关于学雷锋的活动主持词.docx

关于学雷锋的活动主持词 3 月份是学雷锋月，着这个月里会举办很多学雷锋的主 题活动，大家知道怎么样书写活动的主持词吗？以下是小 编整理好的关于学雷锋的活动主持词，欢迎大家阅读参考！ 学雷锋活动开幕式主持词【1】 甲：尊敬的各位领 导、各位老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家早上好! 甲：春回大地气象新， 乙：春意盎然抖精神! 甲：在这美丽的三月，我们即将迎来一个特殊的节日 3 月 5 日， 乙：三月，是全国学雷锋活动月，今年 3 月 5 日，是 毛*发表“向 雷锋同志学习”题词 53 周年纪念日。 甲：今天，我们在这里隆重集会，举行 xx 小学“学雷 锋活 动月”启动仪式。 乙：xx 小学有着三十二年如一日坚持开展“学雷锋 树 新 风”活动的光荣传统。 甲：三十二年来，xx 小学学雷锋小组的同学们矢志不 渝地做好事， 送温暖，用实际行动诠释了雷锋精神的内涵， 将雷锋精神发扬光 大! 乙：XX 年 3 月 5 日，学校被 xx 市委宣传部、团市委、 市教育 局联合命名为“xx 市青少年学雷锋教育基地” 。 甲：雷锋精神是新时代高尚道德的浓缩， 乙：雷锋精神更是我们 xx 小学发展的方向和前进的动 力。 甲：下面我宣布，xx 小学“学雷锋活动月”启动仪式 合：现在开始!。 甲：仪式进行第一项：升国旗，奏国歌。(全体立正， 少先队员向国旗敬礼!)礼毕。 乙：仪式进行第二项：请敬爱的梁校长讲话。大家掌 声欢迎! 甲：梁校长向我们提出了殷切的期望，我们一定会团 结一心、扎扎实实开展好学雷锋树新风活动，将雷锋精神 发扬光大。 乙：仪式进行第三项：请大队辅导员郭老师为各中队 授队旗。 甲：鲜艳的队旗迎风飘展，星星火炬在雷锋精神的指 引下闪闪发光。 在过去的一年里，我校好人好事层出不穷， 涌现了一批批“雷锋式的好少年” 。 乙：仪式进行第四项：请尊敬的赵校长公布 XX 2018 学年度第一学期“雷锋式的好少年”名单，同时请尊 敬的梁校长为获奖同学颁发荣誉证书。 甲:让我们再次以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺! 乙：雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最 震撼人心的符号。 乙:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最 鼓舞人心的精神! 甲：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热 情， 乙：雷锋就在我们之中，让雷锋精神永放光芒永驻我 们心中! 甲：仪式进行第五项：请大队辅导员郭老师宣读学 雷锋活动倡议书 。 乙：仪式进行最后一项：请尊敬的梁校长宣布“学雷 锋活动月正式启动”! 甲：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，他以短暂 的一生谱写了壮 丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思 想道德丰碑，在历经近 半个世纪的岁月冲刷之后，雷锋和 他所代表的精神却一直在激励 着我们的民族，影响着我们 的生活。 乙：希望通过“学雷锋树新风”活动的开展，我们能 从生活中的点点 滴滴做起，将雷锋精神转化为实际行动， 让我们的社会有更多的 慈善之举，感动之事，处处讲求奉 献，处处充满和谐! 甲：下面我宣布，xx 小学“学雷锋活动月”启动仪式 合：到此结束! 学雷锋日活动主持词【2】 甲: 尊敬的老师、(乙) 同学们，(合)下午好! 甲：包三十五中七年级一班我身边的雷锋主题班 会现在开始!(合) 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：谁能告诉我?，三月，是什么日子呢 (叫一名同学回答) 乙：对了。 甲：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样” ，接过雷锋手中 的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光 荣传统。 甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来 介绍一下雷锋的生平 (同学每人都有几句)。(大屏幕出现雷锋生平 的介绍) 乙：感谢这些同学为我们做介绍 让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧 屏幕上出现雷锋的小故事 甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为 什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲， 我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善 于钻。 ”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精 神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要 怎样做呢?(找 2-3 位同学) 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹， 总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听格言朗诵(大屏幕出现格言) (-格言朗诵完毕后) 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精 神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪 回在我们的集体中。 甲：同学们都应该知道 3 月是学雷锋月，但是，即使 在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命 投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形， 又如果你是他，你会怎么办?(屏幕上出现这样一段话)。 甲：(一手指屏幕)如果你是路人丙，你会怎样做呢?下 面请同学们讨论发言。 (2-3 人回答) 乙：同学们，作为 21 世纪的中学生，我们应该学习雷 锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我 们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，让我 们看看同学们身边的雷锋吧(有作者朗读已挑好的作文) 甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同 学学习，做 21 世纪的活雷锋。 乙;可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊!你看 小品“如此学雷锋” 小品完 乙：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。产 生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪 明，越帮越忙。 甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋 精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会根本没有益 处，这才不是在“学雷锋” 。所以， “把学雷锋做好 事深化为学雷锋做好人 ，真正领悟雷锋怎样做人、 为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。 ” 乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊! (插入伴奏音乐) 甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷 锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心 全意为人民服务的高尚品德。 让我们身边的雷锋越来越多! 合：愿雷锋精神永放光芒。 请听这跨世纪的歌声永不落 合：七年一班我身边的雷锋主题班会到此结束! 雷锋介绍： 雷锋叔叔于 1940 年出生于湖南省一个贫苦家庭，7 岁 成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。 1960 年参加人民解放军，同年加入中国共产党。 雷锋叔叔非常乐以助人，大公无私，对工作精益求精。 1962 年 8 月 15 日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义 战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。 雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱 党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精 神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉 献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们 留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。 雷锋名言： 1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要 把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。 2)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在 暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子 里度过自己的一生。 3)滴水只有放进大