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六年级课文读后感作文 六年级课文读后感作文 难忘的一课 明明昨天你还在我身边，可为何今日就要分离？校园 那棵广玉兰，可还记得？那大概就是我唯一的回忆。说不 完的话语无奈被打断。风，能卷走一切，却永远卷不走， 相伴的六年，那堂难忘的一课。 那是一堂语文课，老师精神抖擞地走了进来。可奇怪 的是，老师手中并没有拿着任何资料，哪怕是一本语文书。 她谜之微笑。打开投影，随即打开视频，那熟悉的页 面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边，关上灯， 拉下帘，清晰的身影出现在眼前。 清楚地看到，是一个矮小的日本孩子，穿着运动服， 很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械对于 他来说，这简直是一座雄伟的泰山，想要跳过它，简直是 天方夜潭！ 他开始跳了。助跑，有力的弹跳可惜，这跳马器 械太高了，他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力 的孩子，这么轻易就会放弃，继续下去，只是在做徒劳的 “挣扎” ，消耗自己的体力，成为别人的笑柄。 错了，他不可能就这样放弃，他依旧坚持，依旧重复 着刚才的动作，可依旧没过再二连三的尝试，换来的 却又是接二连三的失败。正当他心灰意冷时，默默流泪时， 同学们都跑过来，把他围成一个圈，他们手搭着别人的肩， 伏下身，用充满赞扬的眼神望着他，然后不停地鼓励他， 为他加油。 他擦干了泪痕，调整呼吸，竖起大拇指为自己加油， 脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心，助跑，又用力地弹 跳。此时，全场寂静，就仿佛空气也凝固了。他双手支撑， 一咬牙，一用力，他成功了！全场站起为他鼓掌。 团结，它不断地抨击着我的心。 树影斑驳，在那广玉兰下，只有时间，亘古公平，如 果可以，我愿永守那段时光 六年级课文读后感作文 岩羊在等狼回来读后 感 岩羊怎么会等狼回来呢？看到这本书的名字我大吃一 惊，但读完以后，我就明白了书名的真正含义。 书中讲述了许多珍稀动物的生存状况，比如武夷山上 的白鹤、黄腹角雉、江苏大丰的麋鹿而书的标题就源 自于其中的一篇文章：岩石在等狼回来 。作者经年累月 地在贺兰山国家级自然保护区对岩羊进行观察，但从没有 看见过岩羊如传说般健步如飞，善于攀岩的本领。岩羊虽 是国家二级保护动物，但在贺兰山，数量已经超过万只。 对于面积不大的贺兰山来说，岩羊的生存空间相当紧张， 贺兰山的草也逐渐不能满足岩羊的需求了。这都是因为岩 羊没有了天敌狼。自 20 世纪 70 年代的大规模猎杀狼 群后，山上的草食动物不用再被天敌追杀。但岩羊没有了 天敌，反倒失去了一些求生的本领，现在岩羊的数量更是 不受控制，但它们最终可能面临被饿死。 由此可见，人为制造的生态环境 ，并不能真正 提高动物的存活率，
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