关于小学下学期师训工作的总结.docx

关于小学下学期师训工作的总结 为了搞好全员师资培训，我们将部分骨干教师送出去 进行理论学习，再让其将新的教学理念、教学信息带回来， 辐射到全体教师，从而提高全员教师的理论素养。今年我 们选派了多位幼儿园教师外出学习，暑假期间，学校选派 了鲁振波书记，杨吉高主任参加了中小学党组织书记示范 培训和农村中小学校本研修骨干教师的培训;选派了刘银环、 龚菊萍、聂晚霞参加了儿童阅读种子教师研习培训;李丽华、 李琼赴北京参加了歆语工程中小学英语教师培训;石成、张 晶晶、昌奇锦、刘兆辉等老师赴长沙进行专职教师培训， 学习新的教学理念和教学方法;同时学校近一半的教师利用 课余休息时间进行数学、心理健康和校本研训的远程网络 培训，使我们的教师在教学实践和理论上得到了较大的提 高。 为了提高教师的教学研究能力，学校组织教师就各学 科的教材、教法、学法及相关案例进行研讨，并将优秀的 导入和反思装订成思索;为了努力促进教师专业化成长 与发展，将每周三、周四上午定为数学、语文的教研时间， 在这个时间段内，校各教研组带领各成员分别展示各组的 研讨课、进行深耕阅读体验式培训、语数术科老师的阅读 交流、师徒结对讨教课活动等;成立了教研课题小组，各数 学教研组学习课题利用现代教育技术培养学生的数学素 养的实施计划并选定该组研究的子课题，针对实验中的 难点、热点问题进行行动研究。 学校行政一直坚持定期定主题给老师们讲课。今年， 楚仁杰校长从美国考察回来以我眼里的超级大国给老 师们带来了大洋彼岸的先进教育理念和方法;杨智副校长给 老师们进行听课笔记的专题培训;田明生副校长给老师们进 行了师德教育方面的专题讲座。 老师们学习课程标准蔚然成风。校教研室分组织老师 们学习了新课程标准的精髓;并把自学与集体学相结合，每 个年级组于学年初在校内进行了培训;各教研组长制定好本 组的教研计划，要求老师在教研组内上研究课，学习新课 标，教学研讨活动落实新课标。这样从理论到实践，又从 实践中加以反思，使老师们明确了课程标准鲜明的理 念、全新的框架、明晰的目标，明确所教学段的阶段目标 及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。 在这一学年中，除了继续推行每月教师群内的教育叙 事征文活动外，学校还向老师们推荐论语于丹心得 和第 56 号教室的奇迹这两本书，全校教师都积极参与， 并进行阅读交流。在活动中，老师们或个人自阅，或结伴 读书。这一活动的开展，进一步促进了我校教师不断更新 教育观念，自觉学习教育理论，认真研究教育实践问题， 积极创新教育教学方法，为我校构建学习型校园迈出了坚 实的一步。 四、以赛课为契机，促使老师不断学习。 本学年 11 月 22 日，永定区校长听评课大赛决赛在本 校举行，各校长们对我校龚菊萍、龚华蓉两位老师的语数 展示课进行点评和指导，并对这两位老师给予充分的肯定; 在省教师素养赛中，我校的六(2)班、五(2)班、五(6)班学 生在大赛中的出色表现令在场的所有教师称赞不已;学校积 极响应教育局的号召，在校内进行传统美德教育授课大赛， 教师们各出奇招，反复修改教案，使活动的开展取得成功; 在少先队班队会交流会上，六(5)班的孩子们在老师的辅导 下，由自己主持，为永定区各校的少先队辅导员们呈献了 一堂精彩的班队会活动。在这些大赛和活动中，各授课老 师和辅导老师们不辞劳苦，深钻教材，研究方法，一起备 课、听试教，做了大量的前期准备工作，在收获荣誉的同 时，更多的是经验的积累，使学校年轻的老师们受益匪浅， 受到了极大的鼓舞。 五、信息技术培训结硕果。 为了提高教师的信息素养，每周五上午学校教师都会 聚集在校电脑室进行信息技术培训，学习 ppt 的制作和 flash 的运用等。计算机室整天对老师开放，只有有空闲时 间，老师们就钻在计算机房学习各种操作。全