关于大班年级组下学期的计划.docx_第1页
关于大班年级组下学期的计划.docx_第2页
关于大班年级组下学期的计划.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于大班年级组下学期的计划 大班年级组下学期计划 以“指南”为指导，以园务计划、教育教学计划和保 教计划为依据，深入学习“指南”精神，将园本活动课程 进行研究、推广，大班年级组下学期计划。以年级组为阵 地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分 析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。 课程建设 1、课程审议 抓好日常工作的检查，每月集体进行主题审议，共同 商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况， 针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种 资源的整合等方面，进行交流讨论；根据幼儿年龄特点本 学期开展主题活动我们 在春天里 、 环保小卫士 、 小问号 、 再见吧幼儿 园 ，其中在环保小卫士主题中开展一系列的环保活动，与 幼儿园环保主题相结合，并延续上学期的环保活动，将环 保意识不断灌输给幼儿，播放记录片片段穹顶之下给 幼儿观看，并利用饭后休息时间请幼儿交流讲述自己的所 见所想，提高幼儿的语言表达能力，工作计划大班年级 组下学期计划 。结合毕业典礼，开展再见吧幼儿园活动 带领幼儿参观小学，鼓励幼儿上小学，激发他们的向往之 情。本学期我们将把该主题活动作为重点，开设相关的区 域活动、角色游戏，鼓励幼儿带书包、铅笔盒等文具用品 来园，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到 光荣和自豪。考虑到小学生活与幼儿园的区别，也为了让 幼儿更好的适应小学生活，本学期在教学活动中我们还必 须加强培养幼儿良好的生活学习习惯，在日常生活中加强 培养幼儿的自理能力以及与人沟通的能力。鼓励幼儿在课 堂上勇于发表意见，教师可多以小组合作、个别指导的形 式进行教学活动，课后请幼儿将幼儿园学到的儿歌、歌曲 回家复述给家长听，并请家长认真记录，培养幼儿的倾听 习惯。 2、环境创设 良好的环境是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我 们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料。 为了提高大班幼儿的主人翁意识，本学期的主题墙创设将 更多的以幼儿为主体，让幼儿出谋划策。也可以在主题墙 中留出部分区域给幼儿，以小组为单位，让幼儿根据主题 内容和自己的意愿用剪、贴、画等形式自由创设主题墙面， 让幼儿真正参与到主题墙的创设中。 在创造性游戏中教师可多提供半成品，以最简单的方 式让幼儿更多的投入到游戏中。各班在自己教室也要根据 孩子的兴趣多创设各个游戏区，如医院、美发屋、美食车、 火锅店、服装店等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游 戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。本学期我们 将继续搜集相关“学习性区域活动”内容，供教师学习， 并针对大班幼儿年龄，设计合理、易操作的区域活动，布 置好区域活动环境，让幼儿在区域活动中得到发展。另外 在区域游戏环境中我们也可开辟一片非成品材料区，如请 幼儿搜集
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论