 念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸 福。 二、活动目的： 1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱 家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能 力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间：端午节前两天 四、活动准备： 1、将学生分为 4 组，分课题收集世界各地端午节的节 日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动准备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故 事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗 习惯。 三、端午节故事演讲。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题，交流感悟 第一主题：话说端午 1、端午节的由来 端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍 子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说， 吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻 一多先生的端午考和端午的历史教育列举的百余 条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南 方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来， 屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们 “惜而哀之，世论其辞，以相传焉” ，因此，纪念屈原之说， 影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民 众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在 一起。 2、端午节的传说与民间故事 3、端午诗词佳句知多少 第二主题：端午实践活动 粽子、香袋 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、学习用折纸做的五彩粽。 3、体验劳动和分享的乐趣。 4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午 的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 引出赛龙舟，端午食粽。 5、举办食粽宴 师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一 起吃? 师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是 买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥 的) 师：为什么要送粽子? a、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大 海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投 一个粽子!祝端午节快乐! b、队员相互送粽子; c、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将 自己的爱心和祝福送给队员。 吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团 圆，一边听辅导员讲故事) 师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 三、讨论端午节活动方案 1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打 算怎么过端午节。 2、队员之间交流。 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年 的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形 式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、 最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃 枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处 处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐! 第三阶段：拓展，延伸。 通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源 及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们 还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? (分 4 个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传说和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备， 搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访 问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目， 端午故事演讲等等。 公司 XX 端午节活动策划方案三 一、活动背景： 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是 中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此 外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、 浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽 然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多 于异的。 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地 域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了 众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内 容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午 叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡 秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽 子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其 余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等， 已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性 的体育赛事。 二、活动目的： 弘扬传统文化欢度端午佳节 三、活动目的： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传 统节日的气息; 2.提升公司凝聚力; 3.加强各部门同仁之间的沟通与联系; 4.增强公司员工的集体观念。 四、活动时间：XX 年 6 月 9 日 五：活动地点：2 号厂房东边的空地 六：活动对象：三河市通用离合器有限公司全体员工 (杭州公司员工端午节活动由杭州负责人开展) 七：活动内容 1、包粽子比赛：中国的传统节日大多与吃有关，端午 吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘 边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家 都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从 馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、 火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃 粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝 鲜、日本及东南亚诸国。 比赛规则：10 人一组，可分 4 组进行比赛。将准备好 的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手， 听到裁判员的指令，开始动手，完成的作品需达到指定的 标准，(最终解释权在裁判员)，取前 3 名，参与选手有参 与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷” 。 准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、 桌子数张。 2、制作香囊：民俗学家陈连山撰写的话说端午里 提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装 裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做 出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义， 既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福，也可以增强动 手能力，学学古人的手艺。 比赛规则：10 人一组，给每位选手分发一块色彩鲜艳 的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一 支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位 选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和 许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。香 囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。裁判员根据 完成作品的质量发放“领奖卷” 。 准备材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、 丁香公、 、沈香、艾叶、佩兰、 、薄荷等)、干花、稻谷壳、 丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。 公司 XX 端午节活动策划方案四 1、活动背景 农历 5 月是太阳的季节，5 月初 5 是端午节，5 月初 1 至 5 月初 5 还是中国传统的“女儿节” 。为感谢女性同胞为 我们作出的辛勤贡献，同时体现 XXXXXX 对客户的人性化关 怀，XXXXXX 特别为女性客户准备了一份小礼物。 2、活动时间 XX 年 06 月 19 日至 XX 年 06 月 23 日 3、动地点 全国所有 XXXXXX 品牌店; 4、活动目的 提升 XXXXXX 品牌形象; 体现 XXXXXX 对客户的人性化关怀; 淡季提升销量。 5、活动目标 XXXXXX(专卖店自己设置) 6、活动主题 关爱身边的百变小女人 -祝天下女人女儿节快乐 7、活动策略 品牌店通过店面氛围装饰采取终端拦截! 8、促销方案 百变随心任搭配: 购买任意一款沙发，即送同系列“沙发套”一套(特价 款除外); 同时赠送女儿节礼物-竹纤维拖鞋一双; 舒适睡眠养娇颜: 购买任意一套 XXXXXX 软床(含软床及床垫)，即送同系 列配套床品四件套一套(床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床); 同时赠送女儿节礼物-真丝睡衣一件; 感谢有你: 凡购买过 XXXXXX 产品的老客户，活动现场购买任意一 套沙发套，即赠送女儿节礼物-竹纤维拖鞋一双; 购买床品一套(含:床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床)， 即赠送女儿节礼物-真丝睡衣一件; 持家有道: 凡在活动期间()缴纳定金￥500 元，并在前补齐货款的 客户，凭收据可抵￥1000 元货款。 超过日仍未补齐货款者，不享受本次活动优惠，并且 定金不予退还，可在购买公司其他正价商品时按收据金额 充抵货款。 (公司支持政策:沙发面套、床品、家纺产品按照正常 程序下单，公司与经销商各承担 50%;下单时间截止 XX 年 06 月 30 日。如发现经销商截留沙发套，假一罚十。) 注:凡下单产品需注明顾客姓名及联系方式。 9、活动宣传 公司层面 提供专题软文一篇，在 XXXXXX 家具报、XXXXXX 家具报、 XXXXXX 家具网、公司网站等网络媒体发表。 专卖店层面 专卖店内现场布置(详情请见 13) 专卖店外现场布置(详情请见 14) 给老顾客打电话、发信息宣传; 电视字幕; 当地有影响力报纸; 新交钥匙小区购买业主资料，发信息，打电话;电梯 广告，样板间，扫楼; 装饰公司、设计师合作; 公交车广告; 大型户外媒体; 大型路口、国美、苏宁门口举牌宣传; 品牌联盟; 公司 XX 端午节活动策划方案五 一、 活动时间 x 年 x 月 x 日 下午 3 点整 二、活动地点 维也纳酒店福华路店 三、参与人员 国利半导体全体员工 四、游戏规则 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等， 拿到 A 的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语， 其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过 2 分钟)， 若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按 照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由 XXX 负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递 词语后，由组长进行猜词，当 组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员 不许用声音及口型 表演完的本队人员 可以看但是不许用任何方式交流 等候的队员 不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐 别的不能做 违反此规则的全队给一次提醒机会 给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事 转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表 演时采用 1 和 2、2 和 3、3 和 4 的方式进行，依此类推， 直到游戏做完为止，每一组最高限时 10 分钟。 六、 获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为 获胜。(面试网 ) 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，