关于《身边的感动》的演讲稿.docx

关于身边的感动的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 我是佛子山小学五年级的*，今年十岁， 中国精神 颂里面的小故事我都认真的看完了。 也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让 我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问， 27 年写成本草 纲目的李时珍为什么不找 10 个伙伴，这样用年就可以完 成本草纲目;愚公为什么不搬走自己，却非要去动几十 万年也难得搬走的大山;砍树留邻里的那两家人为什么 要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的 年代久远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜 以求的品格而沉醉。 但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一 样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我 感动! 8 岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕， 但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识， 马上实施起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门;第二步， 她打开了家里的门窗;第三步，她拨打了 110，120 电话求 助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死 亡线上拉了回来。 13 岁的马鹏飞从 5 岁起就开始做“家长” ，父母离异不 知去向，5 岁的他开始烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶 的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头 的作息时间从早上 5：00 到深夜 23：30 密密麻麻写满他这 一天需要做的事情，至今已经坚持了 9 年。他说：“奶奶 把我照料，我照顾奶奶是理所应当的” 。 其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学， 他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，勇敢地面对并 解决它;在生活中遇到困难的时候，不会被困难吓倒，积极 思考，勇于尝试，最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低 碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监督 员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童， 他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学， 自强不息，快乐健康成长。 这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。 他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少 折一枝花，多种一棵树，多让一次座这些点点滴滴无 不是中国精神的体现，无不是为今日成功的中国添彩。 同学们，我们在感动之时，也要向这些小英雄学习;学 习他们，让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取! 各位领导、各位来宾：大家好! 我演讲的题目是爱心与奉献托举明天的太阳 。当黑 暗布满心空，当人生遭遇冏途，我想起了她。看到她，我 就看到了希望和力量;看到她，我就看到了从容与自信。她 是我事业的导师，向我传授教书育人的秘诀;她是我人生的 引路人，教会我求知做人的道理。她，就是酿溪二小优秀 党员教师-厉红艳老师。她三十年如一日，鞠躬尽瘁， 无怨无悔。虽青春不再，仍痴心不改。这痴心是一个教师 忠诚教育事业的完美诠释;这痴心是一个共产党员庄严承诺 的最佳演绎。 三十年对事业的执着追求，作为班主任，厉红艳老师 既是学生心中的慈母，又是他们的益友。我们不曾忘记， 在一个寒冷的冬夜，电话铃骤响，一个小女孩无助地向厉 老师求救：“厉老师，我弟弟病了，爸妈在广东打工，我 现在该怎么办呢?”厉老师话没听完，立刻冒着严寒迅速赶 赴孩子家中，背起男孩就往医院跑，打针吊水，护送回家， 准备夜宵。等一切安顿好后，已是凌晨三点，此时的她已 是满身疲惫。这样关心学生的事真是不胜枚举。她用爱践 行着：“没有爱就没有教育”的座右铭。 作为语文教师，她更是学生心中不朽的神话。从省骨 干到省特级教师，直到全国名师。这一顶顶桂冠对一个教 育工作者来说，哪一样不是充满诱惑与魅力呢?然而这一切 的获得却是多么来之不易啊!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦 寒来。当老师们在办公室喝茶闲聊时，她还在辅导后进生 学生;当老师们在家午睡时，她早已泡在教室里指导学生课 外阅读、写读书笔记;当夜深人静时，她依旧为明天的工作 忙碌着从早到晚，日复一日，她浑身总有使不完的劲， 永不疲倦。难道她真不知道累吗?不，是因为她永远怀着对 工作的满腔热忱，对学生的无比热爱。 我们还记得，她为了训练好学校鼓号队，起早贪黑， 忙里偷闲，连续三个月没有休息过一天，皮肤晒得黝黑， 喉咙嘶哑充血。厉老师当时才三十出头，因过度劳累，看 上去老了十岁，同事们都怜惜她：“厉老师，你太累，一 定不能这样累下去了” 。是呀，白晳的皮肤，年轻的美貌谁 不想拥有，百灵般的歌声谁不珍爱。可是，一旦投入工作， 她便什么也不顾，硬是将学校鼓号队送上最高领奖台。多 少辛酸，多少苦楚，在那一刻化为一缕轻烟，随风飘散。 我们还记得，为了训练舞蹈队，最孝顺的她，连母亲因车 祸住院四个院，她都无法抽出一天的时间陪护。她眼里噙 满了泪水：“妈妈，我真不孝啊!”自古可是忠孝两难全， “全国红旗大队” 、 “全国优秀雏鹰大队” 、 “全国学赖宁优 秀中队”的光荣称号，就是对她家人的最好的慰藉。 众望所归，XX 年 2 月，厉老师担任学校主管教育教学 的副校长，从厉老师至“厉大队”至厉校长，尽管角色一 变再变，但她对教育的赤胆忠诚，却丝毫未曾改变。她所 教的班级语文素养仍是最好的，学习成绩仍是一流的。为 了传授新课程理论，她深入课堂，不辞劳苦，每个年轻教 师的成绩的取得都离不开她手把手的教导。学校每个荣誉 的获得，都流着她的汗水。 她永远是