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关于 5 年级上册 13 课读后感 5 年级上册 13 课读后感(一) 我读过钓鱼的启示这 篇文章，让我领悟了“道德只是简单的是与非的问题，实 践起来却难。 ”这句话的真正含义。 这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有 到开放的时间，父亲吩咐我把鲈鱼放回湖中。三十四年过 去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我 的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。 的确，正如作者说的一样让我们判断道德的是与非很 容易，可是真正实让我们实际起来又有多少人能做到呢?作 者就可以做到，在父亲的严格的教育下作者就做到了这一 点，这也是作者后来成为着名的建筑师的一个重要原因， 这也是作者对父亲从小严格教育他的最好回报。 我也有过类似关于道德抉择的经历。一次，我在校园 里散步，突然，我感觉脚下好像踩着什么，我抬起脚一看， 啊!原来是 100 元钱，我又四周看了看，没人，我便眼疾手 快地把 100 元的纸钞放进了口袋。可是走了一会，我总感 觉心神不宁，这时，脑中也响起了老师和父母曾告诫我的 话：“别人的西不能拿。 ”于是，我便把 100 元钱交给了老 师。 这件事虽然很小，但也足以让我在道德面前做出了抉 择。人生的路还很长，也许会遇到比这张百元纸钞还要诱 惑人的“纸钞” ，因此，我要用道德的标准来约束自己，终 身做个正直的人。 5 年级上册 13 课读后感(二) 学习了钓鱼的启示这 篇课文，我深有感触。 课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个 小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜 地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还 有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在 放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做 出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似 是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失 标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。 我也深有同感。 每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎 么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心，素质差! 然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想 想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见， 再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。 这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?! 虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切， 如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻 反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。 像作者一样，才能成为最终的胜利者! 这篇文章让我明白了很多。 5 年级上册 13 课读后感(三) 今天，我学习了一篇文章 钓鱼的启示 ，故事里的主要内容是：有一次，作者去钓 鱼，他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼，可是距离规定 捕捉鲈鱼的时间还差两小时，所以爸爸强求叫他把给鱼放 了，他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了。 从此，他为了他能遵守规矩而感到骄傲。读后使我受益匪 浅，而且到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。 但是我一直有一件事情，我至今都还记忆犹新。我从 中开始想起了往日的故事：有一天，我独自乘坐公交车去 外面玩。当时，车上的人非常的少，所以，我和所有的人 几乎都是坐着的。忽然停下了车，前门打开了，上来了一 为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在 了给乘客的座位上。过了不久乘客越来越多，我看见上来 一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。 老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：“不 用谢!”再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像 木头一般定在那镇定